醫(yī)院三基培訓及考核制度5篇(編輯修改稿)
2024-11-09 17:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 論知識或技能考核，考核成績和試卷要留存。每位正在輪轉(zhuǎn)的住院醫(yī)師在出科前，應由該科室主任組織進行考核?！叭崩碚摽荚?，每年至少開展兩次，按一級專業(yè)出卷，按規(guī)定需參加考試的人員分專業(yè)實行閉卷考試?；炯寄懿糠郑阂砸患墝I(yè)進行劃分，分成內(nèi)、外、急診、口腔、醫(yī)學影像、檢驗、藥劑等專業(yè)的基本技能。：內(nèi)、外、急診專業(yè)需要集中訓練，集中訓練以教學室為基地，以科室為單位。：除內(nèi)、外、急診的其他專業(yè)實行科內(nèi)訓練?？浦魅呜撠煱才趴苾?nèi)全體醫(yī)技人員進行有組織、有計劃的技能訓練。：：科主任負責安排科內(nèi)全體醫(yī)技人員每季度一次的理論知識或技能考核，考核成績和考核內(nèi)容要留存；每位正在輪轉(zhuǎn)的住院醫(yī)師在出科前，應由該科室主任組織進行考核。：由醫(yī)務科組織每年一到兩次的考核，可分批次以科室為單位進行考試，也可只對部分醫(yī)技人員進行抽考。三、醫(yī)院“三基三嚴”培訓委員會委員會主任：周宏友委員：朱勇 吳莉 王國中 劉紅春 鮑廣兵 陳影培 呂道海 王守德 龔寶明 戚功軒 鄧家國 劉承建 王輝 劉智勇 史新國 曹剛 屠明淵委員會職責：“三基三嚴”培訓制度及實施細則，指導臨床科室開展“三基三嚴”培訓工作，監(jiān)督落實相關(guān)工作落實情況。、醫(yī)技科室開展培訓活動，總結(jié)培訓情況，不斷提高培訓質(zhì)量?！叭龂馈睓z查，督導臨床科室開展工作。霍邱縣第二人民醫(yī)院 二零一三年二月十日第四篇：醫(yī)院“三基”培訓與考核制度鎮(zhèn)雄正興醫(yī)院臨床醫(yī)生、醫(yī)技人員“三基”培訓與考核制度為了不斷提高我院醫(yī)務人員整體素質(zhì)和醫(yī)療業(yè)務技術(shù)水平，提升我院基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作行為，更好地為廣大病患者提供安全、有效的優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務，根據(jù)醫(yī)院業(yè)務發(fā)展需要和上級衛(wèi)生行政部門的要求，結(jié)合我院實際，我院將對所有醫(yī)務人員進行常態(tài)化的“三基”培訓和考核?！叭奔矗夯纠碚摗⒒局R、基本技能。為了保障此項工作順利開展，經(jīng)院辦公會研究決定，特擬定此培訓與考核制度。一、培訓及考核目的提高臨床醫(yī)、技師的基本理論及基礎(chǔ)知識；規(guī)范臨床醫(yī)、技師的基本操作流程；強化臨床醫(yī)、技師的基本操作技能。二、培訓和考核對象本院在崗的所有臨床醫(yī)生、醫(yī)技人員。三、培訓與考核形式以相關(guān)人員自學、科室集中培訓和醫(yī)院集中輔導、考試相結(jié)合的方式；各科室成立以科主任為主體的“三基”培訓管理小組，負責組織本科室“三基”培訓的理論學習和基本技能操作實踐。理論學習以《醫(yī)學臨床“三基”訓練》醫(yī)師分冊、醫(yī)技分冊為
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