【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 使用時(shí)容易弄錯(cuò)感情色彩。重整旗鼓—指失敗后重新集合力量再干。此詞不能用作貶義。不謀而合—沒有事先商量而彼此見解或行動(dòng)完全一致。本詞與“不約而同”區(qū)別開來，“不約而同”也有不事先商量而彼此見解或行動(dòng)一致的意思，但“不約而同”只能做狀語不能做謂語。無可非議—沒有什么可以指摘的。應(yīng)與“無可厚非”區(qū)別?！盁o可厚非”意思是不可過分指責(zé)。前者表示言行完全合乎情理，后者表示雖然有缺點(diǎn)，但是還是可以原諒的。莫衷一是：折衷，決斷；是：對(duì)。成語意思是指大家看法不同，不能得出一致的結(jié)論。使用時(shí)要注意術(shù)語不能指一個(gè)人。刮目相看—指要用新的眼光來看待別人。注意本成語一般用來指看待別人取得的進(jìn)步和成績(jī)。不足為訓(xùn)—訓(xùn)：準(zhǔn)則。不能當(dāng)作典范或法則。好整以暇—形容雖在百忙之中仍然從容不迫。不能誤用作貶義。仁者見仁—指對(duì)同一個(gè)問題，各人觀察的角度不同，見解也不相同。本詞使用也要注意語境。如：“在要不要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的大是大非面前，大家要仁者見仁，以便達(dá)成共識(shí)。”這句中的成語屬于誤用，在原則性的大問題上當(dāng)然不能“仁者見仁”，否則就不能“達(dá)成共識(shí)”。屢試不爽—爽，差錯(cuò)。經(jīng)過多次試驗(yàn)都沒有差錯(cuò)。注意不能將詞義理解反了。曾幾何時(shí)—指時(shí)間過去沒有多久或不久以前。不能誤解為不久的將來。附庸風(fēng)雅—附庸：追隨，風(fēng)雅：文雅，多指才學(xué)。為了裝點(diǎn)門面結(jié)交名士，從事有關(guān)文化的活動(dòng)。不能誤作褒義。含英咀華—咀：咀嚼，英、華：花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣賞、領(lǐng)會(huì)詩文的精華。使用時(shí)注意本詞領(lǐng)會(huì)的對(duì)象。拾人牙慧—拾取別人的只言片語作為自己的話來說，多用來形容一味重復(fù)別人而缺乏主見。使用時(shí)注意褒貶色彩。無所不為—沒有不做的事，指什么壞事都干得出來。使用時(shí)要注意褒貶色彩。登堂入室—比喻學(xué)問、技藝或社會(huì)地位已經(jīng)由淺入深、由低到高，達(dá)到了很高的境地。使用時(shí)不能只看其表層意思。狗尾續(xù)貂—比喻用不好的東西續(xù)在好的東西的后面。后也用來比喻事物（多指文藝作品）的續(xù)作前后好壞不相稱。本詞一般用作貶義，用于自稱時(shí)含謙義。休戚與共—休：歡樂，戚：憂傷。彼此間憂喜和禍福共同承擔(dān)，指同甘共苦。注意不能將本詞與“息息相關(guān)”混淆，后者只比喻關(guān)系密切而無同甘共苦之義。過猶不及—猶：如同。事情做得過火了，就跟做得不夠一樣，都是不好的。不能錯(cuò)誤得理解為做得太不夠了。窮形盡相—形容盡致的意思，指文章的細(xì)膩生動(dòng)。不要誤解為“原形畢露”之義。數(shù)典忘祖—典：典籍，指古代的禮制、歷史。比喻忘本?，F(xiàn)也用來比喻對(duì)本國歷史無知。天馬行空—天馬：神馬。馬的奔騰如同騰空飛行。多比喻詩文、書法等氣勢(shì)豪放，不受拘束。風(fēng)聲鶴唳—前秦苻堅(jiān)領(lǐng)兵進(jìn)攻東晉，大敗而潰，潰兵聽到風(fēng)聲和鶴叫都疑為追兵。