【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 任制、能耗統(tǒng)計(jì)制度、能耗公告制度等制度后，嚴(yán)格按章辦事，對(duì)照規(guī)章制度定期檢查監(jiān)督。每周五下午，管后勤工作的呂建新副校長(zhǎng)都要組織辦公室、后勤室、工會(huì)、體藝等處室的主任一起檢查校園的財(cái)產(chǎn)、衛(wèi)生、安全情況，除了仔細(xì)查看每個(gè)教室每個(gè)辦公室的用電用水情況、門(mén)窗桌椅保護(hù)情況外，還及時(shí)作好記載，在下周一的行政會(huì)上提出來(lái)，總結(jié)成績(jī)，研究、解決問(wèn)題，并由校長(zhǎng)在每周四下午的全校教職工大會(huì)上反饋節(jié)能、環(huán)保、安全等情況，對(duì)管理較好的班級(jí)，辦公室及時(shí)予以表?yè)P(yáng)，反之則予以批評(píng)通告，每學(xué)期對(duì)各班各辦公室進(jìn)行評(píng)比，對(duì)于環(huán)保、節(jié)能表現(xiàn)優(yōu)秀的老師，班主任給予精神和適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于造成惡劣影響的師生則予以適度懲罰。五、存在的不足和努力和方向經(jīng)過(guò)全體師生努力，我校在前期創(chuàng)建“兩型”校園過(guò)程中，取得了一定的階段性成果，但是離創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)還有較大的距離，存在的不足還有較多，如：學(xué)生洗手用的水龍頭還是手?jǐn)Q式的，今后需改裝成感應(yīng)式水龍頭等。好在我校今年面臨著高中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的機(jī)遇，我們將抓住機(jī)遇，把“兩型”校園建設(shè)的進(jìn)一步完善工作與高中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作結(jié)合起來(lái)，在以下四個(gè)主要方面作出努力：把“兩型”校園建設(shè)與校園的激勵(lì)教育理念緊密聯(lián)系起來(lái)，用激勵(lì)教育理念指導(dǎo)、完善“兩型”校園建設(shè)工作。進(jìn)一步開(kāi)發(fā)“兩型”校園建設(shè)校本課程。向兄弟校園學(xué)習(xí)，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善我?！皟尚汀毙@建設(shè)相關(guān)制度。進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能，使校園管理、教育教學(xué)等工作實(shí)施網(wǎng)上辦公，努力做到節(jié)約用紙、用電。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，凸顯“兩型”校園文化育人功能。作為一所省級(jí)示范校園，我校師生在環(huán)保、節(jié)能方面的意識(shí)，習(xí)慣原本是良好的，借“兩型”校園示范校創(chuàng)建的機(jī)會(huì)，應(yīng)該說(shuō)更增強(qiáng)了全體師生的環(huán)保、節(jié)能意識(shí)，更規(guī)范了他們的行為習(xí)慣，此次創(chuàng)建活動(dòng)，顯著改變了我校的校園面貌，改變了師生的精神面貌，進(jìn)一步提升了師生的綜合素質(zhì)，從這些角度來(lái)看，創(chuàng)建“兩型”示范?；顒?dòng)既是對(duì)我校工作的大檢閱，更是大促進(jìn)，好風(fēng)憑借力，送我上青云，株洲市第十三中學(xué)將以此次創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，在已完成部分環(huán)保、節(jié)能制度的基礎(chǔ)上，在這些制度得到有效落實(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索、構(gòu)建環(huán)保、節(jié)能長(zhǎng)效機(jī)制，力爭(zhēng)把我校的環(huán)保、節(jié)能工作做得更好，讓株洲十三中學(xué)成為名副其實(shí)的“兩型”示范校，為促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育工作傾心盡力而為，為構(gòu)建和諧洪山，為株洲市構(gòu)建“兩型”社會(huì)作出貢獻(xiàn)2010年11月21日第三篇：積極創(chuàng)新管理機(jī)制 全面實(shí)施素質(zhì)教育沙坊學(xué)?！?+1”素質(zhì)教育和“三化”進(jìn)校園匯報(bào)材料積極創(chuàng)新管理機(jī)制全面實(shí)施素質(zhì)教育全面貫徹落實(shí)“1+1”素質(zhì)教育和“三化”進(jìn)校園活動(dòng)的精神，我校根據(jù)自己的實(shí)際情況，大力開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，我校近年來(lái)開(kāi)展此活動(dòng)的具體情況如下：（一）打造師資隊(duì)伍，保障素質(zhì)教育發(fā)展1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)帶好路學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，銳意進(jìn)取，身先力行。團(tuán)結(jié)合作，分工具體明確，職責(zé)到位且能獨(dú)擋一面，是一支有號(hào)召力、戰(zhàn)斗力、凝聚力的青年骨干隊(duì)伍。