【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 這是誰的理論。（） 分A、沃森 B、赫爾 C、韋德海姆 D、斯金納正確答案： C 我的答案：C47著名的“感覺剝奪”實(shí)驗(yàn)是由心理學(xué)家（）設(shè)計(jì)實(shí)施的。（） 分A、費(fèi)欽納 B、赫倫 C、馮特 D、斯金納正確答案： B 我的答案：B畢達(dá)哥拉斯認(rèn)為（）是人類高級(jí)智慧的體現(xiàn)。（） 分A、文字 B、情感 C、哲學(xué) D、民主正確答案： D 我的答案：C49六七十年代的人一生下來就面臨著（）的局面。（） 分A、戰(zhàn)爭(zhēng)** B、衣食無憂 C、極度自由 D、物質(zhì)匱乏正確答案： D 我的答案：D50“我沒怎么想過未來的工作，也不知道自己想做什么”，屬于：（）（） 分A、認(rèn)同感擴(kuò)散 B、認(rèn)同感早閉 C、認(rèn)同感延緩 D、認(rèn)同感獲得正確答案： A 我的答案：A二、判斷題（題數(shù)：50，共 分）1生理性別決定性取向。（）（） 分正確答案： 我的答案： 2心理健康維度圖中的純白是指健康人格，自信心高和適應(yīng)力強(qiáng)。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √3現(xiàn)實(shí)生活中，不同人的性別狀態(tài)是風(fēng)格迥異的。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √4學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)部力量。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √5大學(xué)生必須適應(yīng)人際關(guān)系的變化。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √6順行性遺忘癥是指對(duì)造成失憶的事件后發(fā)生的事情的遺忘。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √7如果產(chǎn)生壓力感，是一件很可怕的事情。（）（） 分正確答案： 我的答案： 8大學(xué)階段的學(xué)習(xí)考慮的更多的是掌握專門知識(shí)與能力，培養(yǎng)全面素質(zhì)。（）（） 分 正確答案： √ 我的答案： √9適應(yīng)環(huán)境的變化不屬于大學(xué)生要完成的適應(yīng)。（） 分正確答案： 我的答案： 10接納僅指接納自我。（）（） 分正確答案： 我的答案： 11男女性別角色無法互為參照。（）（） 分正確答案： 我的答案： 12感覺剝奪實(shí)驗(yàn)表明，來自外界的刺激對(duì)維持人的正常生存是十分必要的。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √13大學(xué)生不需要學(xué)會(huì)適應(yīng)角色定位而產(chǎn)生的心理偏差。（）（） 分正確答案： 我的答案： 14順行性遺忘和逆行性遺忘都屬于短時(shí)記憶遺忘。（）（） 分正確答案： 我的答案： √15心理健康的大學(xué)生能夠保持和諧的人際交往。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √16人類大腦主要由水構(gòu)成。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √17正確認(rèn)識(shí)自我是人際交往中的第一步。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √18對(duì)于大學(xué)生而言，自我認(rèn)識(shí)沒有變化。（）（） 分正確答案： 我的答案： 19情緒的信號(hào)功能主要通過表情傳遞的。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √20情緒體驗(yàn)和生理變化是同時(shí)發(fā)生的，它們都受丘腦的控制。是坎農(nóng)巴德學(xué)說的觀點(diǎn)。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √21大學(xué)生需要有社會(huì)意識(shí)，應(yīng)該將所有精力投入到社會(huì)活動(dòng)中。（）（） 分正確答案： 我的答案： 22西方倫理學(xué)倡導(dǎo)在不影響別人前提下的自由意志。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √23我們的自我感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了我們的身體。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √24如果你的同學(xué)送人或拋棄自己珍視的東西，有遺書或自殺計(jì)劃，涉及自殺方法，那么他可能有自殺傾向。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √25異常心理是指具有典型精神障礙癥狀的心理活動(dòng)。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √26科勒提出的學(xué)習(xí)頓悟說屬于學(xué)習(xí)的認(rèn)知理論。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √27生物醫(yī)學(xué)認(rèn)為：心理障礙是病態(tài)人格發(fā)展的必然結(jié)果，與先天大腦結(jié)構(gòu)變異、腦神經(jīng)遞質(zhì)機(jī)能不良、或者基因缺陷有關(guān)。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √ 28理想與現(xiàn)實(shí)的沖突是大學(xué)生常遇到的問題。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √29表情傳達(dá)情緒。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √30大學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)多，深層次理解多。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √31內(nèi)隱記憶也需要有意識(shí)的回憶。（）（） 分正確答案： 我的答案： 32所有物并未延伸自我。（）（） 分正確答案： 我的答案： 33你選擇自由，代價(jià)是必須承受得起孤獨(dú)。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √34逆行性遺忘癥是指對(duì)造成失憶的事件發(fā)生之前的事情的遺忘。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √35六七十年代的人在青少年時(shí)期比較容易有逆反情緒，是因?yàn)樵谕觌A段他們的自戀需求被很大程度的壓抑過。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √36青春期是性的印刻期。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √37壓力也叫應(yīng)激。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √38愛情需要全身心投入，不需要有底線、有原則、有自我。（）（） 分正確答案： 我的答案： √39尋找人格的成長(zhǎng)點(diǎn)對(duì)于人格發(fā)展具有重要意義。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √40情緒是客觀事物是否符合人的需要、愿望、觀點(diǎn)而產(chǎn)生的體驗(yàn)，是人的需要 得到滿足與否的反映。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √41遺忘在任何記憶過程之中都有可能發(fā)生。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √42性格是個(gè)體人格差異的核心。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √43運(yùn)用人的投射心理，可以編制人格測(cè)驗(yàn)。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √44情緒的動(dòng)機(jī)分化理論是由詹姆斯提出來的。（）（） 分正確答案： 我的答案： 45即使朋友不多，但足以交心，仍然可以獲得社會(huì)支持。（） 分正確答案： √ 我的答案： √46心理健康標(biāo)準(zhǔn)是唯一的。（）（） 分正確答案： 我的答案： 47對(duì)決定的事情投入情感，并樂在其中，這屬于健全的自我意識(shí)的內(nèi)容。（）（） 分 正確答案： √ 我的答案： √48記憶就是記憶力。（）（） 分正確答案： 我的答案： 49互愛并非唯一健康的性動(dòng)機(jī)或性需求。（）（） 分正確答案： 我的答案： 50危機(jī)事件后的處理原則：關(guān)心活著的人，才是真正的對(duì)逝去生命的告慰。（）（） 分 正確答案： √第三篇：大學(xué)生心理健康教育“大學(xué)生心理健康教育”主題班會(huì) 活動(dòng)時(shí)間：5月9日中午12點(diǎn)整活動(dòng)地點(diǎn)：3308教室出席人物：2011級(jí)小教（1）班全體同學(xué)主講人：廖佳慧班會(huì)內(nèi)容：（一）大學(xué)生目前面臨哪些心理問題（舉例說明）；（二）社會(huì)、家庭、學(xué)校等方面的因素對(duì)大學(xué)生心理狀態(tài)的影響；（三）為什么會(huì)產(chǎn)生心理問題；（四