【文章內(nèi)容簡介】 詞，用來連接詞與詞、詞組與詞組或句子與句子、表示某種邏輯關(guān)系的虛詞。連詞可以表并列、承接、轉(zhuǎn)折、因果、選擇、假設(shè)、比較、讓步等關(guān)系。（3）介詞，介詞是用在詞或詞組前面，一起組成“介詞結(jié)構(gòu)”，作動詞、形容詞的附加成分，表示時間、處所、方式、條件、對象等的虛詞。（4）副詞，用來修飾動詞、形容詞、副詞或全句的詞，說明時間、地點(diǎn)、程度、方式等的詞語。（5）助詞，表示附加關(guān)系或時態(tài)等語法意義或語氣的虛詞。分結(jié)構(gòu)助詞、時態(tài)助詞、比況助詞、語氣助詞等。（6）嘆詞，嘆詞是表示強(qiáng)烈感情或呼喚、應(yīng)答的詞。（三）看特殊標(biāo)志文言文段與段、句與句銜接過渡，起承轉(zhuǎn)合，常由一些虛詞充當(dāng)標(biāo)志性詞語。這些詞語多用來發(fā)議論、轉(zhuǎn)話題、抒感嘆、表關(guān)聯(lián)等。根據(jù)標(biāo)志性詞語，可推斷其用法。例9 夫人之相與，俯仰一世（王羲之《蘭亭集序》）“夫”用在段首引發(fā)議論，是發(fā)語詞，可不譯。這種用法的虛詞還有“若夫”“故夫”“且夫”“蓋”等。例10 至于顛覆，理固宜然（蘇洵《六國論》）“至于”用在句首承接上文，表示另外再說一層意思，用法與現(xiàn)代漢語相同。這種用法的虛詞還有“至”“至若”“至如”等。例11 嗟夫！予嘗求古仁人之心??????（范仲淹《岳陽樓記》）“嗟夫”用在段首抒發(fā)感嘆，可譯為“唉”。這種用法的虛詞還有“噫”“嗚呼”等。三、文言虛詞用法推斷“七看”(一）看語法結(jié)構(gòu)借助語法結(jié)構(gòu)分析可以推斷文言虛詞的用法。例1 先撫之甚厚。（歸有光《項(xiàng)脊軒志》）秦安一中2011年高考語文二輪復(fù)習(xí)教案編寫者：王守田馮雙全蔡曦舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾文言虛詞教師版讀而未曉則思，思而未曉則讀。―――朱 熹例12 是故無貴無賤，無長無少（韓愈《師說》）“是故”表事情的關(guān)聯(lián)，可譯為“因此”。這種用法的虛詞還有“是以”“雖然”“然則”“蓋”等。A.①和④相同，②和③相同 B.①和④相同，②和③不同 C.①和④不同，②和③相同 D.①和④不同，②和③不同解答此題，先要確定“以”的詞性，然后作具體分析?？刹捎谩皠h除法”，刪除“以”字，例①④句意表達(dá)受到影響，例②③句意表達(dá)則不受影響，由此可推斷例①④“以”是介詞，例②③“以”是連詞。再作具體分析，例①“以”表憑借某種身份，例④“以”表動作行為所用的工具，兩者的意義不相同。例②③“以”都是用在狀語和中心語之間，表示修飾和被修飾的關(guān)系，兩者的意義完全相同，由此得知正確答案是C。此題還可以通過“替換法”解答。把四句中的“以”用“而”來替換，例①④句意表達(dá)受到影響，例②③句意表達(dá)不受影響，據(jù)此可推斷例①④“以”是介詞，例②③“以”是連詞。（四）看語氣表達(dá)有些文言虛詞的用法可以根據(jù)語句所表達(dá)的語氣來推斷。以下四例中的“其”都是語氣副詞，但所表達(dá)的語氣各不相同，因而用法也不同。例13 其李將軍之謂也（2002年全國卷）“其”表推測語氣，可譯為“大概”。例14 其真不無馬邪？其真不知馬也（韓愈《馬說》）“其”表反詰語氣，可譯為“難道”。例15 吾其還也（《左傳?燭之武退秦師》）“其”表商量語氣，可譯為“還是”。例16 爾其無忘乃父之志（歐陽修《伶官傳序》）表命令語氣，可譯為“一定”。（七）看句式特點(diǎn)要準(zhǔn)確把握以下句中帶點(diǎn)的虛詞的用法，可根據(jù)句式特點(diǎn)進(jìn)行推斷。例22 多于南畝之農(nóng)夫（杜牧《阿房宮賦》）是介賓短語后置句，“于南畝之農(nóng)夫”介賓短語，“于”是介詞“比”的意思。例23 石之鏗然有聲者（蘇軾《石鐘山記》）是定語后置句，“石”是中心語，“鏗然有聲者”是定語，“之”是助詞，定語后置的標(biāo)志。例24 何以戰(zhàn)（《左傳?