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20xx年高考語(yǔ)文正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))含答案資料-全文預(yù)覽

  

【正文】 ..B.有人多次為蘆山災(zāi)區(qū)慷慨解囊,傾盡全部積蓄;也有人聲明自己將細(xì)大不捐,以抗議某....些慈善機(jī)構(gòu)運(yùn)作缺乏透明度。..C.相比于持續(xù)火爆的住宅市場(chǎng),多年來(lái),寫(xiě)字樓市場(chǎng)一直處于不瘟不火的狀態(tài),與同地段....的住宅樓相比,寫(xiě)字樓的銷(xiāo)量要小得多。....D.在熱心公益蔚然成風(fēng)的今天,百名青年在某市首屆成人禮活動(dòng)中,以無(wú)償獻(xiàn)血作為自己....成長(zhǎng)的見(jiàn)證,體現(xiàn)了當(dāng)代青年的責(zé)任感。見(jiàn)“跟蹤訓(xùn)練”中的題目及有關(guān)解析。學(xué)生提出老師沒(méi)有講到的內(nèi)容,老師予以完善。走進(jìn)高考,以高考真題來(lái)例析此類(lèi)題目的解題思路、方法和技巧。“正確使用詞語(yǔ)”這個(gè)考點(diǎn)屬表達(dá)運(yùn)用類(lèi),能力層級(jí)為E組,幾乎年年考,題量為12題,分值為36分。為此,我們要了解把握詞義的方法,熟練掌握比較詞義的技巧。請(qǐng)與老師一起走進(jìn)詞語(yǔ)的世界。您批評(píng)我愛(ài)濫用成語(yǔ),我以后一定前功盡棄,卷土重來(lái)。通過(guò)精講、精練典型試題培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力。,讓學(xué)生能夠?qū)⒂嘘P(guān)詞語(yǔ)正確使用的答題技巧和方法運(yùn)用于高考考場(chǎng)實(shí)際中。必須結(jié)合特定的語(yǔ)言環(huán)境進(jìn)行甄別篩選。②不能正確理解詞語(yǔ)的外延。瑞雪兆豐年,紛紛揚(yáng) 揚(yáng)的雪花讓人們很是興奮。⑴相對(duì)于2008年底的悲觀預(yù)期,2009年的家裝市場(chǎng)高唱?jiǎng)P歌,一路飄紅,讓大小品牌家裝公司都。K]難發(fā)生那一刻起,我們都在為那些災(zāi)難中的生命祈禱,⑤這場(chǎng)災(zāi)難產(chǎn)生如何可怕的破壞力,我們也都有理由相信,隨著我們所有人的力量向同一個(gè)方向聚集,愛(ài)心與力量,⑥能夠在最快的時(shí)間內(nèi)傳遞到災(zāi)區(qū)??芶mp。“淋漓盡致”形容文章或說(shuō)話表達(dá)得非常充分、透徹,或非常痛快。面對(duì)險(xiǎn)情,面對(duì)生命的呼喚,普通百姓沒(méi)有絲毫的遲疑和退縮,用自己最樸素?zé)o華的行動(dòng),將中華民族“一方有難,八方支援”的傳統(tǒng)美德詮釋得。[2008年高考天津卷]⑴在足球賽中,傳球技術(shù)再高,控制球能力再?gòu)?qiáng),若缺乏臨門(mén)一腳的射門(mén)技術(shù),也會(huì)?!暗攘魁R觀”,不管事物間的差異,同等看待,多用于指物。(一個(gè)巴掌拍不響)B解析:A“聳人聽(tīng)聞”指故意說(shuō)夸大或驚奇的話。(一鱗半爪)?其未得之也,患得之?!罢f(shuō)長(zhǎng)論短”指說(shuō)長(zhǎng)處,講短處,形容議論別人的好壞是非?!跋嘁罏槊敝富ハ嘁揽恐^(guò)日子,形容互相依靠,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。(相依為命)大的中場(chǎng)進(jìn)行兵對(duì)兵將對(duì) 將地對(duì)抗。D“顧此失彼”,顧了這個(gè),顧不了那個(gè)。形容人們?cè)趹n困中獲得喜訊時(shí)高興和喜悅的神態(tài)。比喻壞人和好人或凡人與圣人混成一起,好壞難分。(彈冠相慶),由于缺少了主力姚明,火箭隊(duì)內(nèi)線空虛,在防守上往往顧此失彼,實(shí)力明顯削弱。,加線詞語(yǔ)能被括號(hào)中的詞語(yǔ)替換且不改變句意的一項(xiàng)是[2008年高考浙江卷]()眾教育的跨越,但大發(fā)展過(guò)程中,難免會(huì)泥沙俱下,出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題?!懊撎Q骨”原為道教用語(yǔ)。