8人生寓言教案設(shè)計(編輯修改稿)
2024-10-14 04:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 歷厄運的人，才能真正理解：凡是人間的災(zāi)難，無論落到誰的頭上，誰都得受，而且都受得了。一——厄運能使人的性格變得堅強起來。⑤只有落難后才能戰(zhàn)勝脆弱，這是一條定律嗎? 這個問題要啟發(fā)學(xué)生辯證地來談，談透徹，讓學(xué)生接受挫折教育和人生觀的教育。比較閱讀與《白兔和月亮》比較閱讀。教師可以引導(dǎo)學(xué)生辨析：兩篇課文在表現(xiàn)主題、安排情節(jié)、表現(xiàn)手法、語言運用等方面，有什么異同。訓(xùn)練學(xué)生的賞析能力。學(xué)生可自由評說，教師不必加任何框框，可適當(dāng)點撥。在充分討論的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生將問題歸結(jié)到以下幾點。①在主題上，兩篇寓言都是寫人生態(tài)度的。但角度不同，《白兔和月亮》寫人在獲利之后的心境；《落難的王子》寫人在受難后的狀態(tài)。②在情節(jié)上，都表現(xiàn)了大起大落，而《白兔和月亮》寫“好事”可以變?yōu)閴氖拢弧堵潆y的王子》寫“壞事”可以變好事。(“好”與“壞”都是相對的，決定于當(dāng)事者的思想觀念。)③在表現(xiàn)手法上，都采用了寓言故事的形式。而寓言的特征就是用比喻，以小見大地說明一個深刻的道理。但《白兔和月亮》的寓言成分更濃些，而《落難的王子》寫得更像是事實。④在表達方式上，兩篇寓言都以敘事為主(這是敘事作品的主要特征)。而《白兔和月亮》在敘事的基礎(chǔ)上，多有對人物的心理描寫，且多議論；《落難的王子》則重在敘事。以上內(nèi)容對學(xué)生第三篇：《人生寓言》教案設(shè)計參考學(xué)習(xí)目標(biāo)：正確理解寓言的含義；正確把握對人生的態(tài)度，對待人生的際遇；感受優(yōu)美的語言，模仿文章美的表達。學(xué)習(xí)重點理解寓言的含義；學(xué)習(xí)文章精美的表達。課前準(zhǔn)備查閱資料，掃清文字障礙；預(yù)習(xí)課文內(nèi)容，思考寓言的含義。第一課時課文導(dǎo)入 ：人們的生命歷程中，得與失始終伴隨我們一生。有俗語說：“有得必有失?！逼鋵崳惺б脖扔械?。明智的，隨遇而安，得失不驚，心寬體胖，處世瀟灑；癡妄的，追名逐利，以亂心迷，生身受累。我們應(yīng)該樹立怎樣的人生態(tài)度？寓言《白兔和月亮》就是一面透明的鏡子。簡介寓言：寓言：文學(xué)體裁的一種。以散文或韻詩的形式，講述帶有勸諭或諷刺意味的故事。結(jié)構(gòu)大多短小，主人公多為動物，也可以是人或非生物。主題多是懲惡揚善，多充滿智慧哲理。整體感知：這則寓言講了怎樣一個故事？白兔賞月的心態(tài)前后有什么不同？為什么會有這種變化？白兔在得到月亮以后，為什么會有得失之患？這則寓言給我們怎樣的啟示？體味感知：這則寓言的語言很精美，你認(rèn)為哪個詞語你最有感觸，認(rèn)為用的最好？請找出來，并談出自己的感受。探討研究：本文有兩次轉(zhuǎn)折，請你找出來，并分析這樣的寫法有何好處？白兔最終要求諸神之王撤銷這個決定，說明了什么？這則寓言提到人類有怎樣的諷刺意義？拓展延伸：擁有財產(chǎn)就一定會有得失之患嗎？我們可以從白兔身上學(xué)到些什么？在現(xiàn)實生活中，你是否會有得失之患？原因是什么？我們應(yīng)該怎樣把握自己的人生航標(biāo)？鞏固練習(xí)第二課時課文導(dǎo)入 ：同學(xué)們，上節(jié)課我們了解到現(xiàn)實生活中我們應(yīng)該坦然面對人生的得與失，正確把握好人生的得與失。不僅如此，我國有句俗語“天有不測風(fēng)雨，人有旦夕禍?！薄Ｈ松谑?，注定要與困難同行的，甚至要與挫折和災(zāi)難打交道。因此，我們要做好充分的準(zhǔn)備。今天，就讓我們來共同學(xué)習(xí)另一則寓言故事《落難的王子》，我相信同學(xué)們會有一種別樣的收獲。整體感知：這則寓言故事寫得很深沉，不僅在主題思想上令人發(fā)省，而且在情節(jié)安排上也值得我們學(xué)習(xí)，具有普遍的意義。通讀寓言故事，告訴我們這則寓言告訴我們什么道理？思考品味：“我”在情節(jié)中起到的作用是什么？“天哪，太可怕了，這件事落到我的頭上，我可受不了！”這句話在課文中反復(fù)出現(xiàn)過三次，都是在什么情況下出現(xiàn)的？有什么意義？問題探究：王子落難前后性格有怎樣的變化？為什么會有這樣的變化？王子是怎樣落難的？作者這樣便偏故事情節(jié)有何用意？王子落難你認(rèn)為是偶然的還是必然的？“我”是王子落難的見證人，然而，當(dāng)厄運也落到了“我”的頭上，這說明了什么？文章結(jié)尾給人怎樣的啟示？只有落難后才會變得堅強，才能戰(zhàn)勝脆弱，這是一條定律嗎？拓展延伸：與《白兔和月亮》進行比較閱讀。在主題上，兩片語言都是些人生態(tài)度的。但是角度是不同的，前則主要寫人在獲利之后的心境；后則寫人受難后的狀態(tài)；在情節(jié)上，都采用了寓言的形式。然而前則寓言味道比較濃些；后則更像是事實；在表達方式上，兩篇寓言都是敘事為
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