【總結(jié)】相似三角形的判定與性質(zhì)練習一.選擇題(共14小題)1.(2011?義烏市)如圖,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,四邊形ACDE是平行四邊形,連接CE交AD于點F,連接BD交CE于點G,連接BE.下列結(jié)論中:①CE=BD;②△ADC是等腰直角三角形;③∠ADB=∠AEB;④CD?AE=EF?CG;
2025-03-25 06:32
【總結(jié)】......相似三角形性質(zhì)與判定的練習知識點:相似三角形的對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例,對應(yīng)線段的比等于相似比。一、相似三角形性質(zhì)的應(yīng)用,有一塊呈三角形形狀的草坪,其中一邊的長是20m,在
2025-03-25 06:31
【總結(jié)】判定定理圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)與二.,,.,形的外接圓這個圓叫做多邊形多邊形叫做圓內(nèi)接多邊那么這個一個圓上如果多邊形的頂點都在關(guān)的多邊形我們來討論與圓相在討論了圓內(nèi)的角以后?,???.,外接圓嗎任意四邊形都有一般地形是否有外接圓任意矩為什么嗎么任意正方形有外接圓那任意三角形都有外接圓我們知道思考?,:么特征那么這樣的
2025-11-08 12:01
【總結(jié)】網(wǎng)址:網(wǎng)址:易錯點1、相似三角形識別不準確。易錯點導析:兩個相似三角形中對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊對應(yīng)成比例,然而不對應(yīng)的角和不對應(yīng)的邊之間并沒有特別的關(guān)系,在應(yīng)用相似三角形的性質(zhì)時要特別注意邊、角的對應(yīng),不能隨便得出角相等,邊成比例。例1、如圖,△ABC是等邊三角形,AB=3cm,分別延長BC
2025-04-17 07:52
【總結(jié)】課題:相似三角形的復習教學目標:1.通過操作總結(jié)歸納出相似三角形中常用的基本圖形;2.學會從復雜圖形中找出基本圖形,從而解決有關(guān)問題.重點:歸納相似三角形中常用的基本圖形.難點:從復雜圖形中找出基本圖形.教學過程:一、操作:已知銳角△ABC中,AB&
2025-11-15 17:15
【總結(jié)】相似三角形的判定一、知識點講解判定定理1:如果一個三角形的兩個角與另外一個三角形的兩個角對應(yīng)相等,那么這兩個三角形相似。判定定理2:兩邊對應(yīng)相等且夾角對應(yīng)相等的兩個三角形相似。判定定理3:三邊對應(yīng)成比例的兩個三角形相似。理解:(1)當給出的條件上角為主時,應(yīng)考慮“兩角對應(yīng)相等”;當給出的條件有邊有角時,應(yīng)考慮“兩邊對應(yīng)成比例,夾角相等”;當給出的條件全是邊時應(yīng)考慮“三邊對應(yīng)成
2025-04-17 07:33
【總結(jié)】數(shù)學5第一章解三角形章節(jié)總體設(shè)計(一)課標要求本章的中心內(nèi)容是如何解三角形,正弦定理和余弦定理是解三角形的工具,最后落實在解三角形的應(yīng)用上。通過本章學習,學生應(yīng)當達到以下學習目標:(1)通過對任意三角形邊長和角度關(guān)系的探索,掌握正弦定理、余弦定理,并能解決一些簡單的三角形度量問題。(2)能夠熟練運用正弦定理、余弦定理等知識和方法解決一些與測量和幾何計算有關(guān)的生活實際問題
2025-06-07 23:17
【總結(jié)】?注:證明等積式的一般步驟:?1.先把等積式轉(zhuǎn)化為比例式;?2.觀察比例式的線段確定可能相似的兩個三角形;?3.再找這兩個三角形相似所需的條件.222(1)(2)(3)BCBDABACADABCDADBD??????射影定理:在直角三角形
2025-08-05 10:28
【總結(jié)】九年級(下)數(shù)學教案上課時間2018年3月日(第周星期)總第課時備課人授課班級九()班教學內(nèi)容.《相似三角形的判定》(1)教學目標知識與技能:會用符號“∽”表示相似三角形如△ABC∽△;知道當△ABC與△的相似比為k時,△與△ABC的相似比為1/k.理解掌握平行線分線段成比例定理。過程與方法:經(jīng)歷平行線分線
2025-08-05 00:14
【總結(jié)】相似三角形的判定與性質(zhì)以及應(yīng)用考點一:相似三角形的判定與性質(zhì)1.如圖,在△ABC中,AB=AC,點E在邊BC上移動(點E不與點B,C重合),滿足∠DEF=∠B,且點D、F分別在邊AB、AC上.(1)求證:△BDE∽△CEF;(2)當點E移動到BC的中點時,求證:FE平分∠DFC.2.如圖,在銳角三角形ABC中,點D,E分別在邊AC,AB上,
2025-08-05 10:39
【總結(jié)】鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F版權(quán)所有網(wǎng)站地址:南京市湖南路1號B座808室聯(lián)系電話:025-83657815Mail:第8講三角變換與解三角形1.掌握三角函數(shù)的公式(同角三角函數(shù)關(guān)系式、誘導公式、和、差角及倍角公式)及應(yīng)用;能正確運用三角公式進行簡單三角
2025-08-13 20:11
【總結(jié)】第一篇:《相似三角形的性質(zhì)》教案說明 《相似三角形的性質(zhì)》教案說明 鼓山中學 高芳霞 “相似三角形的性質(zhì)”。下面,我從教材分析、教法、學法、教學程序四個方面對本課的設(shè)計進行說明。 一、教材分...
2025-10-19 23:08
【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)識別特征對應(yīng)邊上的高對應(yīng)角的角平分線對應(yīng)邊上的中線課堂練習(1)周長課后小結(jié)(2)面積夜色的校園多美,是我們讀書求學的好地方。相似三角形的識別問:相似三角形的識別方法有哪些?證二組對應(yīng)角相等證三組對應(yīng)邊成比例證二組對應(yīng)邊成比例
2025-07-23 21:07
【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)及應(yīng)用,對應(yīng)邊成比例.知識梳理:,對應(yīng)中線的比,對應(yīng)角平分線的比都等于相似比,...ABCD12若ABADACB??????21若若BABDBCA??????22ABCDEDE∥BC,S⊿ADE:S⊿ABC
2025-11-10 12:02
【總結(jié)】第一篇:相似三角形復習教案 相似三角形復習教案 教學目標:本課為相似三角形專題復習課,是對本章基本內(nèi)容復習基礎(chǔ)上的深化,通過對一個題目的演變,緊緊圍繞一線三直角這個基本模型展開,由淺入深對相似三角...
2025-10-20 06:04