【正文】 少先隊(duì)輔導(dǎo)員能否有的放矢地開展工作，缺乏制度的約束和鞭策是不行的。為開闊視野，提高輔導(dǎo)員的組織能力和組織水平，每年暑假都要組織優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀學(xué)生干部進(jìn)行夏令營(yíng)活動(dòng)；他山之石可以攻玉，為此文明堅(jiān)持讓大隊(duì)輔導(dǎo)員每學(xué)年外出培訓(xùn)一次，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，借鑒創(chuàng)新性少先隊(duì)活動(dòng)，力求引領(lǐng)和提升我校少先隊(duì)工作新局面，近幾年分別赴北京、威海、濟(jì)南、泰安、肥城參加了各類少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。在輔導(dǎo)員的培訓(xùn)渠道上，我們沒有拘于形式。這樣做既能促使輔導(dǎo)員自覺學(xué)習(xí)、進(jìn)步，又便于了解輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)情況，進(jìn)一步完善培訓(xùn)體系，也是我校少先隊(duì)工作檔案化管理的重要環(huán)節(jié)。二、強(qiáng)化培訓(xùn)，提升素質(zhì)一個(gè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，不僅需要較強(qiáng)的理論知識(shí)和組織活動(dòng)能力，而且還需要相當(dāng)廣博的學(xué)識(shí)，甚至在某些活動(dòng)項(xiàng)目上要有過硬的本領(lǐng)?，F(xiàn)就如何加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)談幾點(diǎn)意見：一、嚴(yán)格選拔，源頭把關(guān)多年的實(shí)踐證明，只有高素質(zhì)的隊(duì)伍，才會(huì)有高質(zhì)量的工作。只有這樣，才能把這支隊(duì)伍建設(shè)成為黨和人民可信賴的教育隊(duì)伍，成為少年兒童教育工作不可或缺的教育力量。大部分大隊(duì)輔導(dǎo)員兼任主科教學(xué)，我認(rèn)為還要享有一定的津貼費(fèi)，哪怕是很少的一部分。少先隊(duì)輔導(dǎo)員能否有的放矢地開展工作，缺乏制度的約束和鞭策是不行的。一個(gè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，不僅需要較強(qiáng)的理論知識(shí)和組織活動(dòng)能力，而且還需要相當(dāng)廣博的學(xué)識(shí)，甚至在某些活動(dòng)項(xiàng)目上要有過硬的本領(lǐng)。中共哈爾濱工程大學(xué)委員會(huì)2007年9月28日第四篇：如何加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)如何加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)三門峽市第六小學(xué) 劉琦少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)歷來是少先隊(duì)工作的關(guān)鍵。22．有下列情形之一者，不得繼續(xù)從事輔導(dǎo)員工作，予以解聘：（1）缺乏政治意識(shí)，在事關(guān)政治原則、政治立場(chǎng)和政治方向等問題上不能與黨中央保持一致；（2）由于個(gè)人工作不力造成重大責(zé)任事故，產(chǎn)生不良影響；（3）考核不稱職或不能正常履行輔導(dǎo)員崗位職責(zé)的；（4）其他不適合擔(dān)任輔導(dǎo)員工作的情況。七、管理與考核19．專職輔導(dǎo)員實(shí)行校、院（系）兩級(jí)管理，日常工作管理以院（系）為主，學(xué)生工作部（處）與院（系）共同做好輔導(dǎo)員管理工作。輔導(dǎo)員職級(jí)晉升的考核任用具體辦法依據(jù)學(xué)校有關(guān)干部考核任用規(guī)定執(zhí)行。評(píng)聘工作應(yīng)堅(jiān)持工作實(shí)績(jī)、科研成果和研究成果相結(jié)合的原則，突出其從事學(xué)生工作的特點(diǎn)。對(duì)于取得國(guó)家職業(yè)資格證書者，學(xué)校報(bào)銷培訓(xùn)費(fèi)及考務(wù)費(fèi)。12．輔導(dǎo)員要緊密圍繞理想信念教育、愛國(guó)主義教育、公民道德教育、素質(zhì)教育等方面的任務(wù)要求，指導(dǎo)和組織開展各種專題教育；緊密圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際問題，開展日常思想政治教育工作；指導(dǎo)學(xué)生黨支部、團(tuán)支部和班委會(huì)建設(shè)，協(xié)調(diào)班主任工作；緊密結(jié)合大學(xué)生實(shí)際需求，具體負(fù)責(zé)好大學(xué)生的日常教育、管理和服務(wù)工作，組織開展好幫困助學(xué)、就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育等與大學(xué)生成長(zhǎng)、擇業(yè)交友、健康生活有關(guān)的工作；緊密結(jié)合形勢(shì)與政策，參與處理好涉及學(xué)校和社會(huì)安全穩(wěn)定的事件；緊密結(jié)合大學(xué)生的特點(diǎn)變化，主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生思想政治教育相關(guān)的理論和方法，定期開展調(diào)查研究，積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和手段，創(chuàng)造性地開展工作。學(xué)校集中選聘輔導(dǎo)員，按相關(guān)程序進(jìn)行公開招聘，由人事處、學(xué)生工作部（處）牽頭，會(huì)同有關(guān)院（系）及職能部門領(lǐng)導(dǎo)組成考核組，進(jìn)行集體考核；個(gè)別選聘輔導(dǎo)員由院（系）負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按選聘程序執(zhí)行，報(bào)學(xué)生工作部（處）、人事處審批。8．專職輔導(dǎo)員要在黨員或預(yù)備黨員中選聘。三、配備與選聘6．專職本科生輔導(dǎo)員按師生比1：200配備，專職研究生輔導(dǎo)員按師生比1：400配備。輔導(dǎo)員實(shí)行學(xué)校和院（系）雙重領(lǐng)導(dǎo)，院（系）對(duì)輔導(dǎo)員實(shí)行直接領(lǐng)導(dǎo)和管理。