曹劌論戰(zhàn)》）是賓語前置句，“何以”即“以何”，“以”是介詞“憑借”的意思。例25豎子不足與謀（司馬遷《鴻門宴》）是省略句式，“與”后面省略了賓語“之”，“與（之）”是介賓短語，“與”是介詞“和、跟”的意思。例26 遂為猾胥報充里正役（蒲松齡《促織》）是被動句，“為”表被動，是介詞“被”的意思。解答虛詞題的思路：①檢索該虛詞的用法和意義②辨認(rèn)課內(nèi)語句的出處和意義、用法③ 放回原文，結(jié)合較寬的語境加以代入、確認(rèn)。提醒：熟記常見虛詞意義和用法是解題的前提，了解課文出處并理解正確是成功的關(guān)鍵。（五）看具體語境文言虛詞的用法比較靈活，要確定一個虛詞的用法就必須聯(lián)系語境作具體分析，做到“字不離句，句不離篇”。例17 針針叢棘，青麻頭伏焉（蒲松齡《促織》）語境是一只“青麻頭”（蟋蟀）藏匿在“針針叢棘”之中。由此可推斷“焉”是兼詞“于此”?！胺伞奔础胺谀抢铩?。例18 故為之說，以俟夫觀人風(fēng)者得焉（柳宗元《捕蛇者說》）語境是交代寫文章的目的是等待那些考察民情的人能夠看到這篇文章。由此可推斷“焉”是代詞，代“文章”?！暗醚伞奔础澳軌蚩吹剿?。例19 顛而不扶，則將焉用彼相矣（《論語?季氏將伐顓臾》）“焉”在疑問句中，表示責(zé)備語氣，由此可推斷“焉”是疑問代詞，可譯為“何、哪里”。例20 圣心備焉（荀子《勸學(xué)》）“焉”用在陳述的語境里，是語氣助詞。四、課堂練習(xí)1.（10年廣東卷）下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都不相同的一組是（）（現(xiàn)在俞瑱得到了這里）乃令吳玉守之（于是命令吳玉防守這里）．．（便利已經(jīng)被他占有了）宜為報仇（應(yīng)該替他們報仇）．．（投降的都被皇上殺死了）幾為所誤（差點(diǎn)被迷惑了）．．，宋忠匿于廁 斬孫泰于陣，余眾悉降 ．．（皇上率軍隊乘勝而入，宋忠藏在廁所里）（在陣前斬殺了孫泰，其他的人都投降了）（六）看刪換變化有些文章虛詞的用法，可以通過刪除或替換的方法來推斷。刪除或替換虛詞后句意表達(dá)不受影響的一般是介詞。（高考全國卷）比較下列各句中“以”字的用法，判斷正確的一組是（）例21 ①俅以幸臣躐躋顯位（憑著幸臣的地位，越級升官）②得全首領(lǐng)以沒③扈從以行（隨從護(hù)駕）④至以刃裂頸斷舌而死秦安一中2011年高考語文二輪復(fù)習(xí)教案編寫者：王守田馮雙全蔡曦舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾文言虛詞教師版讀而未曉則思，思而未曉則讀。―――朱 熹【參考答案】B 【試題分析】B.“利為彼有”，為，介詞，表被動?！耙藶閳蟪稹保瑸?動詞，介詞，省小賓語?！敖o，替”。,且皆為“居庸關(guān)”。，為…所結(jié)構(gòu)。2．（10年山東卷）下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）A．童子亦欲學(xué)之乎（你也想學(xué)這個嗎）不如須臾之所學(xué)也 ．．B．遂言甫于朝（于是在朝廷上推薦了申甫）當(dāng)其欣于所遇 ．．C．金公以御史為參軍（金公憑借御史的身份擔(dān)任參軍之職）以勇氣聞于諸侯．．D．聽其召募（只是聽任申甫自己招募士兵）其皆出于此乎 ．．【參考答案】B 【試題分析】A代詞，代指“八陣圖”；助詞，用在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性；B都是介詞，表對象，譯為“向，對”； C介詞，憑……的身份；介詞，因?yàn)?。D代詞，他，代指申甫；語氣副詞，大概。3．（10年江西卷）下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是（） 拔劍切而啖之 ．．（于是又請求讓他所率領(lǐng)的軍隊火速趕往隘口并擺好陣勢）（王超在軍前對王德用下令道）不求聞達(dá)于諸侯 ．．，多散之親黨 均之二策，寧許以負(fù)秦曲 ．．（他所得的俸祿和賞賜，大多分給親人和屬下）（可惜朝廷沒有一個忠臣了）宜乎百姓之謂我愛也 ．．【參考答案】C 【試題分析】C代指所得俸祿；指示代詞，這。