形容驚慌疑懼。不能只按字面意思理解。捉襟見肘—原指衣服破爛，生活貧困。后來也比喻顧此失彼，無法應(yīng)付。粉墨登場(chǎng)—妝扮好了，登場(chǎng)演戲。今多用于貶義，比喻壞人登上了政治舞臺(tái)。安土重遷—并非看重遷移的意思，而是形容戀鄉(xiāng)土，不愿輕易遷移到外地?！爸亍痹谶@里解釋為“難”。別無長(zhǎng)物—表面上看起來是別無特長(zhǎng)，其實(shí)是指再?zèng)]有別的東西，形容除此之外空無所有。不易之論—很容易讓人理解為不易理解的言論，實(shí)為內(nèi)容正確，不可更改的言論。大而化之—不是把大的化成小的，而是形容做事情不小心謹(jǐn)慎。獨(dú)具只眼—形容具有獨(dú)到的見解或獨(dú)特的眼光。更仆難數(shù)—“更”在這里指“換”。這個(gè)成語原來意思是說換了幾班侍者，賓主要說的話還是說不完，后來形容要說的話還有很多。河?xùn)|獅吼—不是河?xùn)|的獅子大叫，它是指厲害的婦人，用來嘲笑怕老婆子的男人。敬謝不敏—指恭敬地表示能力不夠或不能接受，而不是指不及時(shí)感謝。久假不歸—指長(zhǎng)期借用，不歸還。不是長(zhǎng)期請(qǐng)假不歸。具體而微—指內(nèi)容已具備了，不過局面、規(guī)模較小。不是指到細(xì)微之外。木人石心—比喻人受誘惑，不動(dòng)心，不是形容人的愚笨的。七月流火—“火”指火星。指天氣逐漸涼爽起來。不是形容天氣炎熱。日長(zhǎng)一線—指冬至后日晝漸長(zhǎng)，不是指每天增長(zhǎng)一線。如坐春風(fēng)—比喻在不知不覺中受到好的教育。容易錯(cuò)誤理解為自然風(fēng)光的美好。一寒如此—形容窮困潦倒到了極點(diǎn)，并非指如此寒冷。一定不易—形容事理正確，不可改動(dòng)。不是一定不容易的意思。一日之雅—指短暫的交往，“雅”交往。媒體中誤用頻率較高的成語1空穴來風(fēng) ：空穴是來風(fēng)的條件，既能來風(fēng)，必有空穴，傳聞?dòng)幸欢ǜ鶕?jù)。大多用來表示毫無根據(jù)，完全用反了。2三人成虎：傳言有虎的人很多，大家便相信了。多誤解為團(tuán)結(jié)合作力量大。3美輪美奐：只能形容房屋高大美麗。媒體上凡形容美好事物皆用此語，錯(cuò)。4炙手可熱：形容人很有權(quán)勢(shì),含貶義。媒體擴(kuò)大其使用范圍，形容一切“吃香”的事物，完全背離其本義。5侃侃而談：“侃侃”本為剛直之意。談得理直氣壯才叫侃侃而談。人們大多用此語形容聊天，屬誤用。6首當(dāng)其沖：首先受到攻擊，一般作謂語。常被人誤用為定語，代替“首先”。7不瘟不火：指表演既不沉悶也不過火。常被人用來表示商品銷售不夠火爆，且寫作“不溫不火”，真是不倫不類。8鼎力相助：只用于對(duì)方或他人，不可用于自己，否則太不謙虛。9一言九鼎：說話有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。10首鼠兩端：遲疑不決。常誤解為言行前后不一致。11溢美之詞：過分贊美的言詞。常誤用于褒義場(chǎng)合。12脫穎而出：比喻人才嶄露頭角。陸星兒曾誤用于“脫穎出來，瀟瀟灑灑地活一輩子”；還有人說“從母鯨腹中脫穎而出”。13蓬蓽生輝：謙敬之辭。廣告語說“讓您的居室蓬篳生輝”，簡(jiǎn)直是罵人。14不可收拾：無可挽救，不可救藥。常有人在“一發(fā)而不可收”這句慣用語后加一“拾”字，變褒為貶。15出奇制勝：作謂語，不帶賓語。說成“出奇制勝叛軍”之類則錯(cuò)。16不負(fù)眾望：沒辜負(fù)大家的期望，褒義。