中班健康活動夾物跳-預(yù)覽頁
【正文】 媽有個(gè)袋袋》做熱身活動。跳到小兔家時(shí)，小兔用一塊硬紙板換下一個(gè)瓶子。小結(jié)。師：“小朋友們還有什么方法玩呢？”教師在幼兒活動過程中進(jìn)行指導(dǎo)并及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的新玩法，給予肯定。環(huán)境創(chuàng)設(shè) 飲料瓶、泡沫板、布球若干。分組比賽，視游戲情況而定，可適當(dāng)添加障礙。環(huán)境創(chuàng)設(shè)飲料瓶、泡沫板、布球若干。分組比賽，視游戲情況而定，可適當(dāng)添加障礙。環(huán)境創(chuàng)設(shè) 飲料瓶、泡沫板、布球若干。分組比賽，視游戲情況而定，可適當(dāng)添加障礙。具有一定的反應(yīng)能力，增強(qiáng)身體動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。活動過程：設(shè)情境引入活動。教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)，用下肢夾住報(bào)紙球行進(jìn)跳，用角色口吻提醒幼兒夾穩(wěn)，報(bào)紙球不能掉下來。小結(jié)：表揚(yáng)小袋鼠關(guān)心愛護(hù)朋友，并對幼兒把物品夾在不同的位置的做法給予肯定以及在游戲中出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)。嘗試用撕紙的方式來粘貼獅子的鬃毛，為獅子制作一個(gè)新發(fā)型。各色卡紙、黑色記號筆幼兒人手一份、各色A4打印若干。吼叫起來聲音很大，給人很威武的感覺。幼兒將畫好的獅子頭部沿輪廓撕下來。中班數(shù)學(xué)活動：數(shù)數(shù)小螞蟻（數(shù)與量的關(guān)系）活動目標(biāo)：對10以內(nèi)物體按群數(shù)數(shù)活動感興趣，愿意學(xué)習(xí)較快的數(shù)數(shù)方法。物質(zhì)準(zhǔn)備：《操作材料《二》》中的《數(shù)數(shù)小螞蟻》，教學(xué)掛圖《數(shù)數(shù)小螞蟻》 活動過程：猜謎語，激發(fā)幼兒活動興趣。觀察一片餅干上的螞蟻，感知用目測的方法知道小數(shù)目。提問:這兩片餅干上共有多少只螞蟻？你是怎么知道的？誰用了目測一片餅干上的螞蟻數(shù)量，再接著數(shù)另一片餅干上的螞蟻數(shù)量的方法呢？你是從幾開始接著數(shù)呢？比較兩種接數(shù)的方法，一種是先目測少的數(shù)量再接著數(shù)，另一種是先目測多的數(shù)量再接著數(shù)，討論比較兩種方法哪種更快。中班安全活動:《不要招惹小蜜蜂》(自我保護(hù))活動目標(biāo)：知道不招惹捕捉小蜜蜂?；顒訙?zhǔn)備: 物質(zhì)準(zhǔn)備：圖片蜜蜂、馬峰、黃蜂、蜘蛛、蜈蚣，蜂巢。今天我們來聽一個(gè)關(guān)于小蜜蜂的故事好不好？故事：生氣的小蜜蜂請幼兒了解招惹蜜蜂帶來的危險(xiǎn)。討論：如果被蜜蜂哲到了應(yīng)該怎么辦？總結(jié)做法：如果被蜜蜂哲了一定要趕快拔出毒刺。馬峰。所以它們不會輕易蟄人，馬
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