小學美術質(zhì)量分析五年級(編輯修改稿)
2024-10-14 17:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學中，我將努力做好以下幾方面：以學生發(fā)展為本，明確九年義務教育中美術學科的目的和任務，融會新課標的基本理念，為學生終身學習和美術素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。認真用好現(xiàn)行美術教科書，依托美術課本和教參等相關教材，充分利用這些傳授美術知識的載體，教師在教學中盡量加強對美術基礎知識和美術欣賞能力的輔導，加強學生對美術作品的理解和感受能力。努力拓寬學生的知識面，對教材基本知識掌握的同時，加強對西方藝術的了解和對中國傳統(tǒng)藝術的更深入學習，全面提高學生的美術素養(yǎng)。思考在教學中如何采取有效策略幫助學生輕松接受和掌握美術知識，而不是讓學生通過機械式的死記硬背，進而培養(yǎng)學生的美感及審美情趣。幫助和鼓勵學生能夠大膽運用自己的語言來表達對作品的理解與感受，有意識地鍛煉分析、歸納能力，評價分析時盡量運用美術專業(yè)性用語總之，美術是一門藝術學科，他有其獨到的一面，所以本次考試的整體情況相對較好，雖然不能很全面的考察學生的美術水平，但是已經(jīng)測出了學生的基本水平是較高的。第四篇：紅巖小學2018年春季學期五年級美術質(zhì)量分析紅巖小學2018年春季學期五年級美術質(zhì)量分析陸子艷一學期來，美術學科教學向?qū)W生展現(xiàn)出一個五彩繽紛的藝術世界，讓學生更多地在藝術實踐和欣賞中加深情感體驗，獲得美的熏陶，學會在藝術活動中表達和交流自己的情感，提高創(chuàng)造能力。一學期來大家對所學的繪畫、手工制作等內(nèi)容的掌握情況良好。對美術欣賞和美術基礎知識的學習，學生也有較濃厚的興趣，通過接觸多方面的美術內(nèi)容，進一步拓展了學生的藝術視野。在課堂上，教師給學生展示才能的天地，讓他們自己選擇喜愛的方式表現(xiàn)，展示自己的特長風采。老師還在教學中注重對教學內(nèi)容和形式進行有機的整合和選擇，讓美術更加走近學生，讓學生尋找美術學習與生活的契合點，在更多方面獲得愉悅和諧的感受和體驗。根據(jù)以上分析，在今后的教學中，我將努力做好以下幾方面：以學生發(fā)展為本，明確九年義務教育中美術學科的目的和任務，融會新課標的基本理念，為學生終身學習和美術素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。認真用好現(xiàn)行美術教科書，依托美術課本和教參等相關教材，充分利用這些傳授美術知識的載體，教師在教學中盡量加強對美術基礎知識和美術欣賞能力的輔導，加強學生對美術作品的理解和感受能力。努力拓寬學生的知識面，對教材基本知識掌握的同時
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