山東版七年級思想品德第三單元教案(編輯修改稿)
2025-01-07 16:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，不做傷害朋友自尊心的事；不能因?qū)Ψ侥芰Φ膹?qiáng)弱，條件的好差，看高或看低對方，也不能把自己的思想強(qiáng)加于對方；要設(shè)身處地為他人著想，對朋友的不同意見或過失持寬容態(tài)度，不能斤斤計較，抓住不放；要尊重對方的生活習(xí)慣，不能以自己的好惡對朋友的生活習(xí)慣說三道四。 同學(xué) D:俞偉小時候患有小兒麻痹癥，不能單獨(dú)行動。上小學(xué)的年齡到了，他卻因身體狀況不能走進(jìn)校們。鄭 冬偉、鄭曉晨看到與自己一起長大的小伙伴不能上學(xué)，心里很著急。他倆私下商量，一定要幫助俞偉一起上學(xué)。從此，每天上學(xué)前，鄭冬偉、鄭曉晨都先來到俞偉家，幫助他整理書包，然后一邊一個扶著俞偉上學(xué)。課間他倆扶著俞偉上廁所，一起在校園里做游戲；放學(xué)后，他倆又扶著俞偉一起回家。俞偉身體虛弱，經(jīng)常感冒，每次請病假，他倆都利用晚上給俞偉補(bǔ)習(xí)白天老師講的功課。從小學(xué)到初中畢業(yè)，鄭冬偉和鄭曉晨對俞偉的關(guān)心照顧從未間斷過。鄭冬偉和鄭曉晨，與人為善，樂于助人的品德，得到老師和同學(xué)們贊揚(yáng)，為此，他倆的朋友也越來越多。 同學(xué) E:使自己 擁有更多的朋友，還要做到誠實(shí)待人。真誠是友誼的根基，朋友之間要坦誠相見，要真心的交流和溝通，不能有半點(diǎn)虛情假意，不能口是心非；對朋友要言而有信，不能輕率地承諾，一旦答應(yīng)對方，則“一諾千金”。只有這樣才會贏得朋友的信賴，讓朋友感 到你誠實(shí)可靠，愿意與你交往。如果對朋友缺乏真摯的情感，甚至言而無信，就很難得到真正的友誼。 同學(xué) F:我覺得交友還要堅持原則，原則是友誼的標(biāo)尺，維系的紐帶。友誼的建立應(yīng)該有利于學(xué)習(xí)和工作，有利于個人的成長和進(jìn)步。真摯的友情必須建立正確的立場上，必須以分清正確與錯誤、正義與邪惡為前提。只 有這樣，才能保證友誼的純潔性，使友誼沿著正確的方向發(fā)展。那種不分是非，不分善惡，只講“哥們兒義氣”的友誼，決不是真正的友誼。 小資料：你會交朋友嗎？ 1．你認(rèn)為和朋友在一起總是很愉快。 2．你能夠拒絕朋友一些不合理的要求。 3．你很容易認(rèn)識新的朋友。 4．假日里你希望和知心朋友出去，而不是家人。 5．當(dāng)你的朋友陷入困境時，總會來找你。 6．看到朋友進(jìn)步、成功、超過你時，你很高興。 7．你與最知心的幾個朋友都交往好幾年了。 8．你的朋友經(jīng)常向你訴苦。 9．當(dāng)朋友給你提意見時，你能坦然接受。 10．你的朋友經(jīng)常告訴你他身邊的事情。 11．你為朋友選的生日禮物他很喜歡（真正需要的）。 12．到目前為止，你沒有交錯朋友。 13．你會借給你朋友一本你對他都很有幫助的參考書。 14．對成績比你差的朋友，你能坦然給予同別人一樣的態(tài)度。 15．在你忙于做作業(yè)時，你能抽空詳細(xì)回答朋友的提問。 如果你能回答十個“是”，那么你一定有不少朋友。 你做到了嗎？ 1．不說傷害同學(xué)、朋友的話，不做傷害同學(xué)的事。 2．當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時先做自我批評，先 道歉。 3．當(dāng)自己有錯誤時，虛心聽取別人的意見并及時改正。 4．與同學(xué)、朋友講話時要多使用禮貌用語，微笑地傾聽別人的談話。 5．用鼓勵、欣賞的話語去與同學(xué)、朋友溝通。 總結(jié)：依板書串講 作業(yè)：自己的好朋友多嗎？原因是什么？ 自己認(rèn)為真正的友誼與“哥們兒義氣”的區(qū)別在哪兒？ 課后記：對全班人緣最好的同學(xué)進(jìn)行采訪，學(xué)生很感興趣；出示一個案例，讓學(xué)生當(dāng)心理醫(yī)生，學(xué)生都很有成就感，真正寓教于樂。 第七課 師愛助我成長 ◆重點(diǎn)難點(diǎn)分析◆ ▲師生關(guān)系應(yīng)如何是教學(xué)難點(diǎn) ▲師愛濃濃是教學(xué) 重點(diǎn) 第一課時 師愛濃濃 ◆自主感悟◆ 愛的延續(xù) 我十歲時不慎從樓上摔下，造成腦骨骨折，有半年的時間在床上度過。我的班主任放棄休息，天天來幫我補(bǔ)課。在她的的精心關(guān)愛下，我沒有輟學(xué)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。我被老師的愛感動了，長大后我也成為一名教師。 我當(dāng)上教師的第一年，班上一位乖巧的女孩，被開水燙傷了腿，只好在家養(yǎng)傷。我決心像我的老師那樣給予這個學(xué)生關(guān)愛。我?guī)缀跆焯烊ニ?，給她補(bǔ)課。 這期間我發(fā)現(xiàn)開朗的她變得很憂郁。她的父母想方設(shè)法也不能讓她恢復(fù)活潑的個性。于是，我將我難忘的經(jīng)歷告訴了她，終于使她講出 了心里話，她怕病好之后學(xué)習(xí)趕不上其他同學(xué)，成為最后一名；又
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