【文章內容簡介】 任制、能耗統(tǒng)計制度、能耗公告制度等制度后，嚴格按章辦事，對照規(guī)章制度定期檢查監(jiān)督。每周五下午，管后勤工作的呂建新副校長都要組織辦公室、后勤室、工會、體藝等處室的主任一起檢查校園的財產(chǎn)、衛(wèi)生、安全情況，除了仔細查看每個教室每個辦公室的用電用水情況、門窗桌椅保護情況外，還及時作好記載，在下周一的行政會上提出來，總結成績，研究、解決問題，并由校長在每周四下午的全校教職工大會上反饋節(jié)能、環(huán)保、安全等情況，對管理較好的班級，辦公室及時予以表揚，反之則予以批評通告，每學期對各班各辦公室進行評比，對于環(huán)保、節(jié)能表現(xiàn)優(yōu)秀的老師，班主任給予精神和適當?shù)奈镔|獎勵，對于造成惡劣影響的師生則予以適度懲罰。五、存在的不足和努力和方向經(jīng)過全體師生努力，我校在前期創(chuàng)建“兩型”校園過程中，取得了一定的階段性成果，但是離創(chuàng)建標準還有較大的距離，存在的不足還有較多，如：學生洗手用的水龍頭還是手擰式的，今后需改裝成感應式水龍頭等。好在我校今年面臨著高中標準化建設的機遇，我們將抓住機遇，把“兩型”校園建設的進一步完善工作與高中標準化建設工作結合起來，在以下四個主要方面作出努力：把“兩型”校園建設與校園的激勵教育理念緊密聯(lián)系起來，用激勵教育理念指導、完善“兩型”校園建設工作。進一步開發(fā)“兩型”校園建設校本課程。向兄弟校園學習，借鑒成功經(jīng)驗，進一步完善我?！皟尚汀毙@建設相關制度。進一步發(fā)揮網(wǎng)絡功能，使校園管理、教育教學等工作實施網(wǎng)上辦公，努力做到節(jié)約用紙、用電。進一步加強校園文化建設，凸顯“兩型”校園文化育人功能。作為一所省級示范校園，我校師生在環(huán)保、節(jié)能方面的意識，習慣原本是良好的，借“兩型”校園示范校創(chuàng)建的機會，應該說更增強了全體師生的環(huán)保、節(jié)能意識，更規(guī)范了他們的行為習慣，此次創(chuàng)建活動，顯著改變了我校的校園面貌，改變了師生的精神面貌，進一步提升了師生的綜合素質，從這些角度來看，創(chuàng)建“兩型”示范?；顒蛹仁菍ξ倚９ぷ鞯拇髾z閱，更是大促進，好風憑借力，送我上青云，株洲市第十三中學將以此次創(chuàng)建活動為契機，在已完成部分環(huán)保、節(jié)能制度的基礎上，在這些制度得到有效落實的基礎上，進一步探索、構建環(huán)保、節(jié)能長效機制，力爭把我校的環(huán)保、節(jié)能工作做得更好，讓株洲十三中學成為名副其實的“兩型”示范校，為促進學校素質教育工作傾心盡力而為，為構建和諧洪山，為株洲市構建“兩型”社會作出貢獻2010年11月21日第三篇：積極創(chuàng)新管理機制 全面實施素質教育沙坊學?！?+1”素質教育和“三化”進校園匯報材料積極創(chuàng)新管理機制全面實施素質教育全面貫徹落實“1+1”素質教育和“三化”進校園活動的精神，我校根據(jù)自己的實際情況，大力開展各項活動，我校近年來開展此活動的具體情況如下：（一）打造師資隊伍，保障素質教育發(fā)展1．加強領導班子建設帶好路學校領導班子精誠團結，銳意進取，身先力行。團結合作，分工具體明確，職責到位且能獨擋一面，是一支有號召力、戰(zhàn)斗力、凝聚力的青年骨干隊伍。能夠不斷加強政治學習和業(yè)務學習，不斷學習先進的辦學理念和管理經(jīng)驗，提高自身的理論修養(yǎng)和管理水平。2．加強教師隊伍建設發(fā)好力（1）增強敬業(yè)愛生意識，不斷提高教師人格品位注重師德修養(yǎng)，塑造師表形象，是每一位教師必須具備的基本素質。在師德建設中，我校長期堅持師愛宣傳，弘揚無私奉獻的高尚師德，抓住考核和師德標兵評選活動契機，大力表彰獎勵具有高尚師德的教師。（2）加強中青年骨干教師的培養(yǎng)見成效學校領導班子帶領廣大教師員工團結協(xié)作，務實苦干，逐步建立起了一支素質過硬，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的教師隊伍。經(jīng)常組織教師到外地學習培訓，積極組織實施校本培訓。先進的辦學思想、科學的管理方法、優(yōu)良的校風、嚴謹?shù)慕田L、優(yōu)異的教學成績，贏得了家長和社會的贊譽。教師教育教學論文在國家級刊物上發(fā)表1 篇、省級刊物4篇、市級獲獎20余篇；教學課件制作獲省、市級獎共計10人次。