17不孚眾望：未符合大家的期望，貶義。這兩個(gè)成語常被混用。18義無反顧：為正義而勇往直前。常被用于毫不猶豫的干壞事，錯(cuò)。19不可理喻：不能用道理使之明白，形容態(tài)度蠻橫或愚昧無知。容易誤解為不可理解。20望其項(xiàng)背：可以趕上。只用否定形式。不少人用“只能望其項(xiàng)背”表示“趕不上”，錯(cuò)。21差強(qiáng)人意：大體上使人滿意。多誤解為不能使人滿意。22拋磚引玉：自謙之辭，不能用于對(duì)方或第三方。23風(fēng)聲鶴唳：驚慌疑懼，常與“草木皆兵”連用。有人用“殺得風(fēng)聲鶴唳”來形容戰(zhàn)斗激烈，錯(cuò)。24敬謝不敏：謝，推辭；不敏，無能。表示推辭做某事的婉辭。錯(cuò)用于拒絕別人的要求。25人滿為患：強(qiáng)調(diào)人多的壞處，貶義。錯(cuò)用于表示人很多的情景，如“柜臺(tái)前人滿為患”之類。26鬼斧神工：建筑、雕塑等技藝精巧。常被誤用來形容自然景物。27始作俑者：首先干某件壞事的人。濫用于一切倡導(dǎo)人。28文不加點(diǎn)：寫文章一氣呵成，不須刪改。不可理解為“不加標(biāo)點(diǎn)”。29側(cè)目而視：不滿而又懼怕地看著。常誤解為“目光輕蔑地看”。30良莠不齊：一群人中有好有壞，側(cè)重于品質(zhì)。不用于水平、成績(jī)等。31無所不至：什么壞事都干。與“無微不至”有天壤之別。32明日黃花 ：過時(shí)的新聞報(bào)道或事物。不能寫作昨日黃花。評(píng)頭品足 ：比喻在小節(jié)上過分挑剔。與中性的評(píng)議不同。休戚與共 ：同歡樂共悲哀。與“患難與共”不同。置之度外 ：不把生死利害等放在心上。與“置之不理”不同。翻云覆雨 ：比喻反復(fù)無?；蛲媾侄?。不能表示氣勢(shì)宏偉。彈冠相慶 ：貶義。常被誤解為中性的互相慶賀。期期艾艾 ：口吃。不理解為懦弱猶豫等。無可厚非 ：不必作過嚴(yán)厲的批評(píng)。與無可非議程度不同。不脛而走 ：消息傳得很快。表示東西丟失用“不翼而飛”。身臨其境 ：常誤用為代替“設(shè)身處地”。煢煢孑立 ：孑然一身，處境孤單，無依無靠。指一生不指某時(shí)。耿耿于懷 ：形容心存怨恨。因人成事 ：依靠別人把事情辦好。只能表貶義或自謙。耳提面命 ：表示長(zhǎng)輩的諄諄教導(dǎo)。不用于同輩之間和貶義.。聳人聽聞 ：故意夸張使人震驚。強(qiáng)調(diào)主觀目的。駭人聽聞 ：多指社會(huì)上發(fā)生的壞事使人聽了吃驚。強(qiáng)調(diào)客觀效果。咬文嚼字 ：一般用于貶義，除非貶詞褒用.。處心積慮 ：貶義。褒義用“殫精竭慮”?；鹬腥±?：比喻冒險(xiǎn)為別人出力而不知上當(dāng)。忍俊不禁 ：不能說“忍俊不禁地笑起來”。責(zé)無旁貸 ：不能說“責(zé)無旁貸的責(zé)任”。參差不齊 ：長(zhǎng)短高低大小水平不一致，不用于時(shí)間等。繪聲繪色 ：形容描寫生動(dòng)逼真，常誤用作代替“有聲有色”。危言危行 ：講正直的話，做正直的事。褒義。不可思議 ：不可想象，不能理解，強(qiáng)調(diào)神秘奧妙。不可理喻 ：不能用道理使之明白，形容愚昧或蠻橫。不可向邇 ：不能接近。不可終日 ：形容形勢(shì)危急或心中惶恐。一發(fā)而不可收 ：行為不受控制或無法停住。一發(fā)不可收拾 ：更加無法整頓。如喪考妣 ：像死了父母一樣，貶義。汗牛充棟 ：只形容藏書很多，不用于其他事物。嘆為觀止 ：主語是人。如果主語是物，要說“令人嘆為觀止”。賞心悅目 ：主浯是人。如果主語是物，要說“令人賞心悅目”。