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正文內(nèi)容

依法治教(編輯修改稿)

2024-10-13 13:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為,不得侵犯教師、學(xué)生的合法權(quán)益,也不得侵犯社會(huì)上其他組織和個(gè)人的合法權(quán)益。而當(dāng)社會(huì)上其他組織或個(gè)人侵犯了學(xué)校的合法權(quán)益時(shí),要敢于運(yùn)用法律的手段,依法保護(hù)自己;當(dāng)教師、學(xué)生的合法權(quán)益受到侵害時(shí),要積極協(xié)助有關(guān)單位,查處違法行為的當(dāng)事人,保護(hù)師生的合法權(quán)益。第三篇:依法治教演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,大家好:我是xxxx學(xué)院的一名教師,我叫xxx,我今天的演講題目是依法治教做合格的人民教師。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,人民教師隊(duì)伍中貪污腐敗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。趙某,男,1960年出生,大學(xué)文化,捕前系某大學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理處采購員。趙某在擔(dān)任實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理處采購員期間,于2002年9月至2003年11月,利用自己職務(wù)之便,在經(jīng)辦設(shè)備采購合同中,非法收受對(duì)方單位給予的好處費(fèi)、。2010年,中國科技大學(xué)某副所長涉嫌詐騙300萬被訴,繼學(xué)術(shù)腐敗受人議論外,近年來高校教師及科研人員職務(wù)犯罪呈逐年上升趨勢(shì),在高校及科研院所云集的北京市海淀區(qū),高校職務(wù)犯罪案件占貪污賄賂案件的絕大多數(shù)。%;而2005年這一比例達(dá)到了30%;2006年前7個(gè)月,高校職務(wù)犯罪案件就超過了2005年全年數(shù)量。涉案數(shù)額從萬元到上千萬元不等,在這些案件中違法違紀(jì)和犯罪的教師,他們?cè)谶^去也曾為黨為人民勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地工作過,也曾受到黨和人民、社會(huì)的贊譽(yù)。嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)告訴我們,教育界產(chǎn)生腐敗現(xiàn)象,雖然發(fā)生在極少數(shù)人身上,但它帶來的負(fù)面影響不可低估。它是我們教師隊(duì)伍肌體上的一顆毒瘤,損害了人民教師的形象,破壞了良好的師生關(guān)系,給學(xué)校生活帶來混亂。我們應(yīng)該加強(qiáng)思想道德建設(shè),堅(jiān)決抵制這些腐敗現(xiàn)象。2014年11月11日上午,華東政法大學(xué)松江校區(qū),一名大四女生上課遲到被老師批評(píng),竟在下課時(shí)將滾燙的開水潑向老師面部,造成50多歲的教授面部、頸部、背部燙傷,近一年無法正常上課。華政校方通過校團(tuán)委官方微信表示,學(xué)校將以法律思維和法治方式來處理這起事件,視警方的調(diào)查結(jié)果依法依規(guī)處理。我想這件事情告訴我們?cè)谧约鹤窦o(jì)守法的同時(shí),也要懂得用法律來保護(hù)自己。老師們讓我們做一輪紅日吧,讓法制之光在校園里閃耀!做一面旗幟吧,讓法制精神在校園里飄揚(yáng)!做一縷輕風(fēng)吧,帶來法制的縷縷清香!依法從教吧,讓和諧之花溢滿校園!著名教育家冰心曾說過:“美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上,就造就了人的美;表現(xiàn)在物上,就造就了物的美;融合在環(huán)境中,就造就了環(huán)境的美;讓我們依法從教,讓和諧表現(xiàn)在葉上,葉更綠;表現(xiàn)在花上,花更紅;讓和諧體現(xiàn)在教師和學(xué)生身上,營造親密無間的師生關(guān)系;讓和諧表現(xiàn)在校園的每一寸地方,處處演奏著幸??鞓返臉氛拢〉谒钠盒滦蝿?shì)下如何依法治教新形勢(shì)下如何依法治教近年來,青少年違法犯罪現(xiàn)象仍有上升趨勢(shì),作為農(nóng)村小學(xué),雖然學(xué)生年齡小,違法犯罪幾乎為零,但是也不能掉以輕心,應(yīng)該責(zé)無旁貸把法制教育納入平時(shí)的學(xué)科教學(xué)中,并且要專門開設(shè)法制教育課。學(xué)生在小學(xué)五六年這個(gè)時(shí)期正處于叛逆期,也是心理極易扭曲的高危時(shí)期,如得不到及時(shí)引導(dǎo)及矯治,就會(huì)產(chǎn)生心理障礙,形成各種程度的心理疾病,極易導(dǎo)致青少年犯罪。當(dāng)前,一些學(xué)校學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象突出,校園暴力事件也時(shí)有發(fā)生,面對(duì)這樣的形勢(shì),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校法制教育工作,普及法律知識(shí)、增強(qiáng)學(xué)生法律素質(zhì)、預(yù)防青少年違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生已成為一項(xiàng)緊迫的任務(wù)。因此,法制教育進(jìn)課堂迫在眉睫。新形勢(shì)下如何依法治教呢?