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正文內(nèi)容

科技輔導員隊伍建設細則(編輯修改稿)

2024-10-13 19:12 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 上學歷,原則上男性年齡不超過50周歲,女性年齡不超過45周歲,優(yōu)秀者可適當放寬年齡,具有高等院校輔導員工作和機關工作經(jīng)驗者和專業(yè)對口者優(yōu)先。(四)具有一定的組織管理、協(xié)調(diào)和處理問題的能力,有較好的語言文字表達能力和學生工作能力,能適應經(jīng)常性晚間值班和節(jié)假日值班。(五)熟悉大學生的思想和心理發(fā)生、發(fā)展的特點和規(guī)律,熟悉高等教育規(guī)律,具有較扎實的科學文化知識和素養(yǎng)。第三章輔導員工作職責第六條輔導員應幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀,確立在中國共產(chǎn)黨領導下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。開展適合學生特點的思想政治教育活動,進行形勢政策教育,積極引導學生不斷追求更高的目標。使他們中的先進分子樹立共產(chǎn)主義的遠大理想,確立馬克思主義的堅定信念。第七條教育和引導學生自覺遵守國家的法律、法規(guī)和校規(guī)校紀,幫助學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),經(jīng)常性地開展談心活動,引導學生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格,增強學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力,有針對性地幫助學生處理好學習成長、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題,提高思想認識和精神境界。第八條輔導員全面負責對學生的日常教育和管理工作,負責對學生思想、學習、生活、勞動和課外活動等方面的輔導和管理。第九條積極開展安全教育、普及安全知識,增強學生安全意識,提高防范能力,貫徹和落實學院各項安全管理規(guī)定。關注學生心理健康教育,幫助學生化解心理壓力,健全心理素質(zhì)。了解和掌握學生思想狀況,針對學生關心的熱點、焦點問題,及時進行教育和引導,化解矛盾沖突,參與處理有關突發(fā)事件,增強學生維護學院安定和諧的自覺性,及時報告和處理學生中發(fā)生的重大事故和突發(fā)性事件,維護好校園安全和穩(wěn)定。第十條貫徹落實《學生管理制度匯編》中的各項制度。組織新生入學教育,做好班級的考勤、衛(wèi)生、“獎、勤、助、貸”評定、違紀學生處理、學籍異動和畢業(yè)生文明離校等工作;配合有關部門做好學生的軍訓、實習、實訓、學費催繳、組織發(fā)展、學生醫(yī)保等工作;積極教育和引導學生創(chuàng)建文明平安宿舍,組織指導學生宿舍自律委員會工作。第十一條指導學生黨團支部、班委會建設,做好學生骨干培養(yǎng)工作,深入貫徹和落實《三聯(lián)學院關于進一步加強班風、學風建設的若干意見》,教育引導學生端正學習態(tài)度,爭創(chuàng)先進班級(集體),配合做好課堂管理,努力提高學生的到課率和通過率。第十二條關心學生的學習和生活,經(jīng)常性深入教室(實驗室)、宿舍、食堂、操場等,堅持思想政治工作進宿舍,了解掌握學生思想動態(tài),注意收集學生對教學和管理的意見和要求,及時幫助學生解決學習、生活中所遇到的困難和問題,落實好對經(jīng)濟困難學生資助工作,組織好學生勤工助學,積極幫助經(jīng)濟困難學生完成學業(yè),起到學院與學生溝通的橋梁作用。第十三條認真組織學生積極參加學院、院(系)組織的校園文化、社會實踐和大學生素質(zhì)拓展計劃等活動,指導學生開展健康有益的課外活動和職業(yè)生涯規(guī)劃,提高學生的綜合素質(zhì),促進學生全面發(fā)展,配合就業(yè)辦積極開展就業(yè)指導和服務工作,為學生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導和信息服務,幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念。第十四條根據(jù)學院、院(系)工作部署,擬定班級學生工作計劃,并負責指導實施。第十五條做好學院、院(系)交辦的其他工作。第四章輔導員工作要求第十六條遵循大學生思想政治教育規(guī)律,堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合,創(chuàng)造性地開展工作,主動學習和掌握大學生思想政治教育方面的理論與方法,不斷提高工作技能和水平。