護士分層次培訓考核制度最終5篇(編輯修改稿)
2025-10-14 14:12 本頁面
【文章內容簡介】 。各級護理人員依據學分考核手冊規(guī)定的內容認真填寫，年終由護士長進行匯總后報科護士長審核；科護士長將所管轄的全體護理人員的學分審核結果上報護理部。護士分層次使用措施每月及年終各護理單元對各級崗位護士的考核績點表由護士長上報至護理部，護理部討論核實后上交人事科進行獎懲。二級級崗的任職要保證高學歷、高職稱、高年制護士及專科護士的優(yōu)先，任職條件：（1）學歷：大專本科及以上，（2）資歷：護士、護師及以上技術職稱，有帶教歷程2—3年，（4）知識與技能：熟練掌握護理專業(yè)的基礎理論與?？评碚摚煜け緦？埔呻y重癥病例的護理診斷、護理技能，能參與完成急危重癥病人的搶救任務。能指導下級護理人員解決本科護理工作中的常見問題，有帶教能力。一級崗位的任職條件：（1）學歷：中專及以上，（2）資歷：護士及以上技術職務。（3）知識與技能：熟練掌握護理專業(yè)的基礎理論與?？评碚?，熟悉本?？埔呻y重癥病例的護理診斷、護理技能，能參與完成急危重癥病人的搶救任務。4.、輔助護士崗位的任職條件：1）學歷：中專及以上，2）資歷：畢業(yè)一年及護士以上技術職務。（3）知識與技能：熟練掌握護理專業(yè)的基礎理論與專科理論，熟悉本?？埔呻y重癥病例的護理診斷、護理技能，能協助完成急危重癥病人的搶救任務。為培養(yǎng)資深專科護士，舉辦“每月進行新的業(yè)務學習及操作培訓?？己四康臑閷崿F分層次培訓的目標，使各級護理人員能夠適應不同工作任務，培養(yǎng)一支能適應現代護理學發(fā)展需要的高素質護理隊伍。實施方法。按照醫(yī)院對技術干部總體培訓目標，為提高護理人員的綜合素質，護理部制定了包括醫(yī)德醫(yī)風、出勤情況、履行職責、理論學習、專業(yè)技能、教學水平、科研能力、7個方面的各級護理人員學分考核手冊，并根據各級人員崗位職責要求制定不同的考核標準。學分考評采取百分制，未完成標準項目者予以扣除相應分值；同時，為調動人員積極性，每項考核內容均設有加分項目，如對獲得各種獎勵、超額完成夜班數、考核成績優(yōu)秀者均按照相應的標準給予加分，學分≥95分為合格。根據在職培訓的特點，護理部主要通過崗前培訓、新護士基本護理技術培訓與考核、安排人員外出參觀學習、安排崗位輪訓、舉辦內容豐富的繼續(xù)教育講座、組織新技術和新業(yè)務的推廣應用培訓、舉辦護士長管理培訓班等形式對各級護理人員進行針對性培訓，臨床部和科室可根據實際情況組織不同內容的培訓項目，人員參加培訓情況與學分考核相結合。考核按院、部、科3級組織實施，各級護理人員依據學分考核手冊規(guī)定的內容認真填寫，科室組成考評小組，每月對科室護理人員進行1次綜合考核，每進行匯總后報臨床部總護士長審核；總護士長將所管轄的全體護理人員的學分審核結果以及已達任職年限的情況上報護理部；護理部對各部考核情況進行復核，并將已達任職年限擬晉升專業(yè)技術職稱的各級護理人員考核情況報干部部門，考核結果記入各級人員培訓考核檔案，作為護理人員培養(yǎng)使用、評定專業(yè)技術職稱、調級調職的重要依據。對已達任職年限擬晉升專業(yè)技術職稱護理人員的考核在考評基礎上進行，任期考核結果與技術職稱晉升掛
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