【總結(jié)】《大家來唱》教學(xué)目標1、能與他人一起,有表情地演唱《大家來唱》,知道這是一首意大利民歌。2、能正確完成配節(jié)奏的創(chuàng)作練習(xí)。教學(xué)重難點用三拍子指揮圖式有表情演唱歌曲二聲部合唱教具準備錄音機、電子琴、多媒體教材分析:歌曲《大家來唱》大家來唱!”生動地描繪了快樂的孩子們圍成圈,手拉手邊唱、邊跳、
2024-11-18 19:10
【總結(jié)】柳樹姑娘教學(xué)目標:1、感受三拍子歌曲的優(yōu)美旋律,能輕柔、有表情的演唱。2、用唱襯詞的方法學(xué)習(xí)簡單的二聲部唱,體驗合作的快樂。3、知識目標:附點四分音符記號。4、技能目標:感受三拍子的韻律,并進行二聲部合唱。教學(xué)重點:
2024-11-29 21:33
【總結(jié)】雛鷹之歌教學(xué)目標:1、通過學(xué)唱歌曲雛鷹之歌,感受維吾爾族音樂風(fēng)格,體會少年與雛鷹奮發(fā)搏擊的精神。2、引導(dǎo)學(xué)生用自信、熱情、雄壯的聲音來演唱歌曲,并在教學(xué)中滲透愛國主義教育教學(xué)重點:創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境,完整學(xué)唱歌曲,并有感情地演唱。教學(xué)難點:學(xué)生能用自信、堅定、雄壯的聲音準確表現(xiàn)歌曲,伴用鈴鼓為歌曲作簡單的
2024-11-18 23:53
【總結(jié)】月夜第二課時起源于歐洲中世紀騎士文學(xué)中的愛情歌曲。多為青年人于黃昏、夜晚徘徊于戀人窗前演唱(奏)的獨唱曲或獨奏曲。音樂情緒纏綿委婉,多用吉他或曼陀林伴奏。18世紀中葉,作曲家創(chuàng)作的供室內(nèi)樂隊或管樂器演奏的組曲,也稱作小夜曲。其音樂風(fēng)格近似于嬉游曲或遣興曲。它常常用于晚間娛樂活動。小夜曲
2024-11-29 04:56
【總結(jié)】威尼斯是一個美麗的水上城市,位于意大利東北部,它建筑在最不可能建造城市的地方——水上,威尼斯的風(fēng)情總離不開水。它的風(fēng)光非常美麗,歌曲也非常好聽,下面就請同學(xué)們和老師一起來游覽一下意大利威尼斯水城吧!威尼斯水城《大家來唱》這首歌屬于哪種演唱形式二聲部合唱音樂更豐富情感更飽滿
2024-11-15 04:20
【總結(jié)】舒曼(德國)1810-1856著名作曲家音樂評論家羅伯特·舒曼的藝術(shù)生涯7歲時學(xué)習(xí)鋼琴,12歲開始嘗試創(chuàng)作。青年時先攻讀法律。20歲師從鋼琴家維克學(xué)習(xí)鋼琴,當(dāng)時他立志要當(dāng)一個鋼琴家。因急于求成,借機械裝置鍛煉鋼琴指法,使手指受傷,從而失去成為鋼琴演奏家的可能,于是
2024-11-29 06:47
【總結(jié)】小孩世界情緒是怎么樣的?XXXX|x0X|x-||x|x|xx.||1、2/42、2/4假如世上都是小孩6665
2024-11-29 09:05
【總結(jié)】《種玉米》教案教學(xué)目標:1.用聽唱法學(xué)唱《種玉米》,感受熱火朝天的勞動場面。(認知目標)2.學(xué)生能用堅定有力的聲音演唱歌曲。(能力目標)3、附點音符及兩拍長音的準確演唱。(能力目標)4、使用打擊樂為歌曲伴奏。(還可以建議學(xué)生選用其他打擊樂器,設(shè)計打擊的節(jié)奏性伴奏)。(能力目標)“埋下種子,撒下希望”,將勞動作
2024-11-29 21:58
【總結(jié)】《小放?!方贪浮窘虒W(xué)內(nèi)容】1、學(xué)唱河北民歌《小放牛》2、欣賞京劇版本、任桂珍民歌版的《小放?!贰窘虒W(xué)重點】指導(dǎo)學(xué)生用
2024-12-03 08:09
【總結(jié)】《思鄉(xiāng)曲》教學(xué)設(shè)計年級五年級執(zhí)教龍泉二十小學(xué):徐維課題人音版第九冊第五單元故鄉(xiāng)——欣賞《思鄉(xiāng)曲》教材分析《思鄉(xiāng)曲》是作者馬思聰創(chuàng)作的《綏遠組曲》中的第二首“慢板”,音樂素材選自于內(nèi)蒙民歌《城墻上跑馬》的旋律。前段音樂的每個樂句都呈上下翻動的波浪性線條而進行,旋律顯得柔和、
2024-11-29 08:04
【總結(jié)】北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材音樂第九冊《我怎樣長大》教學(xué)設(shè)計昊天學(xué)校趙彩紅一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)(一)指導(dǎo)思想《音樂課程標準》審議稿明確指出:完整而充分的聆聽作品,在音樂整體體驗和感
2024-11-29 08:00
【總結(jié)】《故鄉(xiāng)的小路》教案教學(xué)目標:―故鄉(xiāng)‖是―家‖的擴大,是大的家。讓我們從音樂作品中領(lǐng)悟愛家,愛故鄉(xiāng)的做人基本素質(zhì)。并通過聆聽表演、畫畫、寫寫、講講等多種藝術(shù)形式,表達自己對故鄉(xiāng)的愛。。。課時:第一課時教學(xué)重點、難點:1、變拍子與變音記號的掌握2、―4‖與―#4的音高的區(qū)別教學(xué)流
2024-11-19 09:04
【總結(jié)】課題《小雪橇》課型新授教學(xué)輔助手段電子琴,錄音機,課件授課時間教學(xué)目標1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪橇》,能有表情地朗讀歌詞,吐字清晰,靈巧、甜美的聲音,感情的充沛。2、為歌曲編配打擊樂器伴奏,創(chuàng)編歌表演,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。教
2024-11-19 21:23
【總結(jié)】《友誼的回聲》說課稿一說教材《友誼的回聲》是人民教育出版社四年級第七課的演唱歌曲,靜靜湖水,山谷,大海,沙灘,大森林這些美麗的景色就是一幅清新淡雅的唯美畫面。通過大自然的景象回聲抒發(fā)著對友誼的追求和贊美。歌曲四二拍。清新,活潑,富有動感。歌曲分為兩個部分,第一部分是一個由三個樂句組成的樂段。第一樂句由低音區(qū)開始,第二樂句是第一個樂句的變化
2024-11-30 13:49
【總結(jié)】四年級上冊音樂《山谷靜悄悄》說課稿——黑壘紅一、教材分析:歌曲《山谷靜悄悄》是一首描繪大自然美麗景色的藝術(shù)歌曲,為一段體結(jié)構(gòu)的分節(jié)歌。歌曲曲風(fēng)優(yōu)美,歌詞朗朗上口,四段歌詞雖都配同樣的旋律(第二樂段的旋律稍作變化),但由于歌詞在形象、意境上有豐富細膩的變化和發(fā)展,歌曲很能使人們對山谷中的美麗景色