【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 江卷］（）眾教育的跨越，但大發(fā)展過(guò)程中，難免會(huì)泥沙俱下，出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。（魚(yú)龍混雜），自然少受那些清規(guī)戒律的約束，其創(chuàng)作往往天馬行空，充滿神奇瑰麗的想象。（金科玉律），浙江手機(jī)上網(wǎng)資費(fèi)全面下調(diào)，廣大用戶(hù)對(duì)此額手稱(chēng)慶。專(zhuān)家預(yù)測(cè)，未來(lái)通過(guò)手機(jī)收看體育賽事或許會(huì)成為一種潮流。（彈冠相慶），由于缺少了主力姚明，火箭隊(duì)內(nèi)線空虛，在防守上往往顧此失彼，實(shí)力明顯削弱。（捉襟見(jiàn)肘）D解析：A“泥沙俱下”，泥土和沙子一起隨河水流下來(lái)。比喻人或事物不論好壞都一齊顯現(xiàn)出來(lái)。“魚(yú)龍混雜”，魚(yú)和龍混合攙雜在一起。比喻壞人和好人或凡人與圣人混成一起，好壞難分。B“清規(guī)戒律”，清規(guī)，佛教為僧尼規(guī)定的必須遵守的規(guī)則；戒律，教徒必須遵守的生活準(zhǔn)則，泛指規(guī)章制度，多指束縛人的死板的規(guī)章制度?！敖鹂朴衤伞北扔鞑荒茏兏男艞l或法律條文，多含貶義。C“額手稱(chēng)慶”，把手舉到額頭上，稱(chēng)說(shuō)慶幸得很。形容人們?cè)趹n困中獲得喜訊時(shí)高興和喜悅的神態(tài)?！皬椆谙鄳c”，彈冠，撣去帽子上的塵土，將要入仕做官。慶，賀喜，指即將做官而相互慶賀。多用于貶義。D“顧此失彼”，顧了這個(gè)，顧不了那個(gè)。形容頭緒太多，不能兼顧，與“捉襟見(jiàn)肘”意思頗為相近?！白浇笠?jiàn)肘”形容衣服破爛，比喻困難重重，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。＊對(duì)型演練＊，加點(diǎn)詞語(yǔ)能被括號(hào)中的詞語(yǔ)替換且不改變句意 的一項(xiàng)是（），西方的國(guó)家利益、政治意識(shí)形態(tài)恰好與西方媒體的商業(yè)利益相輔相成，從而把西方媒體的政治意識(shí)形態(tài)傾向性和所謂“客觀性”的相對(duì)和虛偽暴露無(wú)遺。（相依為命）大的中場(chǎng)進(jìn)行兵對(duì)兵將對(duì) 將地對(duì)抗。（對(duì)號(hào)入座） 的論調(diào)，觀眾不是專(zhuān)業(yè)演員、球員，所以對(duì)演出、比賽不能叫好或喝倒彩；消費(fèi)者不是企業(yè)家、科學(xué)家，所以不能對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量品頭論足。（說(shuō)長(zhǎng)論短），無(wú)論是怎樣的陰雨濃云、冷風(fēng)嗖嗖，都無(wú)法阻攔人們紛至沓來(lái)的追蹤和擁擠，無(wú)法抵擋慕名而至的渴盼與熱望。（群賢畢集）Ｃ解析：A“相輔相成”指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可?！跋嘁罏槊敝富ハ嘁揽恐^(guò)日子，形容互相依靠，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。B “兵對(duì)兵將對(duì)將”形容力量相等者的對(duì)抗。“對(duì)號(hào)入座”指比喻有些人沉不住氣，對(duì)于未點(diǎn)名的批評(píng)自己跳出來(lái)認(rèn)賬或把人或物放到應(yīng)該放的位置上去。C“品頭論足”指無(wú)聊的人隨意議論婦女的容貌體態(tài)，比喻在小節(jié)上一味挑剔?！罢f(shuō)長(zhǎng)論短”指說(shuō)長(zhǎng)處，講短處，形容議論別人的好壞是非。D“紛至沓來(lái)”形容連續(xù)不斷地到來(lái)?！叭嘿t畢集”形容各種賢人聚集在一起。，加線詞語(yǔ)能被括號(hào)中的詞語(yǔ)替換且不改變句意 的一項(xiàng)是（），足以引起全國(guó)范圍的不信任感和深深的猜疑：人們怕那些尚未證實(shí)、聳人聽(tīng)聞的指控可能包含幾分真實(shí)。（一鱗半爪）？其未得之也，患得之。既得之，患失之，茍患失之，無(wú)所不至矣。（無(wú)所不為），不論你是健全人還是殘疾人，本地人還是外地人，都一視同仁。（等量齊觀），我李自成縱然有天大的本領(lǐng)，也孤掌難鳴。