第十七條定期開展相關工作調(diào)查和研究,分析工作對象和工作條件的變化,及時調(diào)整工作思路和方法。(一)輔導員需按時參加院(系)、學生處、學院組織召開的工作例會,及時總結(jié)、交流、分析工作情況。院(系)每周組織召開一次輔導員工作例會,學生處每半個月組織召開一次學生工作會議,學院每學期組織一次輔導員的集中業(yè)務培訓及業(yè)務交流會。(二)輔導員每旬召開一次班會,傳達、學習有關文件和會議精神,學習時事、政策,評講班級工作,表揚好人好事,指出問題、提出要求,布置工作。不定期召開班干會議、匯總情況、布置工作,研究解決學生中出現(xiàn)的矛盾和問題。(三)輔導員對所帶班級保持每周聽課1次,利用課外時間和晚間值班時間深入學生宿舍檢查指導保持每周不少于3次,及時了解掌握學生學習、生活情況,督促學生不斷規(guī)范在校內(nèi)的行為。(四)輔導員需了解所帶班級每一個學生,對學生的人數(shù)、學籍異動等情況和數(shù)據(jù)做到及時更新并上報;與學生家長保持聯(lián)系,使學校、家長與社會“三位一體”教育緊密結(jié)合,并落實到實處。(五)組織、協(xié)調(diào)思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作,發(fā)揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量。在學生中間開展形式多樣的教育活動。(六)注重運用各種新的工作載體,特別是網(wǎng)絡等現(xiàn)代化科學技術手段,努力拓展工作途徑,貼近實際、貼近生活、貼近學生,提高工作的針對性和實效性,增強工作的吸引力和感染力。(七)每學期初有工作計劃,每學期末有工作總結(jié),每年有工作總結(jié),認真做好“輔導員工作筆記”,學期末交系接受檢查考核。(八)不斷提高自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務水平,積極開展學生思想政治教育管理工作研究,增強工作的主動性、預見性和針對性,每學年完成一篇學生工作的調(diào)查報告或論文。第十八條輔導員可簽批學生三天以內(nèi)的請假手續(xù),超過三天的報院(系)領導批準,超過一周的要報教務處、學生處備案。第十九條輔導員離任或辭職時,要認真進行工作交接,移交文件、工作記錄、經(jīng)濟賬目和有關資料,未經(jīng)交接,不得離崗。第五章輔導員的培養(yǎng)與發(fā)展第二十條根據(jù)輔導員崗位基本職責、任職條件等要求,結(jié)合實際,制定輔導員評聘教師職務的具體條件,突出其從事學生工作的特點。專職輔導員符合條件的可參加相應學科專業(yè)教師系列專業(yè)技術職務的評聘。第二十一條輔導員的培養(yǎng)納入學校師資培訓規(guī)劃和人才培養(yǎng)計劃。組織輔導員參加上級教育行政部門舉辦的高校輔導員崗前培訓、日常培訓和骨干培訓班學習,對輔導員進行思想政治教育、時事政策、管理學、教育學、社會學和心理學以及就業(yè)指導、學生事務管理等方面的專業(yè)化輔導與培訓,開展與輔導員工作相關的科學研究。第二十二條學院給予輔導員50元人民幣/月的通訊經(jīng)費,按照標準及時兌現(xiàn)加班費、值班費、誤餐費、交通費,改善其辦公和值班條件。第二十三條輔導員可兼任學生黨支部書記、團總支書記等相關職務。符合條件規(guī)定的在完成本職工作的前提下可適當承擔思想道德修養(yǎng)與法律基礎、形勢政策教育、心理健康教育、就業(yè)指導等相關課程的教學工作。第六章輔導員的管理和考核第二十四條結(jié)合教育部令第24號要求,我院按師生比1:150比例設置一線專職輔導員崗位。第二十五條輔導員選聘工作在學院的領導下,采取公開招聘方式。每學年開學前,由各院(系)根據(jù)學生人數(shù)及輔導員的配備比例,向人事處提出用人申請,面向全院和社會公開招聘。人事處、院(系)按聘用條件進行面試、篩選和審定,將擬聘用意向形成書面材料報報院領導批準方可聘用。第二十六條按學院扁平化管理改革要求,輔導員實行歸口系部統(tǒng)一管理,業(yè)務上由學生處指導。學生處負責全院輔導員隊伍建設的總體規(guī)劃,宏觀管理;參與院(系)、相關部門共同開展輔導員的考核、獎懲和評優(yōu)等工作,對全院輔導員工作進行指導,協(xié)調(diào)和檢查;組織全院輔導員業(yè)務培訓,新聘輔導員由院(系)在學生處業(yè)務指導下具體負責對其崗前培訓(或?qū)W生處集中培訓),試用期為兩個月,經(jīng)試用考察合格后,由院(系)正式提出書面聘用意見,報人事處審核,院領導審批后,簽訂聘用合同正式錄用。第二十七條為保持輔導員隊伍的穩(wěn)定性,輔導員個人要求
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