能夠不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)，提高自身的理論修養(yǎng)和管理水平。2．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)好力（1）增強(qiáng)敬業(yè)愛(ài)生意識(shí)，不斷提高教師人格品位注重師德修養(yǎng)，塑造師表形象，是每一位教師必須具備的基本素質(zhì)。在師德建設(shè)中，我校長(zhǎng)期堅(jiān)持師愛(ài)宣傳，弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德，抓住考核和師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)契機(jī)，大力表彰獎(jiǎng)勵(lì)具有高尚師德的教師。（2）加強(qiáng)中青年骨干教師的培養(yǎng)見(jiàn)成效學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)廣大教師員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)苦干，逐步建立起了一支素質(zhì)過(guò)硬，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。經(jīng)常組織教師到外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極組織實(shí)施校本培訓(xùn)。先進(jìn)的辦學(xué)思想、科學(xué)的管理方法、優(yōu)良的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的贊譽(yù)。教師教育教學(xué)論文在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表1 篇、省級(jí)刊物4篇、市級(jí)獲獎(jiǎng)20余篇；教學(xué)課件制作獲省、市級(jí)獎(jiǎng)共計(jì)10人次。（二）改善辦學(xué)條件，促進(jìn)素質(zhì)教育提高學(xué)校操場(chǎng)設(shè)有150米環(huán)形跑道，建有高標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)校內(nèi)有乒乓球桌等。沙坑、單杠、雙杠、爬桿等，各興趣小組每周在教師的指導(dǎo)下有序的開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校教學(xué)用房充足，語(yǔ)音室1個(gè)，多媒體教室、圖書(shū)室各1個(gè)，、師生閱覽室、音體美器材室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、廣播室各1個(gè)同樣在教師的指導(dǎo)下每周進(jìn)行活動(dòng)。整個(gè)校園實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、教學(xué)設(shè)備管理規(guī)范，辦學(xué)條件大為改觀。（三）深化課程改革，彰顯素質(zhì)教育本色規(guī)范課程設(shè)置，切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)近年來(lái)，學(xué)校嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程，開(kāi)齊學(xué)科、開(kāi)足課時(shí)。教師嚴(yán)格按課程表上課，學(xué)校修改了教師目標(biāo)評(píng)估方案，將綜合課的考查考核納入教師年終目標(biāo)評(píng)估。以課改教研為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育在課改實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，新課程、新理念給教育教學(xué)帶來(lái)了巨大變化。（1）積極開(kāi)展課改備課、說(shuō)課活動(dòng)。每周一次聽(tīng)評(píng)課及教學(xué)反思交流活動(dòng)和以年級(jí)為單位的賽課活動(dòng)（說(shuō)課、上課、評(píng)課）加強(qiáng)了年級(jí)組之間的交流與合作，又展示了教師的教學(xué)風(fēng)采。（2）課堂教學(xué)以學(xué)生為主體，以人的個(gè)性發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)。倡導(dǎo)師生協(xié)作交流、自主探索，引導(dǎo)學(xué)生默讀靜思、質(zhì)疑問(wèn)難、篩選內(nèi)容，進(jìn)而合作討論，以促進(jìn)教學(xué)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。3．以具體活動(dòng)為抓手，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)我校高度重視“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展，引導(dǎo)師生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下積極參加體育鍛煉，建立健全學(xué)校體育工作機(jī)制，保質(zhì)保量上好體育課。形成了人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先、生龍活虎、生機(jī)勃勃的校園體育氛圍。努力做到：（1）開(kāi)足上齊體育課。