（一個(gè)巴掌拍不響）B解析：A“聳人聽(tīng)聞”指故意說(shuō)夸大或驚奇的話?！耙击[半爪”比喻零星片段的事物。B“無(wú)所不至”指凡能做的都做到了，用于壞事，與“無(wú)所不為”類(lèi)似。C“一視同仁”，同樣看待，不分厚薄，多用于指人?！暗攘魁R觀”，不管事物間的差異，同等看待，多用于指物。D“孤掌難鳴”比喻力量孤單，難以成事?！耙粋€(gè)巴掌拍不響”比喻矛盾和糾紛不是單方面引起的。題型五 主觀填空題。［2008年高考天津卷］⑴在足球賽中，傳球技術(shù)再高，控制球能力再?gòu)?qiáng)，若缺乏臨門(mén)一腳的射門(mén)技術(shù)，也會(huì)。⑵聯(lián)合國(guó)安理會(huì)有明確的職權(quán)范圍，不應(yīng)，介入其他機(jī)構(gòu)處理的事情，特別應(yīng)尊重聯(lián)合國(guó)大會(huì)的權(quán)威。⑶為迎接奧運(yùn),出租車(chē)司機(jī)學(xué)普通話,說(shuō)普通話已，令來(lái)京的游客刮目相看。⑷災(zāi) 情就是命令，時(shí)間就是生命。面對(duì)險(xiǎn)情，面對(duì)生命的呼喚，普通百姓沒(méi)有絲毫的遲疑和退縮，用自己最樸素?zé)o華的行動(dòng)，將中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德詮釋得。功虧一簣 越俎代皰 蔚然成風(fēng) 淋漓盡致解析：“功虧一簣”比喻一件大事只差最后一點(diǎn)兒人力物力而不能成功（含惋惜義）?！霸劫薮摇北扔鞒^(guò)自己的業(yè)務(wù)范圍，去處理別人 所管的事情?！拔等怀娠L(fēng)”指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風(fēng)氣?！傲芾毂M致”形容文章或說(shuō)話表達(dá)得非常充分、透徹，或非常痛快。，使上下文連貫起來(lái)。汶川地震，制造了一場(chǎng)極其可怕的災(zāi)難，①會(huì)讓我們經(jīng)歷苦痛，②我們的希望不會(huì)沉淪，③會(huì)升降。④從災(zāi)[來(lái)源:學(xué)amp。科amp。網(wǎng)Zamp。Xamp。Xamp。K]難發(fā)生那一刻起，我們都在為那些災(zāi)難中的生命祈禱，⑤這場(chǎng)災(zāi)難產(chǎn)生如何可怕的破壞力，我們也都有理由相信，隨著我們所有人的力量向同一個(gè)方向聚集，愛(ài)心與力量，⑥能夠在最快的時(shí)間內(nèi)傳遞到災(zāi)區(qū)。①； ②； ③；④； ⑤； ⑥。盡管(雖然)但 只（而）因?yàn)?不管(即使)必然(就)解析：要理解文意，再根據(jù)關(guān)聯(lián)詞意義關(guān)系進(jìn)行搭配組合。⑴相對(duì)于2008年底的悲觀預(yù)期，2009年的家裝市場(chǎng)高唱?jiǎng)P歌，一路飄紅，讓大小品牌家裝公司都。⑵毛澤東主席生前使用過(guò)十多種不同的印章，這些印章多系名家雕刻，它們風(fēng)格多樣，各具特色，令觀賞者贊不絕口。⑶有些技藝的廚師有時(shí)會(huì)有意無(wú)意地與烹飪操作中的常規(guī)有所偏離，從而形成美食的創(chuàng)造。⑷2009年11月10日凌晨,一場(chǎng)大雪與冀中大地，這是今年的第一場(chǎng)雪。瑞雪兆豐年,紛紛揚(yáng) 揚(yáng)的雪花讓人們很是興奮。喜出望外解析：本題考查正確使用熟語(yǔ)的能力，能力層級(jí)D。解答本題應(yīng)注意熟練掌握成語(yǔ)的基本意義及其語(yǔ)境意義，所填成語(yǔ)不固定，只要符合語(yǔ)意即可。爐火純青 不期而遇防患 未 然考生在詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）使用上的失誤原因主要有三個(gè)方面：①不能全面準(zhǔn)確地理解詞語(yǔ)的內(nèi)涵。②不能正確理解詞語(yǔ)的外延。③詞匯貧乏，只憑語(yǔ)感答題。本題所選用的語(yǔ)料，來(lái)源于生活實(shí)際，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義和針對(duì)性。解答本題，必須了解詞語(yǔ)的意義、詞性、使用程度、詞義輕重、范圍大小、感情色彩等。必須結(jié)合特定的語(yǔ)言環(huán)境進(jìn)行甄別篩選。對(duì)虛詞的辨析則要注意句子的陳述方式和所選詞語(yǔ)的用法。