【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 先隊(duì)員評(píng)教活動(dòng)，評(píng)教結(jié)果分定量、定性、滿意率三項(xiàng)予以認(rèn)定，并將評(píng)教結(jié)果反饋給輔導(dǎo)員教師本人。每學(xué)期工作業(yè)績(jī)考核情況，少先大隊(duì)都將記錄備檔，既要作為推優(yōu)樹(shù)先的條件，還要作為每學(xué)年輔導(dǎo)員競(jìng)聘上崗的重要依據(jù)。四、落實(shí)待遇，提高地位 多年來(lái)，我們特別重視對(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培養(yǎng)教育，也十分關(guān)心他們的政治和經(jīng)濟(jì)待遇問(wèn)題，因?yàn)槲覀冎肋@些問(wèn)題是廣大輔導(dǎo)員特別關(guān)心的問(wèn)題，處理力度的大小，直接關(guān)系到輔導(dǎo)員工作積極性的調(diào)動(dòng)和能力的正常發(fā)揮。因此在實(shí)際工作中，我們不但理解、尊重、依靠、關(guān)心、信任廣大輔導(dǎo)員，在政治上給予關(guān)心，生活上給予無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助，而且盡可能地創(chuàng)造一些有利條件為他們解決一些實(shí)際問(wèn)題，對(duì)輔導(dǎo)員的付出給予充分認(rèn)可，體現(xiàn)勞而有為。一是重視發(fā)現(xiàn)、大力宣傳優(yōu)秀輔導(dǎo)員的事跡。充分利用廣播電視、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等有效載體，宣傳少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作業(yè)績(jī)，增加輔導(dǎo)員工作的透明度和優(yōu)秀輔導(dǎo)員的知名度。多年來(lái)，凡是受到上級(jí)組織表彰獎(jiǎng)勵(lì)的各級(jí)各類(lèi)輔導(dǎo)員，我們都要及時(shí)拍攝錄像在礦閉路電視予以報(bào)道，拍攝照片在宣傳欄予以張貼，撰寫(xiě)稿件在校紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)其工作業(yè)績(jī)予以宣傳，力求做到家喻戶曉，人人皆知，增強(qiáng)輔導(dǎo)員個(gè)人的知名度，提升輔導(dǎo)員工作的榮譽(yù)感，體驗(yàn)少先隊(duì)工作的成功感，有力地調(diào)動(dòng)了輔導(dǎo)員工作的熱情和積極性。二是抓好輔導(dǎo)員待遇的落實(shí)。學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員是按照副教導(dǎo)主任的條件進(jìn)行配備、管理和使用的，享受相應(yīng)的政治、經(jīng)濟(jì)待遇，定期參加校務(wù)會(huì)，每周兼自然課４節(jié)，目的是投入時(shí)間和精力開(kāi)展少先隊(duì)工作；中隊(duì)輔導(dǎo)員由班主任兼任，除班主任費(fèi)外，還享有一定的津貼費(fèi)；在評(píng)選先進(jìn)、評(píng)定職稱(chēng)、申請(qǐng)學(xué)科帶頭人時(shí)，輔導(dǎo)員從事少先隊(duì)工作的能力、水平和實(shí)績(jī)均納入了測(cè)評(píng)依據(jù)；輔導(dǎo)員節(jié)假日組織開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)的，我們創(chuàng)造條件按照有關(guān)規(guī)定給予了適當(dāng)?shù)墓ぷ餮a(bǔ)貼；對(duì)于少先隊(duì)輔導(dǎo)員撰寫(xiě)的少先隊(duì)工作文章和理論研究成果在各級(jí)報(bào)刊、新聞單位發(fā)表或獲獎(jiǎng)，學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)或輔導(dǎo)的集體、個(gè)人獲各級(jí)教育部門(mén)共同表彰獎(jiǎng)勵(lì)，均與同一級(jí)別的教學(xué)論文和成果同等對(duì)待，受到上級(jí)團(tuán)組織表彰的優(yōu)秀輔導(dǎo)員或先進(jìn)個(gè)人，與同一級(jí)別的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任享受同等的政治榮譽(yù)和經(jīng)濟(jì)待遇；三是注重優(yōu)秀輔導(dǎo)員的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，關(guān)心優(yōu)秀輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)。在實(shí)際工作中我們特別注重選樹(shù)工作典型，并定期進(jìn)行表彰。對(duì)他們做到了既有有精神上的鼓勵(lì)，又要有物質(zhì)上的獎(jiǎng)賞，讓其有為就有名，有為就有利，力求有為還有位，為從事少先隊(duì)工作的輔導(dǎo)員創(chuàng)設(shè)了良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。當(dāng)工作先進(jìn)是件好事，所以人人都想當(dāng)。多年來(lái)，我們搞這項(xiàng)工作時(shí)特別慎重，處理不好會(huì)起反作用，不但會(huì)打擊輔導(dǎo)員個(gè)人積極性，還會(huì)帶來(lái)不良影響從而導(dǎo)致工作的不健康發(fā)展。每每有機(jī)會(huì)選典樹(shù)標(biāo)，我們既發(fā)揚(yáng)民主，又要結(jié)合工作實(shí)績(jī)，還要高度集中，確實(shí)將推出的人選具有先進(jìn)性、代表性。對(duì)推出的各類(lèi)典型既要表彰，進(jìn)行物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，還要進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)。迄今為止，我校小學(xué)部中層管理人員都有過(guò)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作的經(jīng)歷，且都受到過(guò)公司“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的榮譽(yù)表彰，獲公司級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”榮譽(yù)表彰的中隊(duì)輔導(dǎo)員，現(xiàn)在已經(jīng)有六人分別擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)以及學(xué)科帶頭人，小學(xué)部現(xiàn)有黨員10人，其中9人是在從事中隊(duì)輔導(dǎo)員工作時(shí)光榮加入黨組織的。綜觀他們的成長(zhǎng)過(guò)程，關(guān)鍵是少先隊(duì)工作和教育教學(xué)工作有一個(gè)良好的同等的發(fā)展空間。五、加強(qiáng)聯(lián)系 優(yōu)化環(huán)境 重視第二課堂、校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。