（二）改善辦學條件，促進素質教育提高學校操場設有150米環(huán)形跑道，建有高標準籃球場校內有乒乓球桌等。沙坑、單杠、雙杠、爬桿等，各興趣小組每周在教師的指導下有序的開展活動。學校教學用房充足，語音室1個，多媒體教室、圖書室各1個，、師生閱覽室、音體美器材室、儀器室、實驗室、音樂教室、美術教室、廣播室各1個同樣在教師的指導下每周進行活動。整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡化、教學設備管理規(guī)范，辦學條件大為改觀。（三）深化課程改革，彰顯素質教育本色規(guī)范課程設置，切實減輕課業(yè)負擔近年來，學校嚴格按標準設置課程，開齊學科、開足課時。教師嚴格按課程表上課，學校修改了教師目標評估方案，將綜合課的考查考核納入教師年終目標評估。以課改教研為契機，扎實推進素質教育在課改實驗過程中，新課程、新理念給教育教學帶來了巨大變化。（1）積極開展課改備課、說課活動。每周一次聽評課及教學反思交流活動和以年級為單位的賽課活動（說課、上課、評課）加強了年級組之間的交流與合作，又展示了教師的教學風采。（2）課堂教學以學生為主體，以人的個性發(fā)展為第一要務。倡導師生協(xié)作交流、自主探索，引導學生默讀靜思、質疑問難、篩選內容，進而合作討論，以促進教學，張揚學生個性。3．以具體活動為抓手，積極開展陽光體育運動我校高度重視“學生陽光體育運動”的開展，引導師生走向操場、走進大自然、走到陽光下積極參加體育鍛煉，建立健全學校體育工作機制，保質保量上好體育課。形成了人人參與、個個爭先、生龍活虎、生機勃勃的校園體育氛圍。努力做到：（1）開足上齊體育課。（2）進一步上好“兩課、兩操”（體育課、活動課、眼保健操、廣播操）。（3）成立了乒乓球隊、籃球隊、跳繩隊、羽毛球隊等。他們在體育老師的帶領下，進行系統(tǒng)的訓練，定期進行比賽。每年秋季都舉辦了師生校運會。4．堅持德育為首，大力實施素質教育德育工作是學校的中心工作，德育教育質量是學校的發(fā)展之本，生命之本。（1）我校每周一堅持舉行升國旗儀式，堅持國旗下講話，對學生進行德育教育。以班級黑板報，學校廣播站為宣傳陣地，加強思想品德教育和德育規(guī)范建設。（2）將愛國主義教育活動結合在節(jié)日慶典中，如元旦，開展元旦文娛晚會，讓學生過一個快樂的節(jié)日?！傲弧眱和?jié)，感悟今天的幸福生活來之不易，立志為振興中華而學好本領；國慶節(jié)回顧光輝的歷程，展望祖國美好的前景等。（3）將品德教育融入主題活動中。如手拉手活動等。安全教育周，舉辦防災自救知識講座，觀看《安全知識教育》，進行安全知識競賽；文明禮貌月，“文明禮儀伴我行”主題隊會活動及“告別不良習慣，觀看《開學第一課》.（四）開展特色活動，提升學生綜合素質 推廣“三化”進校園，打造書香校園為了弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高學生的文化和道德素質，增強民族自信心和自豪感，我校以經(jīng)典詩文誦讀活動為載體，促進學生積淀文化底蘊，深化學校讀書文化的教育。學校圍繞此項活動，開展了不同形式的活動，如：師生詩文書法比賽、語文誦讀表演活動等，學生用音樂、美術、舞蹈等多種藝術手段再現(xiàn)了古詩文的渾厚內涵和文化韻味，各班開展了“三化”朗誦比賽。經(jīng)過一年多的中華經(jīng)典詩文誦讀嘗試，我校取得了可喜的成果，學生背誦積累的詩篇猛增,作文水平進一步提高,學生的口頭表達能力進一步發(fā)展,學生的心理素質進一步優(yōu)化,更為重要的是在一定程度上培養(yǎng)了學生高尚的品格與快樂健康的人生觀。我校把“經(jīng)典誦讀”閱讀活動納入語文學科教學計劃，創(chuàng)造各種環(huán)境激發(fā)學生讀書的熱情，通過開展多種形式的讀書比賽活動，檢驗學生讀書的收獲及成果。（五）構建和諧校園，深入推進素質教育我們在傳承家鄉(xiāng)文化神韻的同時，努力打造校園的秀美風光，使之處處洋溢著育人的文化氣息。1．創(chuàng)建“平安校園”。學校成立了安全工作領導小組，制訂了“安全工作條例”。每學期初學校與班主任、學校與全體教師、學校與值日教師、班主任與學生家長簽訂了安全責任狀，強化了學校、教師、家長、學生的安全責任意識。學校并根據(jù)實際情況備有切實可行的安全管理預案，建立了相關安全管理制度，爭取做到無安全隱患死角。由于宣傳到位，措施得力，學校教學秩序井然，多年來未發(fā)生一起重大安全事故。2．校園環(huán)境綠色化。教室、走廊、墻壁都進行了科學規(guī)劃，通過懸掛名人名言、張貼標語、鑲嵌畫面，讓學生視線所到之處都成為課堂，營造了