【總結】(教案)三上教科版科學第二單元動物蝸牛 (教案)三上教科版科學第二單元動物 第二課蝸牛(一) 【教學目標】 科學概念 1、蝸牛的特點體現(xiàn)在它的運動、身體構造等多方面。...
2024-12-02 22:00
【總結】教科版三年級科學上冊《尋訪小動物》教學設計寧夏彭陽縣城陽鄉(xiāng)劉河小學高應茜教材分析：《尋訪小動物》是義務教育課程標準實驗教材三年級科學上冊第二單元第一課，是觀察小動物的開始課，本課的學習將對本單元小動物的觀察開啟探索之門。本課以尋訪作為話題，鼓勵學生在已有經驗的基礎上，去尋訪、親近、關注周圍環(huán)境中的小動物；指導學生在動腦筋、想辦法的
2024-11-30 15:29
【總結】螞蟻三年級科學螞蟻是我們常見的小動物，想一想怎樣觀察螞蟻呢？讓我們帶上放大鏡，去觀察這群有意思的小伙伴吧一、螞蟻的身體二、螞蟻的類型和分工三、螞蟻認路四、螞蟻的食物五、螞蟻筑墳認識螞蟻?螞蟻是地球上最常見的昆蟲，數(shù)量最多的昆蟲種類。由于各種螞蟻都是社會性生活的群體，在古代通稱“蟻”
2024-11-30 01:13
【總結】【教學目標】科學概念1、螞蟻有自己的生活習性，適應陸地上的生活。2、螞蟻的身體分成頭、胸、腹三個部分，頭上有觸角，胸部有3對足。過程與方法1、用圖畫盡可能準確的畫出螞蟻的身體。2、想辦法解決觀察過程中的問題，嘗試用不同的方法進行觀察研究。情感、態(tài)度、價值觀以細心、小心的態(tài)度觀察螞蟻，愛護小
2024-11-19 12:08
【總結】水里生來水里長，一雙大眼鼓囊囊，甩起漂亮大尾巴，嘴里吐出一串泡?！窘虒W目標】科學概念1、魚類有適應水生環(huán)境的結構，具有生命體的基本特征。2、金魚用鰭游泳，用腮呼吸。3、金魚和螞蟻具有相同的生命特征。過程與方法1、用實驗的方法證明自己的猜想。2、繼續(xù)利用維恩圖比較動物的相同和不同。
2024-11-30 04:04
【總結】三年級科學教案水貢井區(qū)青杠林小學：林湘平一、設計理念：1、學生是科學學習的主體在科學學習中，教師充分調動學生的主動性，發(fā)揮他們的能動作用，讓他們在參與科學探究活動中，自己提出問題，設計解決方案，自己動手進行實驗，收集各種資料，得出結論
2024-11-19 22:50
【總結】尋訪小動物【教學目標】科學概念動物具有多樣性，動物的生存依賴于環(huán)境，不同的環(huán)境中生長著不同的動物。過程與方法會議和整理已有的對小動物的經驗和知識，提出尋訪小動物中可能碰到的未提及解決問題的方法。情感、態(tài)度、價值觀發(fā)展親近和關注周圍環(huán)境中的小動物的態(tài)度，形成愛護小動物，珍愛生命，保護生態(tài)環(huán)境的意識?！窘虒W
2024-11-20 03:27
【總結】⒈尋訪小動物一、教材簡析：本課是觀察小動物的起始課，本課的學習將對本單元小動物的觀察開啟探索之門。以尋訪作為話題，鼓勵學生在已有經驗的基礎上，去尋訪、親近、關注周圍環(huán)境中的小動物；指導學生在動腦筋、想辦法的基礎上嘗試調查、觀察，獲得更多的生活在附近環(huán)境中的小動物的信息。在觀察的過程中，感受動物的多樣性，感受動物與環(huán)境之間的關系，也是本課的目標。
2024-11-19 22:51
【總結】尋訪小動物湖州市泉生小學顧利榮【教材分析】《尋訪小動物》一課是教科版《科學》三年級上冊動物單元第1課，以尋訪作為話題，鼓勵孩子們在已有經驗的基礎上，去尋訪、去親近，去關注周圍環(huán)境中的小動物。教學重點在于盡可能地提出尋訪活動中可能碰到的問題，和盡可能地啟發(fā)指導孩子們動腦筋，相出自己觀察、調查和解決問題的方法。【學情分析】
2024-11-19 20:27
【總結】長沙市中（?。W教師統(tǒng)一備課用紙科目科學年級三年級班級1、2、34時間課題動物的共同特點（一）（知識、能力、品德）教學目標1、科學概念：動物的個體形態(tài)不同，生活環(huán)境也不同，但是動物具有共同的特點2、過程與方法:運用比較
【總結】第一課尋訪小動物【教學目標】科學概念動物具有多樣性，動物的生存依賴于環(huán)境，不同的環(huán)境中生長著不同的動物。過程與方法會議和整理已有的對小動物的經驗和知識，提出尋訪小動物中可能碰到的未提及解決問題的方法。情感、態(tài)度、價值觀發(fā)展親近和關注周圍環(huán)境中的小動物的態(tài)度，形成愛護小動物，珍愛生命，保護生態(tài)環(huán)境的意識。【教學重
2024-11-19 20:28
【總結】校園中的大樹校園中的大樹校園中的花壇校園中的花壇學校的草地學校的草地樹洞樹洞
2024-11-11 22:30
【總結】螞蟻主講人：陳君竹坪鄉(xiāng)店坪小學螞蟻螞蟻的種類很多，大約有一萬多種，在自然界是數(shù)量最多的昆蟲。紅牧蟻行軍蟻大頭蟻黑螞蟻工蟻密罐蟻1、不要傷害螞蟻；2、螞蟻太小，可以借助放大鏡觀察；3、觀察時，小組共同觀察一盒螞蟻，觀察過程中，小組內可以
【總結】第一篇：教科版三上科學教案 教學要求： 1、引導學生進行觀察，研究大樹，鼓勵學生親近自然，關注自然，并體驗情感。 2、組織學生經歷從“看”到“觀察”的過程，并對大樹作簡單的描述。 3、通過觀察...
2024-10-21 01:03
【總結】教學內容第二單元動物1.尋訪小動物教學重點在回憶和整理已有的對小動物的經驗和知識的基礎上，去尋訪、親近、關注周圍環(huán)境中的小動物。教學難點避免學生在尋訪過程中過分關注某一種小動物。教學目標科學概念：動物具有多樣性，動物的生存依賴于環(huán)境，不同的環(huán)境中生長著不同的動物。過程與方法：會議和整理已有的對小動物的經驗和知
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