（A、連詞，都表承接B介詞，都譯為“在”D助詞，都可譯為“啊”）4.（10年浙江卷）下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）A．其唯《易》乎（大概只有《易經(jīng)》吧）天之蒼蒼，其正色邪 ．．B．拂衣而出（拂袖而去）倚歌而和之 ．．C．遂得免焉（法成最終被免罪）風(fēng)雨興焉．．D．復(fù)還于蜀（胡叟又回到蜀地）且貳于楚也 ．．【參考答案】 B 【試題分析】而：皆為連詞，連接狀語和中心詞。5.（10年四川卷）下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不同的一組是（） 是時以大中丞撫吳者為魏之私人 ．．（依靠郡吏的推舉，經(jīng)過考核合格而擔(dān)任樓煩長）（過了很久才抓獲）項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍 ．．（拿到赤色彈丸的殺武官）五十者可以衣帛矣 ．．（他得了病快要死時）不出，火且盡 ．．【參考答案】B 【試題分析】A項(xiàng)都是介詞，憑……的身份。B項(xiàng)前一個是副詞，才；后一個是副詞，于是，就。C項(xiàng)都是……的人；D項(xiàng)都是副詞，將要。故選B。五、課后練習(xí)6.（09廣東卷）下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是（）A.①李迪字復(fù)古，其先趙郡人（他的祖先是趙郡人）．②祈禱非迪所宜，其毋令往（祈禱不是李迪應(yīng)當(dāng)做到，還是不要讓他去做）．B.①發(fā)兵捕之，久不得（政府發(fā)兵搜捕，很久沒有抓到）．②周懷政之誅，帝怒甚（周懷政陰謀殺人的事，皇帝非常生氣）．C.①時頻歲蝗旱，問何以濟(jì)（當(dāng)時正值連年蝗災(zāi)旱災(zāi)，問李迪如何度過難關(guān)）．②迪請發(fā)內(nèi)藏庫以佐國用（李迪請求打開內(nèi)府藏庫來幫助國家）．D.①陛下有幾子，乃欲為此計（陛下有幾個皇子，竟然要出這個策略（誅殺太子））．②臣不知皇太后盛德，乃至于此（我不知皇太后崇高的品德，竟然達(dá)到這么高的境界）．【參考答案】D 【試題分析】，代李迪 /表祈使，還是。，代亡卒/ 主謂之間取消句子的獨(dú)立性。C.“以何”的倒裝，用 / 用來。7.（09湖南卷）下了各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是（）（他們被造成的變化也很殘酷）吾其還也 ．．，工于舉業(yè)百倍亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也 ．．（大多清麗奇?zhèn)?，?yōu)于應(yīng)試之文百倍）、動靜百為，不能勉以隨人木欣欣以向榮，泉涓涓而始流 ．．（飲食起居，日常行為，不能勉強(qiáng)順隨他人），嘗饑者也《齊諧》者，志怪者也 ．．(能退讓食物給他人的人,是曾經(jīng)受過饑餓的人)【參考答案】C 【試題分析】A項(xiàng)中的“其”字，前者為代詞，后者為語氣副詞，譯為“還是”； B項(xiàng)中的“于”字，前者為介詞，后者為介詞，譯為“對”； D項(xiàng)中的“者”字，前者為名詞，后者表提頓，與“也”一起表判斷。8.（09山東卷）下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）（攻打原國而得到了衛(wèi)國）假輿馬者．．（我等您來吃飯）信而見疑 ．．（就立起軍鼓作為號召，通知民眾一起防守）洎牧以讒誅．．（他們早晚就會來襲擊你們）若屬且為所虜 ．．【參考答案】D 【試題分析】D均為副詞，將要。（A 第一個表提頓語氣，不譯；第二個“……的人”。B 第一個“而”表順承；第二個“而”表轉(zhuǎn)折，卻。C第一個“以”，表目的，來；第二個“以”，因?yàn)椋?.（09四川卷）下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）秦安一中2011年高考語文二輪復(fù)習(xí)教案編寫者：王守田馮雙全蔡曦舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾文言虛詞教師版讀而未曉則思，思而未曉則讀。