20xx年度護士分層次培訓(xùn)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-16 01:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （CNS）培養(yǎng)計劃，對專科護士選拔條件、崗位職責(zé)、工作內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)進行明確規(guī)定，使?？谱o士的培養(yǎng)形成制度。2 效果評價 崗前培訓(xùn)使新護士順利走上臨床工作崗位3周的崗前培訓(xùn)，使新護士進一步明確護士職業(yè)道德和以病人為中心的護理理念，明確各項護理工作制度，熟悉溝通交流技巧，了解我院的護理文書書寫規(guī)定和要求，熟練掌握常用基礎(chǔ)護理技術(shù)操作規(guī)程。由于加強了基本理論教育，使新醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理護士在進入醫(yī)院時從理論到技術(shù)都得到了訓(xùn)練，為新護士了解醫(yī)院文化，熟悉醫(yī)院環(huán)境，盡快實現(xiàn)從學(xué)生到護士的轉(zhuǎn)變做好了準(zhǔn)備。每年新護士均在100名左右，在結(jié)束培訓(xùn)時的技術(shù)操作考核中，80%以上人員成績在90分以上；基礎(chǔ)理論考試合格者超過90%. 見習(xí)期培訓(xùn)為護士臨床生涯奠定良好基礎(chǔ)通過培訓(xùn)，見習(xí)期護士98%通過基本護理理論、?？苹局R和護理基本技能考試，達到崗位要求。 全方位在職培訓(xùn)提高了臨床護士和護理管理者專業(yè)技能 “三基”培訓(xùn)鞏固了各級護理人員知識和技能：全院各級職稱人員已先后完成了《醫(yī)學(xué)臨床三基訓(xùn)練護士分冊》全部內(nèi)容的學(xué)習(xí)和考核，達到了醫(yī)院規(guī)范化培訓(xùn)的要求。利用計算機進行的護士基礎(chǔ)理論培訓(xùn)和考核實現(xiàn)了在職護士的適時靈活考核和護士的分職分級管理與培訓(xùn)，實現(xiàn)了護士基礎(chǔ)理論培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)化和管理網(wǎng)絡(luò)化，提高了護理管理者工作效率，深化了護士規(guī)范化培訓(xùn)工作。護士長的技術(shù)考核保證了管理者技術(shù)過硬。20XX年，我們對全院110名護士長和護理組長進行了6項技術(shù)的考核，完成了護士長的技術(shù)操作初步輪訓(xùn)，使新走上管理崗位的年輕護士長規(guī)范了操作技術(shù)，使資深護士長進一步熟練和鞏固了操作技能，并且使新技術(shù)、新方法得到了普及。 專科培訓(xùn)有效拓展了護士?？萍寄埽和ㄟ^?？评碚摵蛯？萍夹g(shù)的培訓(xùn)，各?？谱o士掌握了本專科疾病的治療與護理知識、?？谱o理技術(shù)方法，能夠獨立承擔(dān)?？瞥Ｒ娂膊〉淖o理，配合專科疑難危重癥的處理。經(jīng)過監(jiān)護室輪轉(zhuǎn)的護師在科室護理工作中能更敏銳地發(fā)現(xiàn)護理問題及患者病情變化，更敏捷地配合危重癥搶救，明顯提高了個人的專業(yè)技能，促進了科室重癥護理技術(shù)的提高。每年完成3萬例次住院患者、8萬天數(shù)重危患者、5萬天數(shù)特別護理、3 500多例次的搶救及護理，未發(fā)生護理并發(fā)癥；每年有130人被患者和同行評為“服務(wù)之星”、“技術(shù)能手”，65人獲“優(yōu)秀護士”稱號。 