高中數(shù)學(xué)北師大版選修2-2反證法word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4課時(shí)反證法.,掌握反證法證明問(wèn)題的步驟..生活中的反證法:媽媽常常因家里誰(shuí)做錯(cuò)了事而大發(fā)雷霆.有一次,我和爸爸在看電視,妹妹和媽媽在廚房洗碗.突然,有盤子打碎了,當(dāng)時(shí)一片寂靜.我說(shuō)一定是媽媽打破的.為什么呢?

2024-11-19 23:14

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1函數(shù)的最值word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3課時(shí)函數(shù)的最值.[a,b]上連續(xù)函數(shù)f(x)的最大值和最小值的思想方法和步驟..如圖,設(shè)鐵路線AB=50km,點(diǎn)C處與B之間的距離為10km,現(xiàn)將貨物從A運(yùn)往C,已知1km鐵路費(fèi)用為2元,1km公路費(fèi)用為4元,在AB上M處修筑公路至C,使運(yùn)費(fèi)由A到C最省,求

2024-11-19 23:17

北師大版選修1-2高中數(shù)學(xué)22結(jié)構(gòu)圖word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第2章《框圖》結(jié)構(gòu)圖導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）北師大版選修1-2一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)實(shí)例，理解結(jié)構(gòu)圖的概念；2、能繪制簡(jiǎn)單問(wèn)題的結(jié)構(gòu)圖，體會(huì)結(jié)構(gòu)圖在揭示事物聯(lián)系中的作用.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：運(yùn)用結(jié)構(gòu)圖梳理已學(xué)的知識(shí),整理收集到的資料信息，根據(jù)所給的結(jié)構(gòu)圖,用語(yǔ)言描述框圖所包含的內(nèi)容.二、研討互動(dòng)，問(wèn)題生成

2024-11-18 19:00

北師大版選修1-2高中數(shù)學(xué)111回歸分析word導(dǎo)學(xué)案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第1章《統(tǒng)計(jì)案例》回歸分析（2）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）北師大版選修1-2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)典型案例的探究，進(jìn)一步了解回歸分析的基本思想、方法及初步應(yīng)用;2.了解評(píng)價(jià)回歸效果的三個(gè)統(tǒng)計(jì)量：總偏差平方和、殘差平方和、回歸平方和.3.會(huì)用相關(guān)指數(shù)，殘差圖評(píng)價(jià)回歸效果.學(xué)習(xí)過(guò)程一、課前準(zhǔn)

2024-12-03 00:18

北師大版選修2-1高中數(shù)學(xué)121-122充分條件、必要條件word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題充分條件必要條件學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）結(jié)合具體實(shí)例，理解充分條件、必要條件的意義.（2）會(huì)判斷某些條件之間的關(guān)系．通過(guò)從命題的真假、推出關(guān)系、集合間的包含關(guān)系多角度理解充分條件、必要條件.、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)從命題的真假、推出關(guān)系、集合間的包含關(guān)系多角度理

2024-11-18 19:00

北師大版選修2-1高中數(shù)學(xué)231空間向量的標(biāo)準(zhǔn)正交分解與坐標(biāo)表示1word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：空間向量的標(biāo)準(zhǔn)正交分解與坐標(biāo)表示學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)與技能：掌握空間直角坐標(biāo)系；及空間向量的坐標(biāo)表示；過(guò)程與方法：掌握空間右手直角坐標(biāo)系的概念，會(huì)確定一些簡(jiǎn)單幾何體（正方體、長(zhǎng)方體）的頂點(diǎn)坐標(biāo)；情感態(tài)度與價(jià)值觀：由平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算體系推廣到空間向量的坐標(biāo)運(yùn)算體系培養(yǎng)類比推理思想和一般到特殊的辨證思維能力。

2024-12-03 00:16

高中數(shù)學(xué)北師大版選修2-2數(shù)學(xué)歸納法word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】PK!宻燾?[Content_Types].xml?(?

