中班健康活動(dòng)夾物跳(編輯修改稿)
2024-10-13 14:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 結(jié)束了，可是食物還剩下很多，們不能浪費(fèi)了，所以們一起把東西送回家。分組比賽，視游戲情況而定，可適當(dāng)添加障礙。三、結(jié)束部分：們一起把食物送到倉(cāng)庫(kù)去。鼓勵(lì)幼兒和老師一起整理材料后回班。相關(guān)內(nèi)容:幼兒園教案|教育論文|幼兒園管理|幼兒園環(huán)境布置|幼兒園工作計(jì)劃|幼兒園教育隨筆第五篇：健康活動(dòng)：小袋鼠學(xué)本領(lǐng)(夾物跳)教案中班健康活動(dòng)：小袋鼠學(xué)本領(lǐng)（夾物跳）活動(dòng)目標(biāo)：體驗(yàn)與同伴游戲的愉悅和參加體育活動(dòng)的快樂(lè)。具有一定的反應(yīng)能力，增強(qiáng)身體動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。嘗試把物品夾在下肢不同位置練習(xí)行進(jìn)跳，體驗(yàn)下肢不同部位力量的運(yùn)用。活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備。報(bào)紙球若干。活動(dòng)過(guò)程：設(shè)情境引入活動(dòng)。教師扮演袋鼠媽媽：小袋鼠們，今天媽媽要教給你們一個(gè)新的本領(lǐng)，現(xiàn)在我 們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！基本部分。教師講解夾物跳的動(dòng)作要領(lǐng)并進(jìn)行示范：雙腳并攏夾穩(wěn)，往前跳。個(gè)別幼兒示范。教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)，用下肢夾住報(bào)紙球行進(jìn)跳，用角色口吻提醒幼兒夾穩(wěn)，報(bào)紙球不能掉下來(lái)。教師提問(wèn)：袋鼠寶寶們，除了用腳夾報(bào)紙球，你還可以用下肢的哪些部位去玩這個(gè)游戲？游戲：給小動(dòng)物送水果。教師：天氣真熱，我們?nèi)ソo小動(dòng)物送水果好不好？帶領(lǐng)幼兒夾住水果分別送至小兔、小豬等小動(dòng)物家，最后回到自己的家，品嘗美味。幼兒熟悉玩法后，鼓勵(lì)幼兒嘗試把物品夾在不同的位置行進(jìn)跳，體驗(yàn)下肢不同部位力量的運(yùn)用。小結(jié)：表?yè)P(yáng)小袋鼠關(guān)心愛(ài)護(hù)朋友，并對(duì)幼兒把物品夾在不同的位置的做法給予肯定以及在游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)。結(jié)束部分。放松運(yùn)動(dòng)，并鼓勵(lì)幼兒自己收拾整理物品。中班美術(shù)活動(dòng)：獅子的新發(fā)型(撕貼畫)活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)欣賞，感受獅子威猛的外形特征，了解獅子的發(fā)型特征。嘗試用撕紙的方式來(lái)粘貼獅子的鬃毛，為獅子制作一個(gè)新發(fā)型。愿意大膽創(chuàng)作與表達(dá)?；顒?dòng)準(zhǔn)備:經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒看過(guò)《獅子王》動(dòng)畫片及科普碟片，了解公獅子和母獅子的區(qū)別。物質(zhì)準(zhǔn)備：獅子圖片，森林背景圖。各色卡紙、黑色記號(hào)筆幼兒人手一份、各色A4打印若干?；顒?dòng)過(guò)程:播放動(dòng)視頻《獅子王》片段，感受獅子王發(fā)型的特征。
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