人民版七年級(jí)思想品德上冊(cè)教案(編輯修改稿)
2024-12-06 04:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 外學(xué)習(xí)小組，培養(yǎng)合作精神?！ ?shí)行分層目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)?！ ?duì)“學(xué)困生”多鼓勵(lì)，少批評(píng)，多談心，進(jìn)行心理溝通，提高他們自我判斷與控制能力，必要時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同解決學(xué)習(xí)困難?！ ?yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自我管理，加強(qiáng)科代表、小組長(zhǎng)的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，力爭(zhēng)做到課課過(guò)關(guān)，各單元過(guò)關(guān)?！ ∑摺⒖荚?、考查的安排 做好每次月考的試卷講評(píng) 盡量做到每次考試之后，能挖掘他們的學(xué)習(xí)潛力從而逐步提高他們的解題能力 每周定期檢查1—2次練習(xí)冊(cè)作業(yè)，并加上適當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ) 考查好學(xué)生目標(biāo)單元測(cè)試或小測(cè)的完成情況，并要求掌握書(shū)本上的全部基礎(chǔ)知識(shí) 八、教學(xué)進(jìn)度(略) 人民版七年級(jí)思想品德上冊(cè)教案3 一、學(xué)情分析 八個(gè)班學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺(jué)，學(xué)習(xí)目的明確，主動(dòng)性較強(qiáng)，上課精力比較集中，作業(yè)能認(rèn)真完成，這部分學(xué)生不需要花費(fèi)太多的時(shí)間。也有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺(jué)，上課精力不集中，講話，不注意聽(tīng)講，作業(yè)又不認(rèn)真按時(shí)完成，教師要多用心。教師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法，使這一部分學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 二、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會(huì)精神”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“學(xué)會(huì)關(guān)心”為主線，進(jìn)一步提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)?！ ?jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。 堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣?！ ∪?、發(fā)展目標(biāo) 力爭(zhēng)學(xué)期檢測(cè)全部達(dá)合格以上標(biāo)準(zhǔn)?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以及綜合性學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，交流與合作，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，多角度的去思考問(wèn)題。 培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價(jià)值觀，增強(qiáng)法制觀念，從一定的理論高度去審視自然，人類(lèi)和社會(huì)的發(fā)展?！ ∷?、教學(xué)內(nèi)容梳理分析 七年級(jí)思想品德下冊(cè)教材共有四個(gè)單元的內(nèi)容，第一單元共有六節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生懂得珍惜無(wú)價(jià)的自尊。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。第二單元共有四節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生懂得走向自立人生。人生當(dāng)自強(qiáng)。第三單元共有四節(jié)內(nèi)容，讓挫折豐富我們的人生。為堅(jiān)強(qiáng)喝彩。第四單元共有五節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生懂得感受法律的尊嚴(yán)。讓法律保護(hù)我們成長(zhǎng)，懂得用法律來(lái)保護(hù)自己?！ ∥?、教學(xué)重點(diǎn)和各項(xiàng)教學(xué)任務(wù) 尊重他人與自尊的關(guān)系?！ ∽孕排c成功的關(guān)系。 自立的表現(xiàn)和必要。 依賴的危害和自立的方法。 自強(qiáng)的表現(xiàn)和作用。 怎樣做到自立自強(qiáng)?！ 槭裁磿?huì)有挫折,怎么應(yīng)對(duì)挫折?！ ?jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)和作用?！ 槭裁匆袷胤??！ ≡鯓宇A(yù)防違法?！ ?使學(xué)生了解犯罪的危害?！ ?我國(guó)未成年人保護(hù)法。 1如何運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自己與侵權(quán)行為做斗爭(zhēng)?！ ×?、理念轉(zhuǎn)變、方法改進(jìn)、策略加強(qiáng)、手段使用構(gòu)想?！ ≌J(rèn)真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量?！ ≌n堂上盡量使用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)如多媒體教學(xué)，以及直觀教具，給學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境?！ ∽龊米鳂I(yè)、單元測(cè)試及講評(píng)工作?！ 》e極進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量?！ ≡诮虒W(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，形成符合時(shí)代精神的價(jià)值觀?！ 〖ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，樂(lè)于并善于終身學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得興趣是學(xué)習(xí)的老師?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力和分析概括能力。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。 課后多加強(qiáng)學(xué)生的重點(diǎn)知識(shí)的練習(xí)，以常見(jiàn)題型為主延伸訓(xùn)練?！ ∑?、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)、任務(wù)完成措施 根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課。 上課過(guò)程中通過(guò)日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課內(nèi)容。 課堂上要求學(xué)生大膽發(fā)言，結(jié)合自身實(shí)際發(fā)表觀點(diǎn)?！ ∫杂懻撔问酱龠M(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛并鞏固知識(shí)?！ 〗Y(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí)、作業(yè)并要求學(xué)生按時(shí)完成，獨(dú)立完成?！ “?、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)要求 要求學(xué)生上課期間認(rèn)真聽(tīng)課，做好課堂筆記?！ ≌J(rèn)真自主完成課堂檢測(cè)?！ ±谜n余時(shí)間及早自習(xí)時(shí)間背誦所學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。 積極參與課堂中的各種討論活動(dòng)，敢于大膽說(shuō)出自己的想法?！ ∪嗣癜嫫吣昙?jí)思想品德上冊(cè)教案4 自立——自己的事情自己干 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力： 了解自立的含義及其重要性，知道自立是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。懂得安排和管理自己的生活，逐步
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