校本培訓(xùn)考核制度(編輯修改稿)
2024-10-05 01:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 撰寫教學(xué)論文、案例等獲得縣級以上獎項的培訓(xùn)成績?yōu)闈M分。六、學(xué)校將校本培訓(xùn)考核成績記入教師《繼續(xù)教育證書》，考核成績與教師學(xué)期工作量劃和績效工資掛鉤，并作為評聘的主要依據(jù)。校本培訓(xùn)不合格者，需要認真補課，給予一次補考機會。第三篇：校本培訓(xùn)考核制度織金五中“十二五”期間教師培訓(xùn)考核方案為了貫徹落實縣教育局校本培訓(xùn)的有關(guān)精神，提高培訓(xùn)實效，使校本培訓(xùn)工作在提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平方面切實發(fā)揮作用，特制定以下培訓(xùn)考核制度：一、學(xué)校成立由校長為第一負責(zé)人，分管副校長、教務(wù)主任和教科室主任參加的校本培訓(xùn)考核小組。小組成員認真組織培訓(xùn)，并嚴格要求進行考核。二、學(xué)校在職教師必須人人參加培訓(xùn)，保證出勤，出勤記錄將按學(xué)?？记谥贫燃{入教師期末量化考核，與績效工資直接掛鉤。三、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)要求、起止時間、學(xué)時計算、考核辦法等根據(jù)學(xué)校具體情況每年制定計劃報縣教育局。四、培訓(xùn)中老師要認真聽、認真記，同時加強自學(xué)，積極參加讀書研討等活動。學(xué)校定期、不定期抽查教師學(xué)習(xí)筆記，考核是將學(xué)習(xí)態(tài)度作為成績參考。五、教師應(yīng)依據(jù)個人三年發(fā)展指標(biāo)有自學(xué)計劃，按時完成任務(wù)。六、鼓勵教師積極參加各級組織的教學(xué)研究和培訓(xùn)，鼓勵教師樹立終身教育思想，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型組織的建立，提倡教師將學(xué)習(xí)、反思與實踐有機結(jié)合，特規(guī)定如下：對在各級教學(xué)比賽、評比中取得好成績和各級公開課中主動承擔(dān)教學(xué)任務(wù)或進行經(jīng)驗交流者加1分。在學(xué)校出公開課、研究課、示范課效果好的培訓(xùn)學(xué)時為滿 學(xué)時。積極參加普通話培訓(xùn)，自覺堅持使用普通話、書寫規(guī)范字，及時完成書法練習(xí)的此項學(xué)時為滿學(xué)時。認真參加信息技術(shù)培訓(xùn)，堅持使用信息技術(shù)或其它電化教學(xué)手段輔助教學(xué)的該項學(xué)時為滿學(xué)時。積極參加讀
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