北師版四年級數(shù)學(xué)上冊路程、時間與速度名師教案教學(xué)設(shè)計精選合集(編輯修改稿)
2024-10-14 00:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ②寫出算式中每一個數(shù)字所表示的量。③寫出數(shù)量關(guān)系式?！菊n堂達(dá)標(biāo)】第一關(guān)：小小法官。⑴“小強(qiáng)1分鐘打字108個。”這句話表示小強(qiáng)打字的速度。（）⑵紅紅平均每分鐘折12架飛機(jī)，可以寫作：12/分。（）⑶已知速度和時間，求路程。用關(guān)系式“速度247。時間=路程”就可求得。（）第二關(guān)：練習(xí)八第8題。王叔叔從縣城出發(fā)去王莊鄉(xiāng)送化肥。去的時候用了3小時，返回時用了2小時。⑴從縣城到王莊鄉(xiāng)有多遠(yuǎn)？⑵返回時平均每小時行多少千米？ 作業(yè)布置： 板書設(shè)計：教學(xué)反思：速度、時間、路程 速度時間=路程 路程247。時間=速度 路程247。速度=時間第四篇：人教版四年級上冊《速度、時間和路程》教學(xué)設(shè)計人教版四年級上冊《速度、時間和路程》教學(xué)設(shè)計一、對教材和學(xué)生的解讀《速度、時間和路程》是人教版四年級上冊內(nèi)容，這是學(xué)生學(xué)習(xí)了單價、數(shù)量和總價后進(jìn)行的教學(xué)，教材在下一節(jié)安排進(jìn)一步學(xué)習(xí)工作效率、工作時間和工作總量。統(tǒng)觀三節(jié)課，從數(shù)量關(guān)系上講，都涉及了份總關(guān)系，是份總關(guān)系在不同生活情境中的具體化。從教學(xué)架構(gòu)上講，都從對“每份數(shù)”（單價、速度、工作效率）的概念理解切入,既解釋了每份數(shù)的情境含義，又建構(gòu)了求每份數(shù)的計算方法。浙教版的教材比較注重數(shù)形結(jié)合在比快慢的過程理解“速度”的概念，而人教版的教材對于各概念給出較清晰的定義，結(jié)合兩種教材的不同特點(diǎn)進(jìn)行整合教學(xué)更有利于學(xué)生理解概念形成認(rèn)知。二、教學(xué)目標(biāo)，感悟、理解速度的含義，會正確讀寫速度單位。、速度和路程之間的關(guān)系，并應(yīng)用關(guān)系解決問題。，培養(yǎng)積極學(xué)習(xí)的情感。三、教學(xué)環(huán)節(jié)一、創(chuàng)設(shè)情境，感知速度。，路程不同。（1）出示規(guī)則，解讀規(guī)則。談話：狐貍說自己是動物城里跑得最快的動物，為了證明，它決定和兔子來一場比賽。比賽的規(guī)則：都跑4分鐘，看誰跑得比較快。問題1：你知道了哪些信息？（相同時間）能比出誰快嗎？怎么想的？（板書：路程）（2）情境模擬，比快慢。（課件演示）（3）提問：現(xiàn)在，能說出誰跑得快了嗎？理由是什么？你能對狐貍說說看嗎？（同桌合作）（4）小結(jié)：時間相同，可以比路程，路程長的跑得比較快！，時間不同。（1）改變規(guī)則，解讀規(guī)則。談話：不服輸?shù)暮傆终襾砹伺＞?，再?zhàn)一回。這次他偷偷地改了一下規(guī)則。請看:都跑240米，看看誰跑得比較快。問題1：你看懂了嗎？（路程相同）能比出誰快嗎？（板書:時間）（2）情境模擬，再比較。(動畫演示)（3）小結(jié):路程相同，比時間。時間短的，跑得比較快!（4）對比：剛才狐貍進(jìn)行了兩場比賽，它們是怎樣比出快慢的？（時間相同，比路程，路程遠(yuǎn)的就跑得比較快；路程相同，比時間，時間短的跑得比較快?。┧鼈冊诒瓤炻姆椒ㄉ嫌惺裁聪嗤牡胤?？（一個量相同的，那就比另一個量）。談話:兩場比賽過去了，狐貍輸?shù)眯姆诜?。狐貍心中還有一個疑問，兔子和牛警官時間、路程都不相同，怎么比?二、問題引領(lǐng)，建構(gòu)模型，誰比較快。談話:請你把想法在作業(yè)本上寫一寫或畫一畫。算一算：畫一畫：寫一寫：問題1：這兩種方法間有聯(lián)系嗎？（時間變得一樣，來比較路程）。（1）出示圖形。談話:為了把這個過程表示得更清楚，老師把它放大，你能讀懂嗎？（其實(shí)我們比較的是這樣一份）（2）理解速度的意義。問題1：70表示什么？看來70不但是路程，還隱藏著1分鐘。同樣的道理，這個80呢？（3）認(rèn)識速度。小結(jié)：像這樣每1秒、每1分鐘、每1小時為一個單位，這個單位時間內(nèi)所行的路程就叫做速度。這樣寫你覺得合適嗎？（板書：70米）預(yù)設(shè)1：不合適，因?yàn)檫@是1分鐘所行的70米的路程。（70米/分）（4）借助圖形得出數(shù)量關(guān)系式。談話：剛才我們認(rèn)識了速度，那么你覺得速度怎么求？能不能結(jié)合上幅圖來說一說。（板書：路程247。時間=速度），比快慢。（1）其他方法。預(yù)設(shè)1：比路程。（240247。3=80（米/分）804=320（米），320米280米）或（2802
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