教科版科學(xué)三上校園的樹(shù)木表格式教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-07 12:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和記錄方法 察記錄 流觀察記錄 活 動(dòng) 過(guò) 程 基 礎(chǔ) 設(shè) 計(jì) 個(gè) 性 設(shè) 計(jì) 一、引入 師：我們美麗的校園中有許許多多樹(shù)木。今天，我們就一起來(lái)到校園里觀察樹(shù)木吧。 二、觀察前的準(zhǔn)備工作 。 師：每位學(xué)生都要親身去觀察一棵樹(shù)，那如何來(lái)觀察呢？ 。 （先思考后匯報(bào)） 師：觀察順序是由遠(yuǎn)及近、由整體到局部。主要的方法有：畫簡(jiǎn)圖、測(cè)量、聞氣味、看果實(shí)、拓印樹(shù)皮、拾樹(shù)葉 等，把觀察到的內(nèi)容記在筆記中。 ： 在遠(yuǎn)處先觀察整棵樹(shù)的形狀，并把它畫下來(lái)。 觀察 P5 上的“不同形狀的樹(shù)”，并要求學(xué)生把樹(shù)的形狀畫在 P5 上的記錄夾中。 ： 閱讀 P6 上的方法，把白紙緊壓在樹(shù)干上，先用手指在紙上反復(fù)按壓，再平捏蠟筆在紙上涂擦，使凸起的部分染上顏色。 ： 自學(xué) P6
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