【總結】《雪地賀卡》學案?童年是初生的綠葉，童年是含苞的花蕾，童年是一片藍藍的天，童年是充滿美麗的夢幻。?人生宛若一條綴滿珠寶的項鏈，而童年是一顆最璀璨的寶石；記憶如同汪洋，而童年是一朵最動人的浪花；生命猶如一棵大樹，而童年是一片最美麗的綠葉；歲月像似花園，而童年是一株最艷麗的鮮花。?童年的天空，一片蔚
2025-11-29 01:29
【總結】各位評委老師下午好，我今天說課的題目是鮑爾吉·原野的《雪地賀卡》。下面我將從教材、教法、學法、教學過程四個方面對本課進行說明。第一方面：教材《雪地賀卡》是北師大教材七年級上冊第一單元中的第二篇課文，可以說是頗能體現(xiàn)鮑爾吉·原野寫作風格的一篇小小說。文章以賀卡為線索，記敘了一個耐人尋味的故事----小
2025-11-09 23:43
【總結】《山行》說課稿古代教育學家孔子說：“不學詩，無以言?！边@句話在今天有很大的意義，因為古詩語言精煉，情感強烈，節(jié)奏鮮明，意境優(yōu)美，引導學生學些古詩，可以陶冶情操，豐富想象，還可以培養(yǎng)學生對語言文字的興趣和敏感力。所以我們的教材從第二冊就安排了古詩內容的學習，數(shù)量雖然不多，但全是些名篇佳作，是我們對學生進行語言文字訓練和審美教育的好材料。
2025-11-09 19:02
【總結】比較·探究黑信教學目標：（一）理解小說的諷刺性。（二）認識統(tǒng)治階級的兇殘與弱智。（三）與《皇帝的新裝》比較閱讀，探究兩者寫法上的差異。重點難點：重點：理解小說的諷刺性。難點：認識統(tǒng)治階級的兇殘與弱智。課時分配：一課時。預習要求：通讀課文，查字典疏通文字，了解文章的大意。
2025-11-24 00:30
【總結】《生命》是北師大版七年級語文第一單元的自主閱讀課文。在教讀本文的時候，我讓學生先讀一遍，談點感受。由于七年級的學生剛從小學升入初中，對于哲理性的敘事散文還沒有較深的認識，所以談的比較膚淺。我就引領他們再讀課文，想一想作者寫了那些事情，為什么寫這些事情，作者想告訴我們什么？最后大多數(shù)學生都體會到了作者寫作本文的意圖：尊重每一個生命，珍愛每一個生命。教學本
2025-11-29 23:21
【總結】靜默草原作者：鮑爾吉?原野執(zhí)教：張紅栓教學重點：1、領略草原的魅力；2、理解作者對草原的深情；3、掌握情景交融的寫作方法。教學難點：體會作者對草原的獨特體驗與感受及人生哲理。教學過程：一、導入新課。
2025-11-20 23:32
【總結】計算器的使用教學目標：1、會使用計算器進行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的混合運算。2、經(jīng)歷運用計算器探求規(guī)律的活動，發(fā)展合情推理能力。3、能運用計算器進行實際問題的復雜運算。教學重點:使用計算器進行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的混合運算。教學難點:用計算器探求規(guī)律的活動。教學過程：一、創(chuàng)設情境、導入課題
2025-11-24 03:11
【總結】內容：《勇氣》節(jié)次第1節(jié)上課時間修改批注撰稿人黃敏持有人教學目標①學習法國人民為爭取和平自由，捍衛(wèi)自己的信仰的獻身精神；培養(yǎng)學生自主、合作、探究的語文學習方法。②培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量。③鍛煉學生無拘無束地表達
【總結】§展開與折疊(一)教學目標：(一)教學知識點1．在操作活動中認識棱柱的某些特性.2．了解棱柱展開圖的形狀，能正確地判斷和制作簡單的立體模型.(二)能力訓練要求1．經(jīng)歷展開與折疊、模型制作等活動發(fā)展空間觀念，積累數(shù)學活動經(jīng)驗.2．在大量活動經(jīng)驗的基礎上，形成較為規(guī)范的語言.(三)情感與價值觀要求
2025-11-20 23:13
【總結】第23課領先世界的科學技術教學設計教材分析：本課的重點是將祖沖之的圓周率等各項科技成就。祖沖之的數(shù)學成就長期居于世界領先地位，有利于對學生進行愛國主義教育；《齊民要術》所反映的我國古代以農(nóng)業(yè)立國的特點，以及對后世農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響；《水經(jīng)注》對我國山川地形、城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、風俗民情、物產(chǎn)礦藏的敘述，也使學生進一步了解我國古代農(nóng)耕社會的基本情況。
2025-11-20 07:47
【總結】●課題§圖形的全等●教學目標（一）教學知識點（二）能力訓練要求通過實例理解圖形全等的概念和特征，并能識別圖形的全等.（三）情感與價值觀要求通過師生的共同活動，來提高學生對圖形的分析能力，發(fā)展他們的空間觀念和積極參與的主動精神.●教學重點全等圖形的特征.●教學難點
2025-11-24 06:22
【總結】第五課第二站《做一個社會的人》目標預設：[知識目標]：掌握融入社會的方法[情感價值目標]：形成樂于助人、誠實守信、樂于奉獻等思想、態(tài)度和價值觀。[實踐目標]：逐步掌握和不斷搜集、處理、運用社會信息的方法和技巧。教學重難點：培養(yǎng)學生人際交往、合作及融入社會的能力教學方法：情景教學法、討論教學法教學過程：
2025-11-24 06:24
【總結】第17課先進的科學技術〖教學目標〗了解造紙術的發(fā)明和發(fā)展，認識中國古代科學發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻；知道華佗、張仲景和《傷寒雜病論》；知道《九章算術》?！冀虒W建議〗讓歷史課外小組幾個學生仿造古代造紙術過程，教師錄制過程在上課時播放，并且把學生的成果在講述古代造紙術過程中展示。同時把學生在這學期的年級活動到中國科技館參觀的成果展示給學生，如科技
2025-11-21 13:14
【總結】角的比較教學目標：1.使學生通過聯(lián)想線段大小的比較方法，找到角的大小的比較方法，進一步豐富對角與銳角、鈍角、直角、平角、周角極其大小關系的認識。角的平分線，能畫出一個角的平分線。教學重點：角的兩種比較方法、角的和、差、倍、分的作法和計算、角的平分線定義。教學難點：角平分線定義的各種數(shù)學表達式。教學過程：
2025-11-30 08:14
【總結】《長江》教學設計東明縣三春中學趙修玉【文本解讀】本文是北師版七年級下冊第一課，也是本冊的第一個主讀課文。本文的教學重點是通過重點語句分析本文所蘊含的思想感情。難點是學習文中采用一系列修辭和一唱三嘆的手法的作用?！堕L江》是一篇抒情散文詩，把長江擬人化處理；先從描寫長江“醒來”入手，然后從多方面猜想式的描寫長江“醒來”后歡愉的原因，從而
2025-11-21 23:06
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