第三篇：高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))教案2013高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))教案教學(xué)目標(biāo)：，讓學(xué)生能夠在一定的語(yǔ)言環(huán)境中正確選用實(shí)詞、虛詞、成語(yǔ)等。2．通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠正確判斷實(shí)詞在具體語(yǔ)言環(huán)境中運(yùn)用是否恰當(dāng)，并掌握詞語(yǔ)運(yùn)用類(lèi)題目的一般答題規(guī)律和技巧。，讓學(xué)生能夠?qū)⒂嘘P(guān)詞語(yǔ)正確使用的答題技巧和方法運(yùn)用于高考考場(chǎng)實(shí)際中。教學(xué)重點(diǎn)：，讓學(xué)生在語(yǔ)言環(huán)境中選用實(shí)詞及判斷實(shí)詞、成語(yǔ)使用的正誤。教學(xué)難點(diǎn)：掌握詞語(yǔ)正確使用的答題技巧和方法。教學(xué)方式：1．從高考真題的分析中總結(jié)高考命題方法及趨向； 2。通過(guò)精講、精練典型試題培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力。課時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課。請(qǐng)先看下面一封家書(shū)：我最親密無(wú)間的爸爸： 您好！見(jiàn)字如面，您老身體是否茁壯成長(zhǎng)？工作是否蒸蒸日上？我現(xiàn)在正奮不顧身地學(xué)習(xí)。日前，老師表?yè)P(yáng)了我的豐功偉績(jī)，我聽(tīng)了以后沾沾自喜。您批評(píng)我愛(ài)濫用成語(yǔ)，我以后一定前功盡棄，卷土重來(lái)。祝爸爸萬(wàn)壽無(wú)疆！您青梅竹馬的兒子：王強(qiáng)年 月 日同學(xué)們一定會(huì)笑話這封所謂的家書(shū)，為什么呢？因?yàn)橥鯊?qiáng)同學(xué)不懂成語(yǔ)的含意，就濫用 1成語(yǔ)，導(dǎo)致了笑話。這也從側(cè)面說(shuō)明了成語(yǔ)、實(shí)詞、虛詞等的正確使用對(duì)我們的日常學(xué)習(xí)生活有多么重要。那么如何正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）呢。請(qǐng)與老師一起走進(jìn)詞語(yǔ)的世界。二、正確使用詞語(yǔ)的解讀?！罢_使用詞語(yǔ)”主要是就詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的意義和作用而言的。這就要求考生必須首先能準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)的意義、詞語(yǔ)的感情色彩和語(yǔ)體色彩，在此前提下，能結(jié)合語(yǔ)境分析詞語(yǔ)的意義作用。為此，我們要了解把握詞義的方法，熟練掌握比較詞義的技巧。研究歷年的高考試題，涉及到使用實(shí)詞虛詞的常是以下幾種題型：?jiǎn)渭兊脑~義解釋辨析；結(jié)合語(yǔ)境同義詞辨析（包括實(shí)詞虛詞），而又以后者為多見(jiàn)。學(xué)習(xí)任何一種語(yǔ)言，詞語(yǔ)是建筑材料，沒(méi)有一定量的詞語(yǔ)積累，語(yǔ)法修辭都無(wú)從談起。要過(guò)使用詞語(yǔ)這一關(guān)，必須體會(huì)積累詞語(yǔ)選用詞語(yǔ)的方法，掌握解釋詞語(yǔ)的技巧，了解辨析同義詞的角度?！罢_使用詞語(yǔ)”這個(gè)考點(diǎn)屬表達(dá)運(yùn)用類(lèi)，能力層級(jí)為E組，幾乎年年考，題量為12題，分值為36分。就實(shí)詞、成語(yǔ)而言，一是要掌握理解詞義的方法，能分析詞義的細(xì)微差別，二是要學(xué)會(huì)能根據(jù)語(yǔ)境來(lái)辨析詞義，正確選擇所需的詞語(yǔ)；就虛詞而言，主要是能正確運(yùn)用虛詞，掌握填充關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的方法。從解題的技巧上來(lái)說(shuō)，希望學(xué)生明了高考考查涉及到的題型及其特點(diǎn)，并通過(guò)本專(zhuān)題的復(fù)習(xí)和針對(duì)性的訓(xùn)練指導(dǎo)，提高辨析詞語(yǔ)的能力。