（2）進(jìn)一步上好“兩課、兩操”（體育課、活動(dòng)課、眼保健操、廣播操）。（3）成立了乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)、跳繩隊(duì)、羽毛球隊(duì)等。他們?cè)隗w育老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，定期進(jìn)行比賽。每年秋季都舉辦了師生校運(yùn)會(huì)。4．堅(jiān)持德育為首，大力實(shí)施素質(zhì)教育德育工作是學(xué)校的中心工作，德育教育質(zhì)量是學(xué)校的發(fā)展之本，生命之本。（1）我校每周一堅(jiān)持舉行升國(guó)旗儀式，堅(jiān)持國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。以班級(jí)黑板報(bào)，學(xué)校廣播站為宣傳陣地，加強(qiáng)思想品德教育和德育規(guī)范建設(shè)。（2）將愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)結(jié)合在節(jié)日慶典中，如元旦，開(kāi)展元旦文娛晚會(huì)，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日?！傲弧眱和?jié)，感悟今天的幸福生活來(lái)之不易，立志為振興中華而學(xué)好本領(lǐng)；國(guó)慶節(jié)回顧光輝的歷程，展望祖國(guó)美好的前景等。（3）將品德教育融入主題活動(dòng)中。如手拉手活動(dòng)等。安全教育周，舉辦防災(zāi)自救知識(shí)講座，觀看《安全知識(shí)教育》，進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)賽；文明禮貌月，“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)及“告別不良習(xí)慣，觀看《開(kāi)學(xué)第一課》.（四）開(kāi)展特色活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì) 推廣“三化”進(jìn)校園，打造書(shū)香校園為了弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在誦讀過(guò)程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，我校以經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生積淀文化底蘊(yùn)，深化學(xué)校讀書(shū)文化的教育。學(xué)校圍繞此項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)展了不同形式的活動(dòng)，如：師生詩(shī)文書(shū)法比賽、語(yǔ)文誦讀表演活動(dòng)等，學(xué)生用音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)手段再現(xiàn)了古詩(shī)文的渾厚內(nèi)涵和文化韻味，各班開(kāi)展了“三化”朗誦比賽。經(jīng)過(guò)一年多的中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀嘗試，我校取得了可喜的成果，學(xué)生背誦積累的詩(shī)篇猛增,作文水平進(jìn)一步提高,學(xué)生的口頭表達(dá)能力進(jìn)一步發(fā)展,學(xué)生的心理素質(zhì)進(jìn)一步優(yōu)化,更為重要的是在一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生高尚的品格與快樂(lè)健康的人生觀。我校把“經(jīng)典誦讀”閱讀活動(dòng)納入語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，創(chuàng)造各種環(huán)境激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情，通過(guò)開(kāi)展多種形式的讀書(shū)比賽活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)生讀書(shū)的收獲及成果。（五）構(gòu)建和諧校園，深入推進(jìn)素質(zhì)教育我們?cè)趥鞒屑亦l(xiāng)文化神韻的同時(shí)，努力打造校園的秀美風(fēng)光，使之處處洋溢著育人的文化氣息。1．創(chuàng)建“平安校園”。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了“安全工作條例”。每學(xué)期初學(xué)校與班主任、學(xué)校與全體教師、學(xué)校與值日教師、班主任與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任狀，強(qiáng)化了學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的安全責(zé)任意識(shí)。學(xué)校并根據(jù)實(shí)際情況備有切實(shí)可行的安全管理預(yù)案，建立了相關(guān)安全管理制度，爭(zhēng)取做到無(wú)安全隱患死角。由于宣傳到位，措施得力，學(xué)校教學(xué)秩序井然，多年來(lái)未發(fā)生一起重大安全事故。2．校園環(huán)境綠色化。教室、走廊、墻壁都進(jìn)行了科學(xué)規(guī)劃，通過(guò)懸掛名人名言、張貼標(biāo)語(yǔ)、鑲嵌畫(huà)面，讓學(xué)生視線所到之處都成為課堂，營(yíng)造了