―――朱 熹A．州之士滿二百人，乃得立學(xué)今少卿乃教以推賢進(jìn)士 ．．（州里的士人滿二百人，才能建立學(xué)校）B．未及為而去（他還沒來得及做就離開了）人非生而知之者 ．．D．無珍產(chǎn)淫貨以來四方游販之民問征人以前路 ．．（沒有珍貴的物產(chǎn)過多的財貨來使四方不固定的商販到來）【參考答案】B【試題分析】A．“州之士滿二百人，乃得立學(xué)”的“乃”為副詞，譯作“才”； “今少卿乃教以推賢進(jìn)士”的“乃”為連詞，譯作“竟然”；B．“而”：都做連詞，譯作“就”。C．“即因民錢作孔子廟”的“因”為介詞，譯作“用”，“ 相如因持璧卻立，倚柱”的“因”為連詞，譯作“于是、就”；D．“無珍產(chǎn)淫貨以來四方游販之民”的“以”為連詞，譯作“來”表目的，“問征人以前路”的“以”為介詞，譯作“把”。10.(08廣東卷)下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都不相同的一組是（）A．因家廬江尋陽焉（就在廬江尋陽安了家）．弘因陣亂突圍而出（杜弘趁著陣勢混亂突圍出來）．B．時有與訪同姓名者（當(dāng)時有和周訪同姓名的）．與賊戰(zhàn)，斬首數(shù)百（跟敵人作戰(zhàn)，殺了幾百人）．C．軼將周廣燒城以應(yīng)訪（華軼的將領(lǐng)周廣燒了城池，來接應(yīng)周訪）．訪作長岐棖以距之（杜弘制作了桔槔來攻打官軍的船艦）．D．弘大擲寶物于城外（杜弘向城外扔了很多寶物）．又破之，奔于臨賀（又擊破了他的軍隊，他又逃向臨賀）．【參考答案】A【試題分析】A項(xiàng)分別為“于是、就”；均為“趁機(jī)”。B項(xiàng)為均為“跟、同”。介詞。C項(xiàng)均為“來、用來”。連詞。D項(xiàng)均為均為“到”。介詞11.(07廣東卷)下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都不相同的一組是（）（心里十分憤恨，但又無可奈何）．何前是而今非也（為什么先前肯定而現(xiàn)在否定呢）．，以故至山（恰好王生因事到東山）．以是益疑狐妄（他因此更加懷疑狐貍妄為）．（郭生詳細(xì)訴說了他的苦惱）．其所涂留，似有春秋（發(fā)現(xiàn)狐貍的涂抹，好像有章法）．，但決于狐（自己不選擇，只讓狐貍選擇）．始知其兆已寓意于畫也（才知道那征兆已寄寓在狐貍的涂畫中）．【參考答案】D 【試題分析】A、“而”： 但、卻，表轉(zhuǎn)折；B、“以”：因?yàn)?，表?因；C、“所”：助詞，與動詞構(gòu)成名詞性結(jié)構(gòu)。D、“于”，前句“向、對”之意，表對象；后句作“在”之意，表處所。12.(06廣東卷)下列各句中，加點(diǎn)詞的意義和用法都不相同的一組是（） 以小易大，彼惡知之 ．．(趁機(jī)打聽杜一元家在哪兒)因賓客至藺相如門謝罪 ．．，果無所遇而返，坐乃定 必以長安君為質(zhì)，兵乃出 ．．（到了晚上，果然沒有收獲而返，這才在杜環(huán)家定下心來住下來），令妻為制衣衾 秦王為趙王擊缶 ．．（杜環(huán)買了布帛，讓妻子給老人制作衣被）【參考答案】B【試題分析】 A項(xiàng)，分析兩句的結(jié)構(gòu)，均是“以”后接名詞，而且都是作狀語。故應(yīng)為介詞，“用、拿”的意思。B項(xiàng)，兩句加點(diǎn)字意義和用法不同。前“因”是連詞，后接動詞，連接后面的句子，是“于是”之意；后“因”后接名詞，構(gòu)成介賓結(jié)構(gòu)作狀語，是“經(jīng)、由”的意思。C項(xiàng)，加點(diǎn)詞“乃”后均修飾動詞，是“才”的意思。D項(xiàng)，加點(diǎn)詞“為”均與后面的代詞或名詞構(gòu)成介賓短語作狀語，“為”是介詞“替、給”的意思。特別應(yīng)注意，其中文段中“令妻為”后省略了賓語“之”，即常母。13.（模擬）下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相