人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元口算乘法教案(編輯修改稿)
2024-11-09 00:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 計(jì)口算乘法例1（1）29=18（元）２10＝20（元）（2）２０３＝６０（元）２０0３＝６０（元）２０00３＝６０（元）第三篇：小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元口算乘法教案小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元口算乘法教案教學(xué)內(nèi)容：人教版教科書第68頁(yè)及69頁(yè)例1及做一做，練習(xí)十五1~3題及112題。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解和掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，并能正確的進(jìn)行口算。使學(xué)生經(jīng)歷整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法的形成過程，體驗(yàn)計(jì)算方法的多樣性。在學(xué)習(xí)中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的情感。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，并能正確口算。教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)、歸納整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、口算卡片（備用）教學(xué)過程：一、談話激趣談話：小朋友，你們喜歡去游樂園玩嗎？想去，老師考考你們。（老師隨機(jī)說(shuō)幾道有關(guān)表內(nèi)乘法的題，讓學(xué)生口答。比如56346等）同學(xué)們順利通過。到游樂園了，小朋友，看看游樂園里有哪些好玩的項(xiàng)目?（出示幻燈片）指名邊說(shuō)邊放映幻燈片。同學(xué)們想玩嗎？想玩得先看價(jià)格。老師提問:你能根據(jù)價(jià)格表提出用乘法計(jì)算的問題嗎？組織學(xué)生提問題引導(dǎo)學(xué)生從不同項(xiàng)目、不同角度進(jìn)行觀察，提出不同的有關(guān)乘法的問題。學(xué)生根據(jù)畫面，可能提問：① 坐旋轉(zhuǎn)木馬每人2元，6人要多少錢？ ② 坐碰碰車每人3元，8人要多少錢？③ 玩激流勇進(jìn)每人6元，30人需要多少錢？（如果有這類問題，學(xué)生不會(huì)解答的，在學(xué)完口算方法后適當(dāng)?shù)臅r(shí)候解決）……二、體驗(yàn)新知教學(xué)例1（1）（出示幻燈片）導(dǎo)語(yǔ)：老師看到我們班的小朋友提出這么多用乘法解決的問題，非常高興，就想帶我們一起玩旋轉(zhuǎn)木馬，好不好??？（1）坐旋轉(zhuǎn)木馬每人2元，9人要多少錢？（板書）29=18（元）（2）10人要多少錢呢？（板書）210=20（元）你是怎么計(jì)算出來(lái)的？自己先獨(dú)立思考，然后在小組里交流自己的算法?？赡苡校篴、因?yàn)?個(gè)2的和是18，再加上一個(gè)2是20，所以210=、因?yàn)?0個(gè)2相加是20，所以210=、也可以把210看成是2個(gè)十，因?yàn)?個(gè)十是20，所以210=、因?yàn)?個(gè)2是10,10+10=20，所以210=20?！?）教師小結(jié)：同學(xué)們真的很聰明，210的口算方法想出了這么多種。這就是今天我們要學(xué)習(xí)的口算乘法。（板書：口算乘法）教學(xué)例1（2）導(dǎo)語(yǔ)：老師看到小朋友玩旋轉(zhuǎn)木馬這么開心，又想帶我們一起去坐碰碰車。（1）（出示幻燈片）：坐碰碰車每人3元，20人要多少錢？（2）指名學(xué)生列出算式，并問：你是怎么算出來(lái)的？板書：203=60（元）（3）先獨(dú)立思考，再在小組里交流。指名說(shuō)，可能有：a、因?yàn)?個(gè)20是60，所以203=60 b、因?yàn)?3=6，所以203=60。（4）教師小結(jié)：同學(xué)們真了不起，203想出了更為簡(jiǎn)便的口算方法，根據(jù)表內(nèi)乘法23=6，所以203=60。（5）那么30人要多少錢？40人呢？60人呢？同學(xué)們?cè)囍蒙鲜龇椒谒?。老師小結(jié)：同學(xué)們?cè)诳谒阏當(dāng)?shù)乘一位數(shù)時(shí)，知道先把題目轉(zhuǎn)化為表內(nèi)乘法，真了不起！三、反饋練習(xí)同學(xué)們學(xué)會(huì)了整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)，那么整百、整千數(shù)乘一位數(shù)呢？（出示幻燈片）怎樣做最簡(jiǎn)單：整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù) 207=140 2007=1400 20007=14000 引導(dǎo)歸納整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。指名說(shuō)說(shuō)口算方法。（同學(xué)們可能是針對(duì)個(gè)別題目總結(jié)，教師和學(xué)生共同總結(jié)。）師生共同總結(jié)口算方法:我們?cè)诳谒阏⒄?、整千?shù)乘一位數(shù)時(shí)，可以先把題目看做表內(nèi)乘法，計(jì)算出積后，再看因數(shù)末尾有幾個(gè)零，就在積的末尾添上幾個(gè)零。導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們已經(jīng)掌握了整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，老師想帶我們一起去參加口
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