兩者意思不同,故不能替換。同“畫(huà)虎不成反類(lèi)狗”。直言不諱:諱,避忌,隱諱。(脫胎換骨)B解析:A“驢唇不對(duì)馬嘴”比喻答非所問(wèn)或兩下不相合。題型四 詞語(yǔ)替換題,加線詞語(yǔ)能被括號(hào)中的詞語(yǔ)替換且符合句意的一項(xiàng)是[2009年高考浙江卷](),某單位做出副科級(jí)以上干部重考駕駛證的決定,這實(shí)在是驢唇不對(duì)馬嘴。此句中應(yīng)用”排除”一詞。,其運(yùn)作模式是不同的,因此,投資者購(gòu)買(mǎi)基金之前一定要充分了解情況,降低或避免投資風(fēng)險(xiǎn)。B解析:A“破天荒”比喻事情第一次出現(xiàn),與“首次”重復(fù)。金牌選手一直是奧林匹克的光榮所系,而其中的翹楚成為每屆奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志性人物。D“翻云覆雨”比喻反復(fù)無(wú)常或玩弄權(quán)術(shù)。A解析:B“視野”指眼睛看到的空間范圍,也指眼界。*對(duì)型演練* (),既不會(huì)因局勢(shì)的一時(shí)波動(dòng)而有任何動(dòng)搖,也不會(huì)因少數(shù)人的蓄意干[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]擾而有任何改變。易誤解為尊敬,褒貶誤用。也比喻有能力的人剛開(kāi)始工作就表現(xiàn)出才。,宜賓合江門(mén)廣場(chǎng)迎來(lái)了越來(lái)越多的游客,一位年逾花甲的老人在廣場(chǎng)上表演太極拳,引來(lái)無(wú)數(shù)行人側(cè)目觀看。C“勢(shì)如破竹”形勢(shì)就象劈竹子,頭上幾節(jié)破開(kāi)以后,下面各節(jié)順著刀勢(shì)就分開(kāi)了。B [來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K]解析:B“特立獨(dú)行”形容人的志行高潔,不同流俗,也泛指特殊的,與眾不同的。,從源頭連綿不斷地流去,每一個(gè)階段都具有特立獨(dú)行的標(biāo)志。D“偷工減料”原指商人為了牟取暴利而暗中降低產(chǎn)品質(zhì)量,削減工料。此句是突出魯能泰山隊(duì)目前形勢(shì)的困難處境,用“格外”很恰當(dāng)。,才發(fā)現(xiàn)他買(mǎi)的對(duì)蝦被偷工減料了,足足少了半斤。題型三 混合辨析題,加線的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[2009年高考重慶卷](),一向奉行君子之交淡如水的原則,所以很少交朋友,即使有朋友,也不愿交往過(guò)深。每次,二哥總是熱情地幫人指點(diǎn)迷津,盡其所能地告訴人家,什么路該怎么走,到什么路轉(zhuǎn)乘幾路車(chē)。D“為之側(cè)目”形容畏懼而又憤恨,不符合語(yǔ)境。,國(guó)外媒體包括華人報(bào)紙紛紛報(bào)道,無(wú)不為之側(cè)目,贊嘆中國(guó)人的創(chuàng)新能力。投資和外貿(mào)出口,這表明中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)于外國(guó)資本的依賴(lài)程度日漸加深,可見(jiàn)人們擔(dān)心外國(guó)資本控制中國(guó)經(jīng)濟(jì)的顧慮也并非杞人憂天。C“等閑視之”指當(dāng)作平常的人或事來(lái)看待,一般用于否定句中。繼續(xù)購(gòu)買(mǎi)美國(guó)債券,而中國(guó)政府對(duì)她的不情之請(qǐng)并沒(méi)有馬上作出明確答復(fù)。,加線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ蚨@次在車(chē)站和他萍水相逢時(shí)毫不猶豫地幫他治病,并把他送到了賓館住宿。此處應(yīng)用“冰山一角”。此處符合語(yǔ)境。此處符合語(yǔ)境。親愛(ài)的母校,是您厚實(shí)的沃土孕育了我們的未來(lái),是您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和優(yōu)良的傳統(tǒng)賦予了我們奮發(fā)向上的力量,是您把我們這些懵懂少年培養(yǎng)成今天的棟梁之材。D解析:“匪夷所思”不是常人所能想到的。