第二課堂輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員是少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的重要組成部分，這支隊(duì)伍具有強(qiáng)大的潛力，是少先隊(duì)組織新鮮血液的注入者，是少先隊(duì)工作社化的生力軍。因此，在鞏固學(xué)校大中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，一直在創(chuàng)造條件不斷壯大這支輔導(dǎo)員隊(duì)伍，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)和社會(huì)各界有識(shí)之士的積極性成立了社會(huì)、家庭、學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)，整合社會(huì)教育力量，共同參與青少年學(xué)生的教育培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)幾年的努力，現(xiàn)在我們已經(jīng)擁有第二課堂輔導(dǎo)員20人，校外輔導(dǎo)員16人。同時(shí)正著手完善各中隊(duì)、雛鷹假日小隊(duì)的志愿輔導(dǎo)員配備工作，創(chuàng)設(shè)良好教育氛圍，形成巨大合力，增強(qiáng)少先隊(duì)工作的力度和活 力，推動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階。在輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)中，領(lǐng)導(dǎo)是提高管理規(guī)范化、科學(xué)化水平的關(guān)鍵，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作的重視程度以及決策的好壞，直接關(guān)系到輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的成敗。因此我們首先按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)工作的需要并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，成立了以校長(zhǎng)、書(shū)記為組長(zhǎng)的學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并經(jīng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)研究將少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)納入學(xué)校德育工作計(jì)劃，然后按照“政治穩(wěn)定、業(yè)務(wù)優(yōu)良、專(zhuān)兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定”的總要求，完善優(yōu)化少先隊(duì)輔導(dǎo)員，體現(xiàn)教育與管理、教書(shū)與育人、培養(yǎng)與考核的有機(jī)結(jié)合，建立健全了少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，建立健全了組織隊(duì)伍，少先隊(duì)工作的開(kāi)展就如魚(yú)得水，人員配置、制度建設(shè)、金支持、時(shí)間供給、空間調(diào)整等一系列問(wèn)題迎刃而解，為少先隊(duì)工作搭建出一座寬裕的平臺(tái)。經(jīng)過(guò)幾年的努力和探索，我們?cè)谳o導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)方面走出了可喜的一步，少先隊(duì)全方位工作也有大幅度提高，得到了上級(jí)有關(guān)組織的認(rèn)可和表彰，先后榮獲山東省雛鷹行動(dòng)示范化學(xué)校、泰安市少先隊(duì)工作先進(jìn)單位、泰安市“十佳”道德教育示范學(xué)校；，連續(xù)７年獲公司級(jí)團(tuán)隊(duì)工作紅旗單位，2000年公司少先隊(duì)素質(zhì)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校成功召開(kāi)，2001年少先隊(duì)素質(zhì)教育活動(dòng)被評(píng)為為礦十件新風(fēng)之一，2003年成功組織承辦了集團(tuán)公司第五屆鼓號(hào)操大賽，0203年中學(xué)生通訊社、齊魯少年小記者站在我校相應(yīng)建立，現(xiàn)任大隊(duì)輔導(dǎo)員被授予“山東省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在新的形勢(shì)下，輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，它是一項(xiàng)長(zhǎng)期的經(jīng)常性工作，絕非急功近利能見(jiàn)效的，這需要我們長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，在實(shí)際工作中不斷探索研究，繼承以往輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，積累新形勢(shì)下輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的新經(jīng)驗(yàn)、新方法。只有這樣，才能把這支隊(duì)伍建設(shè)成為一支“招之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”的戰(zhàn)斗集體。使少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍真正成為黨和人民可信賴的教育隊(duì)伍，成為是少年兒童教育工作不可或缺的教育力量。第三篇：關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn) 各有關(guān)單位：為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》（中發(fā)〔2004〕16號(hào)）及《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》（教育部令第24號(hào)）的有關(guān)精神，落實(shí)《國(guó)防科工委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)委屬高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》（科工人〔2006〕901號(hào)）的要求，結(jié)合我校的工作實(shí)際，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)提出如下意見(jiàn)：一、意義與任務(wù)1．輔導(dǎo)員是高校教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份。輔導(dǎo)員是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的組織保證