二年級(jí)語文學(xué)科蘇教版識(shí)字8教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-08 05:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 就重點(diǎn)來學(xué)習(xí)這樣一組字。 學(xué)習(xí)生字“苞”。 （ 1） 板書：苞 （請(qǐng)小朋友看老師寫這個(gè)“苞”字，你也可以伸出自己的小手跟老師一起寫） 誰來讀讀這個(gè)字？指名讀，齊讀。 （ 2） 想想看，這個(gè)“苞”字可以找些什么朋友呢？學(xué)生組詞。 （ 3） 板書“花苞”，認(rèn)讀。 （ 4） 什么叫花苞呢？除了荷花苞，你還見過什么花苞？（結(jié)合插圖理解花苞。） （ 5） 歸納：小朋友們說了這么多種類的花苞，發(fā)現(xiàn)花苞都跟什么有關(guān)？所以“花苞”的“苞”字是“艸”。 學(xué)習(xí)生字“泡”。 （ 1） 板書：泡 （學(xué)生觀察）請(qǐng)大家跟老師讀（師領(lǐng)讀，生齊讀）。 （ 2） 誰能跟“泡”字做朋友呢？學(xué)生組詞。 （ 3） 板書“水泡”，認(rèn)讀。 （ 4） 請(qǐng)小朋友們?cè)賮碛^察一下這幅圖，小金魚在干什么？它離開了水還能吐泡泡嗎？所以“水泡”的“泡”跟水有關(guān)，它的偏旁是 “氵”。 學(xué)習(xí)生字“包”。 （ 1） 剛才小朋友們就發(fā)現(xiàn)了，花苞的“苞”和水泡的“泡”字里面都有一個(gè)共同的字，那就是“包”字。（板書：包）請(qǐng)大家一起讀這個(gè)字。 （ 2） 給“包”找朋友。 老師上班的時(shí)候喜歡背一個(gè)皮包，用來裝一些日常用品，你還知道哪些種類的包呢？（生自由組詞） 小朋友們看，這個(gè)“包”字真有趣，它加上“艸”就變成了花苞的“苞”字，加上“氵”就變成了水泡的“泡”，想想看，“包”字還可以加上其他的偏旁嗎？ 學(xué)生自由說，師相機(jī)出示“炮、飽、跑、抱”等字，認(rèn)讀，組詞。 重點(diǎn)指導(dǎo)： （ 1）學(xué)習(xí)“飽”字。 板書：飽 請(qǐng)哪一組的小朋友開火車來讀一讀這個(gè)字？開火車讀，齊讀。 “飽“字可以組什么詞呢？學(xué)生組詞。（板書：飽滿） 聯(lián)系生活理解“飽滿”。 A、 老師今從家里帶來了一些毛豆，想請(qǐng)小朋友幫老師挑出其中比較飽滿的
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