主要有四種題型:一種是選擇填入空格中的詞語(yǔ),即每個(gè)小題設(shè)計(jì)四個(gè)選項(xiàng),每項(xiàng)有四組常用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ)、詩(shī)句);一種是判斷句子中的詞語(yǔ)、熟語(yǔ)是否運(yùn)用恰當(dāng);一種是選擇語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)能被括號(hào)中的詞語(yǔ)替換且不改變句意的一項(xiàng);一種是主觀填空題。忽視習(xí)慣國(guó)內(nèi)的大學(xué)排行榜永遠(yuǎn)都是“北大、清華……”,在這個(gè)榜上其他學(xué)校永遠(yuǎn)只能望其項(xiàng)背?!岸绦【贰毙稳菸恼禄虬l(fā)言簡(jiǎn)短而有力。因不明白成語(yǔ)的確切含義,而造成語(yǔ)境中的一些詞的含義與成語(yǔ)自身的含義重復(fù)。對(duì)成語(yǔ)的把握不能僅僅停留在對(duì)其表面意義的理解這一層面,更要從邏輯角度出發(fā),體味該成語(yǔ)的運(yùn)用是否與其所在語(yǔ)境相協(xié)調(diào)。不辨 褒貶許多農(nóng)民巧妙地將服裝廠剪裁后廢棄的“下腳料”做成簾子,當(dāng)作蔬菜大棚的“棉被”,這真是一念之差,變廢為寶?!安顝?qiáng)人意”指大體上還能使人滿意。常見(jiàn)熟語(yǔ)包括成語(yǔ)、慣用語(yǔ)、諺語(yǔ)(俗語(yǔ))、格言、歇后語(yǔ)等。一目了然:一眼就能看清楚。②對(duì)每個(gè)學(xué)生的性格、興趣、特長(zhǎng)及家庭情況等,作為班主任,他都________。惟妙惟肖:形容描寫(xiě)或模仿得非常好,非常逼真。答案 B ,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①“古有柳敬亭,今有袁闊成”,袁闊成先生將《三國(guó)》講活了,他那________的講解將人們帶進(jìn)了那個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代,也帶進(jìn)了他細(xì)膩豐富的內(nèi)心世界。③芭蕾舞劇《小美人魚(yú)》和《愛(ài)之圣境》皆改編自文學(xué)作品,用現(xiàn)代芭蕾元素和豐富的想象力突破過(guò)往東歐芭蕾舞劇所展現(xiàn)的________的風(fēng)格,展現(xiàn)出嶄新活力。等量齊觀:不管事物間的差異,同等看待。②書(shū)法大家林再成入圍江蘇十大頂尖書(shū)法家之列,榮膺“江蘇書(shū)法獎(jiǎng)”,這一獎(jiǎng)項(xiàng)之重與“蘭亭獎(jiǎng)”________?!安唤?jīng)之談”偏重于不合道理、荒誕,“無(wú)稽之談”偏重于無(wú)法查考、沒(méi)有根據(jù)。②日常生活中,當(dāng)________降臨在自己頭上的時(shí)候,不妨抬頭看看天外,把眼光投向海洋,把心系于遠(yuǎn)方,不斤斤計(jì)較一時(shí)一事之長(zhǎng)短,更不要想方設(shè)法去報(bào)復(fù)。鳳毛麟角雪泥鴻爪 雪泥鴻爪鳳毛麟角 雪泥鴻爪吉光片羽 鳳毛麟角吉光片羽解析 吉光片羽:神獸的一小塊毛皮,比喻殘存的珍貴的文物。別出心裁:獨(dú)創(chuàng)一格,與眾不同。②新編歷史京劇《建安軼事》從曹操夫婦迎著隆冬的風(fēng)雪迎接文姬歸漢那一天寫(xiě)起,情節(jié)緊緊圍繞蔡文姬的婚姻情感波瀾展開(kāi),________。②習(xí)近平主席就推動(dòng)能源生產(chǎn)和消費(fèi)革命提出要求,指出推動(dòng)能源消費(fèi)革命不能________,要打通能源發(fā)展快車(chē)道,全方位加強(qiáng)國(guó)際合作,實(shí)現(xiàn)開(kāi)放條件下能源安全。出類(lèi)拔萃:形容超出同類(lèi)。鶴立雞群出類(lèi)拔萃 鶴立雞群卓爾不群 卓爾不群出類(lèi)拔萃 出類(lèi)拔萃卓爾不群解析 鶴立雞群:比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。生拉硬拽:比喻把沒(méi)有關(guān)系的事物硬拉在一起。②學(xué)寫(xiě)文章,固然可以模仿名家寫(xiě)作的手法,但可不能________,否則就難有自己的風(fēng)格了。潛移默化:指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不覺(jué)地起了變化。