護(hù)士分層次培訓(xùn)資料模板[1]jsp(編輯修改稿)
2025-06-10 00:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?？萍寄埽ㄎ澹?應(yīng)急預(yù)案（根據(jù)下發(fā)的應(yīng)急預(yù)案及本科室特點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)） 患者突然發(fā)生病情變化時(shí)的應(yīng)急程序 患者突然發(fā)生猝死時(shí)的應(yīng)急程序 患者有自殺傾向時(shí)的應(yīng)急程序 患者墜床/摔倒時(shí)的應(yīng)急程序 患者外出或外出不歸時(shí)的應(yīng)急程序（六） 搶救程序 本科室常見(jiàn)的搶救程序（七） 醫(yī)院感染管理 手衛(wèi)生執(zhí)行。 12種采樣方法。第二個(gè)月起 （同第一月安排，培訓(xùn)內(nèi)容循序漸進(jìn)，逐步提升），共計(jì)6個(gè)月。 二、≤5年護(hù)士（N1N2級(jí)）培訓(xùn)計(jì)劃（3年為一個(gè)周期，45年護(hù)士對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行鞏固和提升，可以每季度一次培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容循序漸進(jìn)，逐年逐步提升，每年的培訓(xùn)計(jì)劃能夠顯示出逐年提升）第一個(gè)月（一） 規(guī)章制度（護(hù)理部下發(fā)的所有制度每月有計(jì)劃的進(jìn)行培訓(xùn)）查對(duì)制度交接班制度執(zhí)行醫(yī)囑制度用藥安全管理制度劇、毒、麻、高危險(xiǎn)藥品管理制度輸注藥物配伍禁忌管理制度（二） 基本知識(shí) 基礎(chǔ)護(hù)理相關(guān)知識(shí)。（如異常生命體征的觀察、護(hù)理、各種引流管的使用及護(hù)理等） 泌尿外科常見(jiàn)疾病的基礎(chǔ)知識(shí)。 搶救物品的種類及放置位置。（三） 基本技能 生命體征的測(cè)量技術(shù)。 靜脈輸液技術(shù)。 靜脈采血技術(shù)及檢驗(yàn)相關(guān)知識(shí)。 留置導(dǎo)尿、膀胱沖洗（四） ?？浦R(shí)與技能 泌尿外科常見(jiàn)疾病23種的護(hù)理常規(guī)。 泌尿外科常見(jiàn)疾病23種的護(hù)理。 泌尿外科常見(jiàn)藥物的不良反應(yīng)及應(yīng)用方法。（五） 應(yīng)急預(yù)案 患者突然發(fā)生病情變化時(shí)的應(yīng)急程序 患者突然發(fā)生猝死時(shí)的應(yīng)急程序 患者有自殺傾向時(shí)的應(yīng)急程序 患者墜床/摔倒時(shí)的應(yīng)急程序 患者外出或外出不歸時(shí)的應(yīng)急程序（六） 搶救程序 本科室常見(jiàn)的搶救程序（七） 醫(yī)院感染管理 手衛(wèi)生執(zhí)行。 12種采樣方法。第二個(gè)月 起 （同第一月安排，培訓(xùn)內(nèi)容循序漸進(jìn)，逐步提升），共計(jì)12個(gè)月。 三、 護(hù)師、高年資護(hù)士610年（N3級(jí)）、主管護(hù)師及以上人員（NN5級(jí)）培訓(xùn)計(jì)劃、新技術(shù)應(yīng)用，護(hù)理管理、護(hù)理科研、突發(fā)事件處理、人文關(guān)懷等。 泌尿外科護(hù)士分層次培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則及要求 護(hù)士長(zhǎng)選定總指導(dǎo)老師李艷芹、分帶教老師為何麗、張松；護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)教學(xué)及分層次護(hù)士培訓(xùn)的管理與督導(dǎo)。 總指導(dǎo)老師在護(hù)士長(zhǎng)指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)科室分層次培訓(xùn)計(jì)劃的制定，實(shí)施，考核及修訂工作。 護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督N4級(jí)護(hù)士自學(xué)，李艷芹負(fù)責(zé)N3級(jí)護(hù)士培訓(xùn)，何麗負(fù)責(zé)NN2級(jí)護(hù)士培訓(xùn)、張松負(fù)責(zé)輪轉(zhuǎn)護(hù)士、實(shí)習(xí)護(hù)士培訓(xùn)。 