繼續(xù)護理學(xué)教育促進了護士知識技能更新：護士了解學(xué)科發(fā)展動態(tài)，掌握?？谱o理新技術(shù)，積極開展護理科研，每年開展10余項護理新技術(shù)、新業(yè)務(wù)：“X五”以來獲軍隊科技進步二等獎2項、三等獎4項，軍隊醫(yī)療成果三等獎4項，軍隊院校教學(xué)成果一等獎1項、三等獎2項，中華護理學(xué)會科技進步一等獎4項、二等獎5項。 培養(yǎng)了CNS，能夠及時解決臨床疑難護理問題目前，我院糖尿病?？谱o士承擔(dān)著院內(nèi)專科護理會診、?？谱o理門診、?？谱o理健康教育等任務(wù)，及時解決和處理糖尿病護理中的疑難護理問題，在提高我院?？谱o理水平方面發(fā)揮著重要作用。第2篇：護士分層次培訓(xùn)計劃一、護理人員層級結(jié)構(gòu) 三級(護士長/副主任護師)∧ | 二級(責(zé)任組長/主管護師、護師)∧ | 一級(責(zé)任護士/主管護師、護師、護士)∧ | 助理護士二、三級護理查房制度在進行護理活動中，履行三級護士負責(zé)制，逐級負責(zé)。主要體現(xiàn)在查房、急癥、危重、大手術(shù)、老年病人護理、護理文件書寫及護理質(zhì)量管理方面。下級護士及時向上級護士匯報，并聽取上級護士的指導(dǎo)意見，服從上級護士的安排與指導(dǎo)，對上級護士的指示必須在護理記錄中記錄并落實。上級護士有責(zé)任查詢下級護士的工作，做到上通下達，形成完整的護理體系。第三篇：護士分層次培訓(xùn)考核制度護士分層次培訓(xùn)考核制度考核目標(biāo)：為實現(xiàn)分層次培訓(xùn)的目標(biāo)，是各級護理人員能夠適應(yīng)不同工作任務(wù)，培養(yǎng)一支能適應(yīng)現(xiàn)代護理學(xué)發(fā)展需要的高素質(zhì)護理隊伍。實施方法：制定考核內(nèi)容及目標(biāo):為提高護理人員的綜合素質(zhì)，護理部根據(jù)各級護理人員的崗位職責(zé)要求制定不同的考核標(biāo)準(zhǔn)，共制定了包括護理工作、敬業(yè)合作、職業(yè)道德、科研教學(xué)等四個方面的各級各類人員考核表。各級各類人員考核標(biāo)準(zhǔn)：80分以上的享受100%績效津貼并可參加優(yōu)秀等級的評選；7579分享受90%的績效津貼；7074分享受80%的績效津貼；6569分享受70%的績效津貼；6064分享受60%的績效津貼。學(xué)分考核：中級職稱級以上人員每年至少完成25學(xué)分的繼續(xù)教育項目學(xué)習(xí)（其中Ⅰ類學(xué)分≥10分，Ⅱ類學(xué)分≥15分，且Ⅰ類學(xué)分、Ⅱ類學(xué)分不能相互代替，每年完成國家級學(xué)分10學(xué)分），其他護理人員必須每年至少完成15學(xué)分。組織培訓(xùn)：根據(jù)在職培訓(xùn)的特點，護理部主要通過崗前培訓(xùn)、新護士基本護理技術(shù)培訓(xùn)與考核、安排護理人員外出參觀學(xué)習(xí)、安排崗位輪訓(xùn)、舉辦內(nèi)容豐富的繼續(xù)教育講座、組織新技術(shù)和新業(yè)務(wù)的推廣應(yīng)用培訓(xùn)、舉辦護士長管理培訓(xùn)班等形式對各級護理人員進行針對性的培訓(xùn)，臨床科室可以根據(jù)實際情況組織不同內(nèi)容的培訓(xùn)項目，人員參加培訓(xùn)情況與學(xué)分考核相結(jié)合。組織考核：每對科室護理人員進行一次綜合考核，不同崗位、不同技術(shù)職稱人員考核，科室組織考評小組，崗位考核結(jié)果是崗位聘用、解聘、晉升、晉級、獎懲、任免等的重要依據(jù)，并與晉升工資檔次、管理崗位津
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