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正文內(nèi)容

30棉花姑娘第一課時(shí)-教學(xué)教案(編輯修改稿)

2024-10-17 11:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 領(lǐng)讀(2)摘蘋果:“蘋果樹上結(jié)蘋果,蘋果樹下你和我,小朋友們,我們一起來摘蘋果了,誰先來?”讀詞語五、指導(dǎo)書寫生字今天你們玩得很開心,但是棉花姑娘的病還沒好,想請你們幫個(gè)忙,你們愿意嗎?出示生字卡片“只”只的最后一筆是點(diǎn)。師范寫只、星,學(xué)生書空出示“雪、幫”讀拼音,擴(kuò)詞 師范寫,上大下小手指操請你們在書上先描紅,再寫兩個(gè),看看你們能得幾顆星生練習(xí),師巡視小結(jié),評議六、課堂小結(jié),布置作業(yè)1今天的課上完了,你知道了些什么? 2布置作業(yè):朗讀課文第三篇:《棉花姑娘》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)《棉花姑娘》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)余碧清教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識“姑、娘”等7個(gè)生字,會寫“只、星”等6個(gè)字。正確、流利地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會生字詞。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,揭示課題,認(rèn)識“姑、娘”兩個(gè)生字。小朋友們,今天老師給你們帶來了一位新朋友,你們瞧,它是誰呀?(出示棉花圖片)你能說說這是怎樣的棉花嗎?你知道棉花可以做什么?(做被子、棉鞋、棉布、棉襖……)是呀,棉花不僅用處大,還很漂亮,真像一個(gè)翩翩起舞的小姑娘,所以大家親切的叫它棉花姑娘。(板書課題)誰也來叫叫她?讓我們一起親熱地叫叫她的名字吧!我剛才聽到很多小朋友都把“棉花”讀成了輕聲,感覺特別親切。這位新朋友的名字里還藏著兩個(gè)生字寶寶,是誰呢?(出示“姑”和“娘”的拼音),我們一起來拼一拼,讀一讀。這個(gè)“娘”字一個(gè)人的時(shí)候讀第二聲,可是當(dāng)它跟“姑”在一起時(shí),就變成輕聲了,我們一起讀一讀。你們還發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)字有什么共同的地方?(姑娘都是女字旁)是啊,姑娘就是女孩子,所以是女字旁,我們班的小姑娘們一起讀讀吧。讓我們再來一起美美地和這位新朋友打個(gè)招呼吧!全班齊讀。真親切啊,從你們親切的叫聲里,老師知道你們一定非常喜歡棉花姑娘。(設(shè)計(jì)意圖:將引導(dǎo)學(xué)生讀課題和學(xué)習(xí)生字詞有機(jī)聯(lián)系起來,可以讓學(xué)生逐步了解課題的重要性。)二、聽課文錄音,了解大意。今天,漂亮、溫柔的棉花姑娘還給咱們帶來了一個(gè)好聽的故事呢。想聽聽棉花姑娘的故事嗎?(播放課文錄音)聽完后師提問:聽完棉花姑娘的故事,你知道了些什么?生回答師小結(jié):棉花姑娘生病了,她先后請了燕子、啄木鳥、青蛙來給它治病,他們都沒能幫上忙。最后是七星瓢蟲把它的病治好了。(設(shè)計(jì)意圖:通過聽錄音范讀,利用學(xué)生的閱讀期待,使學(xué)生產(chǎn)生樂意閱讀的欲望。)三、初讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通讀順,認(rèn)識五個(gè)生字。,想自己讀讀這個(gè)故事嗎? 請同學(xué)們打開書137頁,借助拼音把字音讀準(zhǔn),把課文中的生字寶寶找出來,多讀幾遍,并標(biāo)上自然段序號。剛才同學(xué)們讀得這么認(rèn)真,這么有精神!把課文里的生字寶寶都引出來了。(出示生字:蚜、盼、治、啄、斑)齊讀、指名讀、小組讀。字形,字義教學(xué)A、這些字你都記住了嗎?說說你是用什么方法記住的? B、指名說,師指導(dǎo)生:蟲字旁加“牙”就是蚜蟲的“蚜”。師簡單介紹:蚜蟲是農(nóng)業(yè)害蟲,專門吸取植物葉子里的汁液,它很小,但是危害很大,植物長了蚜蟲,就像我們?nèi)松∫粯与y受。師:盼望的“盼”是什么部首? 生:目字旁。師:你還能說幾個(gè)目字旁的字嗎? 生:眼、睛、師:你能用“盼望”說一句話嗎? 師:治病的“治”字是怎么記的?生:交流“治”字識記方法——三點(diǎn)水旁加“臺”就是“治” 師:誰能用治病的“治”再組兩個(gè)詞? 生:醫(yī)治。生:治療。師:這兩個(gè)詞都組得很好。師:看圖片,啄木鳥身上長得最有特點(diǎn)的部位是哪里? 生:它的嘴最有特點(diǎn)。師:對,所以啄是口字旁。師:有人把啄木鳥叫做“樹木醫(yī)生”,誰知道這是為什么? 生:因?yàn)樽哪绝B會捉樹干里的害蟲。師:大家看,右邊的一點(diǎn)是不是很像樹干里的小蟲子? 師:斑點(diǎn)的“斑”,它和我們見過的哪個(gè)字有點(diǎn)像? 生:班級的“班”。師:誰來說說它們的不同之處?生:斑點(diǎn)的“斑”中間是個(gè)“文”字,班級的“班”中間是一點(diǎn)一撇。師:老師給大家出個(gè)填空題目。斑 班今天,一年級七()的同學(xué)去動(dòng)物園看()馬。去掉拼音讀現(xiàn)在這些生字寶寶要脫掉拼音來和你們打招呼了,如果還認(rèn)識它們,請你們大聲地叫出它們的名字吧。(齊讀、開火車讀)認(rèn)讀詞語生字寶寶跑到詞語里去了,還認(rèn)識它們嗎?師出示詞語:姑娘、蚜蟲、盼望、治病、啄木鳥、斑點(diǎn)(男
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