三、真題揣摩。走進(jìn)高考，以高考真題來(lái)例析此類(lèi)題目的解題思路、方法和技巧。四、詞語(yǔ)運(yùn)用的方法指津。展示PPT。（略）五、查漏補(bǔ)缺。學(xué)生提出老師沒(méi)有講到的內(nèi)容，老師予以完善。六、考點(diǎn)小結(jié)。見(jiàn)PPT。（略）七、鞏固練習(xí)，加深印象。見(jiàn)“跟蹤訓(xùn)練”中的題目及有關(guān)解析。第四篇：浙江2016年高考語(yǔ)文考點(diǎn)集訓(xùn)正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ),含答案)個(gè)人圖書(shū)館 準(zhǔn)確是思維的升華——正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))(時(shí)間：90分鐘 滿分：84分)(45分)1．(2015浙江卷)下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．在席卷全球的金融危機(jī)中，連那些科班出身的經(jīng)濟(jì)學(xué)博士都被趕出華爾街，到地鐵賣(mài)熱狗去了，何況他這個(gè)半路出家的？ ．．B．在外打拼數(shù)十年后，他回到了家鄉(xiāng)，用省吃?xún)€用的結(jié)余捐建了一所希望小學(xué)，為發(fā)展當(dāng)．．地的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了拳拳愛(ài)心。C．長(zhǎng)期以來(lái)，殺蟲(chóng)劑、除草劑、增效劑等各種農(nóng)藥所導(dǎo)致的污染，嚴(yán)重侵害著與農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民息息相關(guān)的城市環(huán)境與市民生活。．．．．D．在熱心公益蔚然成風(fēng)的今天，百名青年在某市首屆成人禮活動(dòng)中，以無(wú)償獻(xiàn)血作為自己．．．．成長(zhǎng)的見(jiàn)證，體現(xiàn)了當(dāng)代青年的責(zé)任感。2．(2014浙江卷)下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()(3分)A．從小到大，母親一直是你的守護(hù)天使，當(dāng)母親需要你的時(shí)候，不要推托工作繁忙，久不．．回家，哪怕是一句問(wèn)候，也是給母親最好的安慰。B．社會(huì)需要個(gè)體的行動(dòng)，每個(gè)人都應(yīng)該從身邊做起，從實(shí)事做起，不需要太多的空話，贊同這種觀點(diǎn)的，遠(yuǎn)不只一個(gè)人。．．C．相比于持續(xù)火爆的住宅市場(chǎng)，多年來(lái)，寫(xiě)字樓市場(chǎng)一直處于不瘟不火的狀態(tài)，與同地段．．．．的住宅樓相比，寫(xiě)字樓的銷(xiāo)量要小得多。D．解決問(wèn)題一般有兩種思路：一種是將問(wèn)題變小，小意味著成本低，好辦事；另一種是把問(wèn)題變大，大而化之，放大了才能解決。．．．．3．(2013浙江卷)下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()(3分)A．倒金字塔形的“421”家庭結(jié)構(gòu)使得居家養(yǎng)老陷入困境，社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系又不夠完善，以至中國(guó)養(yǎng)老問(wèn)題日趨嚴(yán)重。．．B．有人多次為蘆山災(zāi)區(qū)慷慨解囊，傾盡全部積蓄；也有人聲明自己將細(xì)大不捐，以抗議某．．．．些慈善機(jī)構(gòu)運(yùn)作缺乏透明度。C．面對(duì)河水嚴(yán)重污染的現(xiàn)狀，大學(xué)生自愿組成暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，滿懷熱誠(chéng)地進(jìn)行生態(tài)．．環(huán)境調(diào)查，積極宣傳環(huán)保理念。個(gè)人圖書(shū)館 個(gè)人圖書(shū)館 D．隨著出版業(yè)的市場(chǎng)化和多元化，類(lèi)型多樣、題材豐富的作品大量涌現(xiàn)，其中也有一些作品粗制濫造，令人不忍卒讀。．．．．4．(2015浙江樣卷)下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()(3分)A．