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的組織保證，對(duì)于深入落實(shí)學(xué)校第二次黨代會(huì)精神，把學(xué)生培養(yǎng)成為“具有堅(jiān)定信念與創(chuàng)新意識(shí)，視野寬、基礎(chǔ)厚、能力強(qiáng)、素質(zhì)優(yōu)的可靠頂用之才”具有重要意義。只有這樣，才能把這支隊(duì)伍建設(shè)成為一支“招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”的戰(zhàn)斗集體。因此我們首先按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)工作的需要并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，成立了以校長(zhǎng)、書記為組長(zhǎng)的學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并經(jīng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)研究將少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)納入學(xué)校德育工作計(jì)劃，然后按照“政治穩(wěn)定、業(yè)務(wù)優(yōu)良、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定”的總要求，完善優(yōu)化少先隊(duì)輔導(dǎo)員，體現(xiàn)教育與管理、教書與育人、培養(yǎng)與考核的有機(jī)結(jié)合，建立健全了少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。因此，在鞏固學(xué)校大中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，一直在創(chuàng)造條件不斷壯大這支輔導(dǎo)員隊(duì)伍，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)和社會(huì)各界有識(shí)之士的積極性成立了社會(huì)、家庭、學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)，整合社會(huì)教育力量，共同參與青少年學(xué)生的教育培養(yǎng)。迄今為止，我校小學(xué)部中層管理人員都有過中隊(duì)輔導(dǎo)員工作的經(jīng)歷，且都受到過公司“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的榮譽(yù)表彰，獲公司級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”榮譽(yù)表彰的中隊(duì)輔導(dǎo)員，現(xiàn)在已經(jīng)有六人分別擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)以及學(xué)科帶頭人，小學(xué)部現(xiàn)有黨員10人，其中9人是在從事中隊(duì)輔導(dǎo)員工作時(shí)光榮加入黨組織的。當(dāng)工作先進(jìn)是件好事，所以人人都想當(dāng)。二是抓好輔導(dǎo)員待遇的落實(shí)。因此在實(shí)際工作中，我們不但理解、尊重、依靠、關(guān)心、信任廣大輔導(dǎo)員，在政治上給予關(guān)心，生活上給予無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助，而且盡可能地創(chuàng)造一些有利條件為他們解決一些實(shí)際問題，對(duì)輔導(dǎo)員的付出給予充分認(rèn)可，體現(xiàn)勞而有為。我們的做法是：學(xué)校少先大隊(duì)抽調(diào)各中隊(duì)優(yōu)秀學(xué)生干部，成立了一日值日班長(zhǎng)和紅領(lǐng)巾值日值班隊(duì)伍，每天分固定崗和流動(dòng)崗檢查督導(dǎo)各中隊(duì)全方位工作；少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員不定期抽查各級(jí)部工作開展和落實(shí)情況；月度輔導(dǎo)員工作例會(huì)上中隊(duì)輔導(dǎo)員要匯報(bào)工作的布置和落實(shí)情況。首先我們通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓全體輔導(dǎo)員明確了從事輔導(dǎo)員工作應(yīng)具備的政治理論條件，達(dá)到人人熟知輔導(dǎo)員工作的職責(zé)和日常工作要求是什么；其次將各項(xiàng)要求形成制度，做到人手一冊(cè)，比如：《輔導(dǎo)員必備素質(zhì)要求》、《輔導(dǎo)員工作實(shí)施細(xì)則》、《輔導(dǎo)員工作考核標(biāo)準(zhǔn)》、《文明中隊(duì)考核細(xì)則》等，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，對(duì)每位輔導(dǎo)員的工作開展和落實(shí)情況實(shí)施考核，并將考核結(jié)果與輔導(dǎo)員月度津貼相掛鉤，輔導(dǎo)員月度津貼實(shí)施浮動(dòng)，按月度個(gè)人得分情況，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。具體工作中，少先大隊(duì)注重加強(qiáng)“布置檢查和總結(jié)、使用和培養(yǎng)、數(shù)量和質(zhì)量、考核與獎(jiǎng)懲”四個(gè)環(huán)節(jié)的管理。只有這樣才能有效地調(diào)動(dòng)廣大輔導(dǎo)員工作的積極性和主動(dòng)性，克服以往輔導(dǎo)員工作中干與不干、干多干少、干好干壞一個(gè)樣的不良現(xiàn)象。三、建章立制，嚴(yán)格管理。為提高輔導(dǎo)員信息報(bào)道水平，聘請(qǐng)礦宣傳科編輯進(jìn)行知識(shí)講座；為提高中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)水平，組織開展少先隊(duì)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽，并組織了優(yōu)秀中隊(duì)隊(duì)活動(dòng)觀摩；為提高輔導(dǎo)員理論研究水平，組織開展“輔導(dǎo)員新世紀(jì)讀書榜”、舉辦輔導(dǎo)員讀書班、開展讀書研討會(huì)、舉行讀書競(jìng)賽評(píng)選以及少先隊(duì)科研大比武等活動(dòng)，來豐富輔導(dǎo)員的知識(shí)。近幾年我們遵循少先隊(duì)輔導(dǎo)員崗位規(guī)范