不可開交 ：無法擺脫或結(jié)束。前面加“忙得”“打得”等。不亦樂乎 ：不一定非樂不可，常用來表示達(dá)到極點(diǎn)的意思。無所不為 ：什么壞事都干。無所不至 ：什么地方都去，什么壞事都干。息息相關(guān) ：呼吸相關(guān)連，比喻關(guān)系密切。休戚相關(guān) ：比喻彼此間禍?；ハ嚓P(guān)連。休戚與共 ：同甘共苦。相濡以沫 ：患難中互相救助。而“相依為命”只有互相依靠的意思。改弦更張 ：比喻改革制度或變更方法。改弦易轍 ：比喻改變方法或態(tài)度。以上兩詞都不代替“改邪歸正”。面目全非 ：事物的樣子變得很厲害，貶義。指變得很糟。見異思遷 ：意志不堅(jiān)定，喜愛不專一。不表示選擇時(shí)猶豫不定。不足為訓(xùn) ：不值得作為準(zhǔn)則。與教訓(xùn)無關(guān)。平鋪直敘 ：可用為褒義，指文章不講究修辭，只把意思直接敘述出來。不恥下問 ：不可用于比自己高明的人。見仁見智 ：意見不統(tǒng)一。使用中要注意防止前后矛盾。水落石出 ：事情的真像已經(jīng)弄清。不表示追求正確答案或道理。望塵莫及 ：比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后。與“鞭長(zhǎng)莫及”不同。投桃報(bào)李 ：報(bào)答他人的好處，除非特意幽默，不表示報(bào)復(fù)。改頭換面 ：只改形式，不換內(nèi)容。貶義。語重心長(zhǎng) ：言辭誠懇，情意深長(zhǎng)。意味深長(zhǎng) ：話語含蓄，帶有深意。一蹴而就 ：一步就成功。不要誤解為“一氣呵成”。苦心孤詣 ：苦心鉆研或經(jīng)營，達(dá)剄了很高造詣。常誤當(dāng)作“苦口婆心”。按部就班 ：按照一定的條理，遵循一定的程序。循序漸進(jìn) ：強(qiáng)調(diào)由淺入深的程序。耳聞目睹 ：不能代替耳濡目染。光怪陸離 ：色彩紛繁，現(xiàn)象奇異。中性，不要誤認(rèn)為貶義。如履薄冰 ：強(qiáng)調(diào)主觀心態(tài)之謹(jǐn)慎小心，而非客觀情況之危急。奇文共賞 ：原是褒義，現(xiàn)多用于諷刺。不以為然 ：不贊同。不以為意 ：不放在心上。不知所云 ：指說話人說得不好，而非聽者不理解。左右逢源 ：既指處世圓滑，又指做事得心應(yīng)手。情不自禁 ：無法控制感情，與不由自主易于混淆。振振有詞 ：貶義，理由似乎很充分，其實(shí)是強(qiáng)詞奪理。目無全牛 ：技藝十分純熟。常誤解為沒有全局觀念。石破天驚 ：比喻文章議論新奇驚人。媒體多用于驚人消息，誤！相敬如賓 ：用于夫妻之間，常與“舉案齊眉”連用。信筆涂鴉 ：隨手亂畫，不表示畫得又快又好。心有余悸 ：只用于對(duì)過去發(fā)生過的事還感到害怕。上行下效 ：貶義，不用于表示群眾以干部為榜樣。意氣用事 ：憑感情辦事，缺乏理智，不表示“講義氣重感情”。五、強(qiáng)化訓(xùn)練課堂鞏固練習(xí)⑴下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢、為了應(yīng)付高考，教師越教越細(xì)，其結(jié)果是肢解了課文，長(zhǎng)此以往，學(xué)生自然目無全牛。B、我們教育工作者應(yīng)該懂得：發(fā)展學(xué)生的智力，必須與培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素結(jié)合起來，因?yàn)槎呤切萜菹嚓P(guān)、緊密相連的。C、北大荒雖然天荒地老，但經(jīng)過農(nóng)墾戰(zhàn)士的開發(fā)，已成為我國重要的商品糧基地。