《全景》雜志報(bào)道，中美洲各國(guó)決定利用旅游業(yè)投資少、見(jiàn)效快的特點(diǎn)，首先爭(zhēng)取旅游一體化，從而推進(jìn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和政治一體化。．．B．我們不能因循守舊，墨守成規(guī)，要積極營(yíng)造讓優(yōu)秀人才脫穎而出的社會(huì)環(huán)境，大膽起用．．那些德才兼?zhèn)?、出?lèi)拔萃的年輕干部。C．該公司曾蟬聯(lián)銷(xiāo)售冠軍，而今失去了冠軍寶座，雖然最近一個(gè)月的銷(xiāo)售數(shù)據(jù)還沒(méi)有出來(lái)，但即便它能反戈一擊，也不再是市場(chǎng)的旗幟了。．．．．D．那些幾年前就已登堂入室，進(jìn)入尋常百姓家的產(chǎn)品，如今在大商場(chǎng)幾乎銷(xiāo)聲匿跡了，即．．．．使有，也被放置在角落，無(wú)人問(wèn)津。5．(2015浙江六校聯(lián)考)下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()(3分)A．馬英九從洛杉磯過(guò)境，美方給以馬一定禮遇，馬的坐車(chē)懸掛著華盛頓特區(qū)車(chē)牌，包括前．．后警車(chē)在內(nèi)的車(chē)隊(duì)共有11輛車(chē)，其中有一輛救護(hù)車(chē)。B．2014年秋季入學(xué)的高一年級(jí)新生將實(shí)行新的高考方案，與此相配套，將使用重新審定．．的教材。C．為了迎接建黨90周年，各省市都選送了一些精彩的歌舞節(jié)目，在昨天的彩排中，演員的服裝盡顯華美，他們個(gè)個(gè)長(zhǎng)袖善舞，讓臺(tái)下的觀眾一飽眼福。．．．．D．大學(xué)生就業(yè)難已是不爭(zhēng)的事實(shí)，其中一個(gè)主要原因是不少大學(xué)生求職時(shí)習(xí)慣向上看，而不愿眼朝下，致使他們求職時(shí)往往陷入高不成，低不就的兩難境地。．．．．．．6．(2015寧波十校3月聯(lián)考)下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()(3分)A．《智取威虎山3D》，將起伏跌宕的經(jīng)典劇情、體量完備的戲劇沖突、俠肝義膽的傳統(tǒng)精神重新演繹，并吻合當(dāng)代人的視角，賦予觀眾全新的觀感。．．B．做眼保健操可以通過(guò)按摩眼部周?chē)ㄎ缓图∪?，促進(jìn)眼部周?chē)貉h(huán)，調(diào)節(jié)眼的新陳代謝，既而達(dá)到消除疲勞，增強(qiáng)視力，預(yù)防近視的目的。．．C．手機(jī)閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀等雖便捷普及，但內(nèi)容良莠不齊??一些書(shū)店面臨人力、房租的壓．．．力而生存艱難，城市閱讀生態(tài)堪憂。D．受2014年底高速公路大量開(kāi)通的影響，在省級(jí)客運(yùn)班紛紛轉(zhuǎn)戰(zhàn)高速公路后，昨日，市際客運(yùn)班車(chē)也改弦易轍，貴州有七條市際班線改道走高速。．．．．7．(2015紹興一中考前模擬)下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()(3分)個(gè)人圖書(shū)館 個(gè)人圖書(shū)館 A．一部?jī)?yōu)秀圖書(shū)作品的誕生，從不會(huì)一蹴而就，反而當(dāng)如“文火燉菜”，將學(xué)識(shí)慢慢滋養(yǎng)．．到書(shū)中每一個(gè)句子和每一幅圖片中，歷經(jīng)長(zhǎng)久才能練就而成。B．為了偵破“”連環(huán)大爆炸案，英國(guó)警方察訪了大量目擊者，從中發(fā)現(xiàn)了一些破案的．．線索。C．公司成立這么久，你作為銷(xiāo)售顧問(wèn)卻沒(méi)有什么好的建議和舉措，以致公司連續(xù)兩年銷(xiāo)售業(yè)績(jī)陷入低谷，說(shuō)你馬齒徒增也不為過(guò)。．．．．D．老同志要有傳幫帶的思想，特別要注重培養(yǎng)那些年輕干部，要多指導(dǎo)多鼓勵(lì)，多給他們吹喇叭，抬轎子。．．．．．．8．(2015紹興一中回頭考)下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()(3分)A．在201