開(kāi)封一模)依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①正所謂虎父無(wú)犬子,雖然宮崎駿一直不想讓兒子學(xué)他走上動(dòng)畫(huà)之路;但是幼承庭訓(xùn),________,功夫想必差不到哪里吧?②一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),他來(lái)到了蘇北農(nóng)村,其間________了當(dāng)?shù)氐囊恍┕之愔?,?jīng)歷了種種不曾遭遇的事件。事不宜遲:事情不應(yīng)該拖延,要抓緊時(shí)間去做。②公車(chē)私用,可稱(chēng)之為老百姓意見(jiàn)很大的一種不正之風(fēng),為使國(guó)人重新看到希望,重樹(shù)信心,凡一切可行的辦法都應(yīng)迅速拿來(lái)使用,抓緊去做,________。披肝瀝膽:比喻開(kāi)誠(chéng)相見(jiàn),也形容極盡忠誠(chéng)。②中美在大數(shù)據(jù)、云服務(wù)等多個(gè)方面都需要思想之間的碰撞,面對(duì)最為敏感的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題,________的探討才是妥當(dāng)?shù)亟鉀Q問(wèn)題的方式。自食其果:指做了壞事,結(jié)果害了自己;自作自受。結(jié)果卻是________,到頭來(lái)圈住的定會(huì)是自己。比喻趕得上。原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小。望見(jiàn)前面騎馬的人走過(guò)揚(yáng)起的塵土而不能趕上。這一尷尬局面有望從阿里巴巴上市開(kāi)始獲得改變。指故意說(shuō)嚇人的話,使聽(tīng)的人震驚。駭人聽(tīng)聞危言聳聽(tīng) 駭人聽(tīng)聞聳人聽(tīng)聞 危言聳聽(tīng)聳人聽(tīng)聞 危言聳聽(tīng)駭人聽(tīng)聞解析 聳人聽(tīng)聞:使人聽(tīng)了非常震驚。西安一模)依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①“現(xiàn)實(shí)版的寂靜嶺”“城堡廢墟”“鬼城”,這些________的名號(hào)說(shuō)的都是同一個(gè)地方——沃德蘭游樂(lè)園。1.(2016③近期,美國(guó)媒體炒作的“中美處于危險(xiǎn)臨界點(diǎn)”的說(shuō)法過(guò)于________,屬于中國(guó)威脅論的老調(diào)重彈。危言聳聽(tīng):危言,使人吃驚的話;聳,驚動(dòng);聳聽(tīng),使聽(tīng)話的人吃驚。②中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)為海外投資者帶來(lái)了可觀的收益,但為其貢獻(xiàn)了幾乎全部利潤(rùn)的本土投資者,卻只能“________”。望其項(xiàng)背望洋興嘆 望洋興嘆望其項(xiàng)背 望塵莫及望其項(xiàng)背 望洋興嘆望塵莫及解析 望塵莫及:莫,不;及,趕上。仰望海神而興嘆。望見(jiàn)他的頸項(xiàng)和后背。遼寧五校聯(lián)考)依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①精于謀劃小圈子的人,拉幫結(jié)派,編織自己的關(guān)系網(wǎng),以使自己左右逢源,如魚(yú)得水。玩火自焚作繭自縛 自食其果作繭自縛 自食其果玩火自焚 玩火自焚自食其果解析 作繭自縛:蠶吐絲作繭,把自己包在里面,比喻做了某事,結(jié)果反而使自己受困。大連調(diào)研)依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①正因?yàn)槔罾蠋煂?duì)學(xué)生的摯誠(chéng)與關(guān)愛(ài),學(xué)生才更愿意與她________地交談,遇到困難時(shí)也主動(dòng)向她尋求幫助。開(kāi)誠(chéng)布公:誠(chéng)意待人,坦白無(wú)私。但從目前的情況來(lái)看,防爆電器市場(chǎng)產(chǎn)品混亂,狀況堪憂,進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新是改善這一現(xiàn)象的________。