思想品德七年級(上冊)(編輯修改稿)
2024-08-28 15:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （一） ：形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 （二） ：了解教師工作的特點(diǎn)，積極 與教師進(jìn)行有效的溝通。 （三） ：正確對待學(xué)習(xí)壓力，培養(yǎng)正 確的學(xué)習(xí)觀念。 第二單元：認(rèn)識新自我 第三課：珍愛生命 第四課：歡快的青春節(jié)拍 第五課：自我新期待 主題探究：暢言青春新自我 ? ? 168。 設(shè)立本單元的原因 168。 初中生有強(qiáng)烈的認(rèn)識自我的需要 “我是誰” —— 偏激或錯(cuò)誤的認(rèn)識 168。 生命的價(jià)值與意義 —— 生命質(zhì)量的重要內(nèi)涵 168。 生命、青春、新自我：新的平臺 處于社會轉(zhuǎn)型期 學(xué)生成長的特殊需要 整個(gè)社會的價(jià)值導(dǎo)向 —— 自我價(jià)值認(rèn)同 —— 正確把握自我 第三課 “ 珍愛生命 ” ? 豐富多彩的生命現(xiàn)象 ? 生命需要相互關(guān)愛 ? 人的生命具有獨(dú)特性 ? 如何珍愛我們的生命、如何尊重生命、 如何延伸生命的價(jià)值 第四課 “ 歡快的青春節(jié)拍 ” ? 從青春悄悄來、青春期的生理變化 ? 如何消除青春期的煩惱和困惑 ? 如何解讀青春，怎樣理解青春的意義 ? 怎樣保持青春的心態(tài) 第五課 “ 自我新期待 ” 第一框： “ 日新又新我常新 ” 第二框： “ 發(fā)現(xiàn)自己的潛能 ” 第三框： “ 自我新形象 ” “日新又新我常新 ” ： 用全面的、發(fā)展的眼光看待自己 認(rèn)識自我的途徑： 自我觀察通過他人了解自己 通過他人的態(tài)度與評價(jià)了解自己 通過集體了解自己 通過自我檢查來反省自己 “發(fā)現(xiàn)自己的潛能 ” ： ? 如何認(rèn)識自我的潛能 ? 如何發(fā)掘自己的潛能 “暢言青春新自我 ” 的主題探究 ? 引導(dǎo)學(xué)生展現(xiàn)青春的活力 ? 由解讀青春期到感悟人生 ? 追求有意義和有價(jià)值的人生 “自我新形象 ” ： ? 心中設(shè)定的理想形象 ? 初中生對自我的新期待 ? 對未來的展望 本單元對應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求： （一） 知道人類是自然界的一部分， 認(rèn)識自己生命的獨(dú)特性，體會生命 的可貴。 （二） 知道應(yīng)該從日常的點(diǎn)滴做起實(shí) 現(xiàn)人生的意義，體會生命的價(jià)值。 （三） 懂得愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施。 （一） ，促進(jìn)生理 與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展。 （二） ：知道青春期心理衛(wèi)生常識，學(xué) 會克服青春期的煩惱，調(diào)控好自己 的心理活動。 （三） ：了解自我評價(jià)的重要性，客觀 地認(rèn)識、評價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，形成 比較清晰的自我整體形象。 第三單元：過富有情趣的生活 第六課：做情緒的主人 第七課：品味生活 主題探究：展示我們充滿快樂和
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