2024-12-05 06:36

北師大版選修2-1高中數(shù)學(xué)25夾角的計(jì)算練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章一、選擇題1．平面α的一個(gè)法向量為n1＝(4,3,0)，平面β的一個(gè)法向量為n2＝(0，－3,4)，則平面α與平面β夾角的余弦值為()A．－925B．925C．725D．以上都不對(duì)[答案]B[解析]cos〈n1，n2〉＝n1·n2|n1||n

2024-11-30 22:16

北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-123雙曲線-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課時(shí)?學(xué)習(xí)目標(biāo)?情境設(shè)置?探索研究?反思應(yīng)用?歸納總結(jié)?作業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?、標(biāo)準(zhǔn)方程及其求法；?、焦距、焦點(diǎn)位置與方程關(guān)系；?.情境設(shè)置?橢圓的定義?把平面內(nèi)與兩個(gè)定點(diǎn)F1、F2的距離和等于常數(shù)（大于｜F1F2｜）的點(diǎn)軌跡叫做橢圓。這兩

2024-11-19 16:17

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1橢圓的簡(jiǎn)單性質(zhì)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)橢圓的簡(jiǎn)單性質(zhì)a,b,c之間的關(guān)系.,并能利用簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.,討論研究其幾何性質(zhì),使學(xué)生初步嘗試?yán)脵E圓的標(biāo)準(zhǔn)方程來(lái)研究橢圓的幾何性質(zhì)的基本方法,加深對(duì)曲線與方程的理解,同時(shí)提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.1998年12月19日,太原衛(wèi)星發(fā)射中心為摩托羅拉公司(美國(guó))

2024-11-19 20:36

高中數(shù)學(xué)北師大版選修2-2定積分的基本定理word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)微積分基本定理..1664年秋,牛頓開(kāi)始研究微積分問(wèn)題,他反復(fù)閱讀笛卡兒《幾何學(xué)》,對(duì)笛卡兒求切線的“圓法”產(chǎn)生了濃厚的興趣并試圖尋找更好的方法,以前,面積總是被看成是無(wú)限小不可分量之和,牛頓則從確定面積的變化率入手,通過(guò)反微分計(jì)算面積.牛頓不僅揭示了面積計(jì)算與求切線的互逆關(guān)系,而且十分

2024-12-05 06:35

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1全稱命題、特稱命題word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6課時(shí)全稱命題、特稱命題與邏輯聯(lián)結(jié)詞的綜合應(yīng)用.,進(jìn)行綜合應(yīng)用.,進(jìn)行綜合應(yīng)用.前面我們講過(guò)一個(gè)故事,一位文藝批評(píng)家在路上遇到歌德走來(lái),不僅沒(méi)有相讓,反而賣弄聰明,一邊高傲地往前走,一邊大聲說(shuō)道:“我從來(lái)不給傻子讓路!”面對(duì)如此尷尬局面,只見(jiàn)歌德笑容可掬,謙恭地閃在一旁,一

2024-12-05 01:49

高中數(shù)學(xué)北師大版選修2-2定積分的簡(jiǎn)單應(yīng)用word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3課時(shí)定積分的簡(jiǎn)單應(yīng)用,并能利用積分公式表進(jìn)行計(jì)算.,建立它的數(shù)學(xué)模型,并能利用積分公式表進(jìn)行計(jì)算.,體會(huì)到微積分把不同背景的問(wèn)題統(tǒng)一到一起的巨大作用和實(shí)用價(jià)值.實(shí)際生活中許多變量的變化是非均勻變化的,如非勻速直線運(yùn)動(dòng)在某時(shí)間段內(nèi)位移;變力使物體沿直線方向移動(dòng)某位移區(qū)間段內(nèi)所做的功;非均勻

2024-11-19 20:36

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1第三章計(jì)算導(dǎo)數(shù)導(dǎo)word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】計(jì)算導(dǎo)數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠用導(dǎo)數(shù)的定義求幾個(gè)常用初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。一、自學(xué)、思考、練習(xí)憶一憶：1、函數(shù)在一點(diǎn)處導(dǎo)數(shù)的定義；2、導(dǎo)數(shù)的幾何意義；[3、導(dǎo)函數(shù)的定義；4、求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的步驟。二、參與學(xué)習(xí)試一試：1、你能推導(dǎo)下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù)嗎？（1）()fxc?（2）()fxx?（

2024-12-05 01:49

高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-1111命題word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】命題【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．理解什么是命題，會(huì)判斷一個(gè)命題的真假．2．分清命題的條件和結(jié)論，能將命題寫(xiě)成“若p，則q”的形式．【自主學(xué)習(xí)】研讀教材，回答下列問(wèn)題：：.從命題定義中可以看出,命題具備的兩個(gè)基本條件是：

2024-11-19 23:25

北師大版選修2-1高中數(shù)學(xué)26距離的計(jì)算word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

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