D、這位老教師總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)實(shí)踐中屢試不爽，大家佩服得很。⑵下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢、周汝昌先生有極高的學(xué)養(yǎng)，他以出神入化的文筆生動(dòng)地闡述了“女性大悲劇”的紅學(xué)見解。B、面對(duì)種種詆毀和流言，他憤怒地斥責(zé)說“這完全是杯弓蛇影，無稽之談?！盋、菲律賓總統(tǒng)埃斯特拉達(dá)終于因?yàn)榉N種丑陋陷入四面楚歌，黯然辭職了。D、今年全國報(bào)考研究生的人數(shù)多達(dá)39．2萬，人們?cè)趪@為觀止的同時(shí)，又不免產(chǎn)生一絲憂慮。⑶下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢、新產(chǎn)品的試驗(yàn)已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)刻，大家要做好充分準(zhǔn)備，功敗垂成在此一舉。B、中國寺廟建筑宏大精美，因勢(shì)構(gòu)筑巧思妙想。真可謂鬼斧神工。C、元旦聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目十分精彩，看到王依林和嚴(yán)藝表演的啞劇，連一向嚴(yán)肅的班主任賈老師也忍俊不禁地笑起來。D、泥濘的道路，低矮的平房，烏黑的河溝，難聞的氣味，惡劣的環(huán)境使廠商望風(fēng)披靡。⑷下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢、這個(gè)飯店服務(wù)質(zhì)量之差，可謂是有口皆碑。但因別無分店，只好在此就餐了。B、那些酷愛平等自由的人們，怎么能夠愿意去過那種俯仰由人的生活呢？C、電子寵物玩具在市場(chǎng)上方興未艾，已經(jīng)從火爆一時(shí)發(fā)展到無人問津了。D、張大夫給我針灸了一個(gè)多月就治好了我的腰痛病，可真是妙手回春啊。⑸下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢、世紀(jì)之交，我們回顧民族屈辱的歷史，瞻望時(shí)代的挑戰(zhàn)，不由生出多難興邦的歷史感懷。B、近年來由于紙張價(jià)格上漲，報(bào)紙雜志競(jìng)相提價(jià)，讓學(xué)生們驚呼，洛陽紙貴今又來。C、仿制古畫還有一種情形，那就是決不署自己的姓名，以假亂真，魚龍混雜，騙取黑錢。D、我們要堅(jiān)持“講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)”，決不能做與之南轅北轍的事情。⑹下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢、從孩子懂事那天起，我就經(jīng)?？嘈墓略劦刂v一些做人的道理給他聽。B、現(xiàn)代社會(huì)信息量與日俱增，上網(wǎng)已經(jīng)成為中學(xué)生經(jīng)常談到的炙手可熱的話題。C、這些青年科學(xué)家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。D、老劉同志滿懷激情，焚膏繼晷，歷時(shí)五年，終于寫出了這部洋洋百萬字的小說。⑺下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?