總指導(dǎo)老師及分指導(dǎo)老師不斷學(xué)習(xí)，提高帶教能力，每年完成一次科室業(yè)務(wù)講座，并指導(dǎo)、配合N3級(jí)護(hù)士進(jìn)行每月一次的科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 護(hù)士長(zhǎng)每年組織指導(dǎo)老師討論護(hù)士分層次培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)程，效果，及時(shí)征求意見(jiàn)；改進(jìn)工作，共同制定?？撇僮骷寄芸己藰?biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)制定并打印。 總指導(dǎo)老師接受醫(yī)院基礎(chǔ)操作技能培訓(xùn)后負(fù)責(zé)培訓(xùn)分指導(dǎo)老師，分指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)相應(yīng)級(jí)別護(hù)士的培訓(xùn)。 具體要求如下：（一）≤5年護(hù)士（N1N2級(jí)）1）、建立主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)勤學(xué)好問(wèn)、獨(dú)立解決問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力。2）、按要求書寫工作日志，讀書筆記，護(hù)理病歷，每季度帶教老師批閱，護(hù)士長(zhǎng)定期抽查。每月書寫1篇護(hù)理體會(huì)上交護(hù)士長(zhǎng)。3）、每月護(hù)士長(zhǎng)或帶教老師提問(wèn)不少于2次4）、每年抽考?？撇僮骷寄芤淮?。5）、每人每年在帶教老師指導(dǎo)下，專題講座、護(hù)理查房一次。6）、積極參加院內(nèi)、科內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)理教學(xué)查房，護(hù)理病歷討論等，參學(xué)率大于80%。7）、完成護(hù)理部每年舉行的理論、操作考試。8）、定期舉行座談會(huì)，征求意見(jiàn)，改進(jìn)培訓(xùn)工作。（二）護(hù)師、高年資護(hù)士610年（N3級(jí)）護(hù)士1）、理論知識(shí)學(xué)習(xí)：每人輪流編輯至少10道護(hù)理問(wèn)題并附答案，內(nèi)容包括：專科理論，?？瞥Ｓ盟幬锏淖饔?，不良反應(yīng)及注意事項(xiàng)，院感知識(shí)，護(hù)士條例及法律法規(guī)，突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)處理等，作為晨會(huì)提問(wèn)內(nèi)容。2）、臨床技能訓(xùn)練：每人每年輪流進(jìn)行護(hù)理操作演示（操作標(biāo)準(zhǔn)依照護(hù)理部指定的內(nèi)容）并將操作的相關(guān)理論知識(shí)及進(jìn)展，以文檔形式打印，共大家閱讀。3）、教學(xué)能力培養(yǎng)：每年至少進(jìn)行一次專題講座或教學(xué)查房或科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)授課。4）、護(hù)理管理：協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病區(qū)護(hù)理管理及護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)工作。5）、積極參加護(hù)理部組織的院內(nèi)護(hù)士分層次培訓(xùn)。（三）主管護(hù)師及以上人員（NN5級(jí)）護(hù)士1）、理論知識(shí)學(xué)習(xí)，主要以自學(xué)為主，每人編輯10道護(hù)理問(wèn)題并附答案。（單項(xiàng)選擇題9個(gè)，問(wèn)答題或病理分析題1個(gè)，內(nèi)容包括：基礎(chǔ)護(hù)理，?？谱o(hù)理，專科技能的相關(guān)理論，?？瞥Ｓ盟幬锏淖饔?，不良反應(yīng)，突發(fā)事件的應(yīng)急處理，護(hù)理安全，感染控制，護(hù)士條例及法律法規(guī)等，每人分內(nèi)容編輯，匯總后作為科室理論試題題庫(kù)，每人一份自學(xué)；2）、帶教能力培養(yǎng)，每年指導(dǎo)/主持一次科室護(hù)理查房/疑難病例討論，并負(fù)責(zé)對(duì)下級(jí)護(hù)理人員進(jìn)行指導(dǎo)；3）、每人每季度輪流編輯護(hù)理缺陷分析或案例分析（內(nèi)容：平時(shí)工作中遇到的護(hù)理
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1