當(dāng)務(wù)之急事不宜遲 燃眉之急事不宜遲 事不宜遲燃眉之急 燃眉之急當(dāng)務(wù)之急解析 當(dāng)務(wù)之急:當(dāng)前急切應(yīng)辦的事。答案 C 6.(2016耳聞目睹:親耳聽(tīng)見(jiàn),親眼看見(jiàn)。石家莊質(zhì)檢)依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①讀書(shū)如果只知道________、死記硬背,即使在頭腦里填塞了一大堆知識(shí),也不可能提高自己的思考力。生吞活剝:比喻生硬地接受或機(jī)械地搬用(別人的理論、經(jīng)驗(yàn)、方法等)。另外,他們?cè)诖髮W(xué)時(shí)的成績(jī)也并不是________的。②句指人,故用“卓爾不群”。在冬天,人們每次開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)都________,擔(dān)心被靜電“電”到。答案 A ,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①小黃山屬龍鳳谷景區(qū)內(nèi)景點(diǎn),位于國(guó)家森林公園天柱山西北部,其景色________,有蔥蘢的森林、香花秀草、巉巖麗景、深潭幽洞。別出機(jī)杼:也作自出機(jī)杼,比喻詩(shī)文的構(gòu)思和布局別出心裁,獨(dú)創(chuàng)新意。③影片《黃金時(shí)代》所展示的時(shí)代,物質(zhì)極度匱乏,但精神世界極度充實(shí)的青年學(xué)生卻層出不窮,反觀當(dāng)代,能具有那個(gè)時(shí)代精神的青年真如________,這體現(xiàn)出影片主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的憂世情懷。答案 B ,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①人體自燃并不是什么________,而是有先例可查的,也是有科學(xué)根據(jù)的,我們可以把一個(gè)穿著衣服的人,設(shè)想為里外反轉(zhuǎn)的蠟燭,衣服是燭芯,人體脂肪就是蠟。無(wú)稽之談:沒(méi)有根據(jù)的言談。答案 B ,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①曹雪芹筆下薛寶釵與林黛玉兩位姑娘常常被人________,其實(shí)她們的性格有較大差異?;鞛橐徽劊喊巡煌氖挛锘煸谝黄?,說(shuō)成是同樣的事物。②香港《文匯報(bào)》認(rèn)為,政府應(yīng)汲取港鐵工程延誤的教訓(xùn),啟動(dòng)多項(xiàng)鐵路項(xiàng)目須________,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),確保有足夠的能力和人手按時(shí)完成新鐵路工程。循規(guī)蹈矩:原指遵守規(guī)矩,現(xiàn)多指拘泥于舊的準(zhǔn)則,不敢稍做變通。栩栩如生繪聲繪色 惟妙惟肖栩栩如生 惟妙惟肖繪聲繪色 栩栩如生惟妙惟肖解析 繪聲繪色:形容敘述、描寫(xiě)生動(dòng)逼真。答案 B ,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①四方商場(chǎng)盜竊案虧得法官________,終于真相大白,被告的冤情才得以昭雪。了如指掌:好像指著自己的手掌給人看一樣,形容對(duì)情況非常清楚。所謂常用詞語(yǔ),是指在漢語(yǔ)的交際中經(jīng)常用到的詞語(yǔ)。成語(yǔ)含義并不在字面上,而是與其字面意義相左、相反或無(wú)關(guān),使用時(shí)一定要仔細(xì)分析、甄別其內(nèi)涵,考察其與所在語(yǔ)境是否協(xié)調(diào)。“琳瑯滿目”形容美好的事物很多。不合 邏輯近年來(lái),一些正值豆蔻年華的大學(xué)生沉迷在網(wǎng)吧里,從而荒廢了學(xué)業(yè),浪費(fèi)了青春,真讓人痛惜不已。12”注定要被銘記,因?yàn)榇舜未蟮卣鸬钠茐牧ψ尨ū备誓洗蟮財(cái)?shù)十萬(wàn)百姓生靈涂炭,無(wú)家可歸。有些成語(yǔ)有兩個(gè)或兩個(gè)以上義項(xiàng),然而我們由于只知其一,不知其二,從而造成了對(duì)選項(xiàng)的錯(cuò)誤判斷?!皺憋L(fēng)沐雨”形容人經(jīng)常在外面不顧風(fēng)雨
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