我認(rèn)為,有以下幾方面:首先、由政府帶頭,組織相關(guān)職能部門,加大對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治。加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校周邊地區(qū)的文化、娛樂場(chǎng)所、游戲機(jī)室的監(jiān)督管理,堅(jiān)決清理學(xué)校周邊的社會(huì)不誤正業(yè)閑雜的人(社會(huì)可疑人),堅(jiān)決取締各種涉及反動(dòng)、淫穢、色情、暴力內(nèi)容的文化經(jīng)營活動(dòng),堅(jiān)決查繳不良玩具、不良游戲軟 件以及其他各類非法出版物,凈化校園周邊環(huán)境。其次、要實(shí)行依法治校,建立健全各種規(guī)章制度,努力建設(shè)良好的學(xué)法校園環(huán)境。實(shí)行依法治校,是學(xué)校法制教育的生動(dòng)體現(xiàn),同時(shí)也是學(xué)校得以穩(wěn)定發(fā)展的重要保證。積極開展以校長負(fù)責(zé)制、教職工崗位責(zé)任制為主要內(nèi)容的依法治校、依法治教工作,通過健全各種規(guī)章制度,狠抓責(zé)任制的落實(shí),保證學(xué)校有一個(gè)良好的教育教學(xué)秩序。三、要加強(qiáng)農(nóng)村教師的法律法規(guī)教育的培訓(xùn)。所謂“為人師表、率先垂范”,教師的一舉一動(dòng)嚴(yán)重的影響著學(xué)生,那么教師的法律素質(zhì)也直接關(guān)系到學(xué)生的法律意識(shí),教師的法律意識(shí)和法律知識(shí)直接影響到法制教育教學(xué)行為和他們?cè)趯W(xué)習(xí)中、生活中的各種表現(xiàn)。現(xiàn)在一些教師體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象等仍然存在,因此,加強(qiáng)教師的法律、法規(guī)教育培訓(xùn)是十分必要的。四、有針對(duì)性的開展法制教育,充分發(fā)揮公安、檢察院、法院、司法等政法部門作用〃聘請(qǐng)具有一定法制教育經(jīng)驗(yàn)、思想品德優(yōu)秀的政法中層干部和業(yè)務(wù)骨干為學(xué)校法制副 校長,大力開展“法制教育進(jìn)校園活動(dòng)”每學(xué)期在校舉行一次法律講座等。通過“三官一律”結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,結(jié)合學(xué)生的身邊事的講解,并因勢(shì)利導(dǎo),使他們初步認(rèn)識(shí)一些與他們?nèi)粘I钕嚓P(guān)的法律知識(shí)。同時(shí)結(jié)合法制宣傳日、禁毒日、觀看法制教育短片來提高學(xué)生法制觀念。法制教育關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福,開展好法制教育刻不容緩,只有師生都能知法懂法,才能保證校園平安穩(wěn)定,保證家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定,讓我們?yōu)楣步ê椭C校園努力吧。第五篇:依法治教總結(jié)馬小**依法治教工作總結(jié)我校在學(xué)校依法治教依法辦學(xué)方面做了一些工作。現(xiàn)匯報(bào)如下:一、組織保障學(xué)校有普法教育工作的專門負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)小組,建立有普法聯(lián)絡(luò)員、宣講員、信息員隊(duì)伍。學(xué)校根據(jù)上級(jí)指示,把學(xué)生的法制教育工作納入學(xué)校整體工作計(jì)劃,每月學(xué)生的安全、遵紀(jì)守法與班級(jí)評(píng)比和老師的月考核直接掛鉤。二、法制教育在教師群體中開展法律法規(guī)教育活動(dòng)每年學(xué)校在暑假前都認(rèn)真組織全校教職工進(jìn)行師德教育集中培訓(xùn)一周。我們學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)知識(shí)。師德培訓(xùn)有計(jì)劃、有教材、按課時(shí)完成,計(jì)學(xué)分,全體教職工參加不得請(qǐng)假。我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《教師法制教育讀本》。通過學(xué)習(xí),教職工們對(duì)國家法律法規(guī)有了進(jìn)一步明確,經(jīng)過熱烈的討論和對(duì)比,更加明白了什么是違法的,怎樣做才是守法的,遵紀(jì)守法的觀念和法律素質(zhì)明顯提高了。每位教職工作了筆記,還寫了學(xué)法體會(huì)文章,進(jìn)行互相交流,由年級(jí)組長在全校大會(huì)上向大家匯報(bào)組內(nèi)老師的學(xué)法體會(huì)。在學(xué)生中開展法律法規(guī)教育活動(dòng)學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,開展“”法制宣傳日活動(dòng),參加法制宣傳活動(dòng)。邀請(qǐng)公安局劉波(法制副校長)來校給學(xué)生作法制講座。全校組織師生積極行動(dòng)起來,開展了一系列的活動(dòng)。組織教工學(xué)習(xí)文件內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)文件精神,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),研究安排了切實(shí)有效的活動(dòng)。周一國旗下講話時(shí),由大隊(duì)輔導(dǎo)員景頗給全校師生講了“我國部分未成年人生存狀態(tài)情況調(diào)查及分析”。他列舉了許多生動(dòng)的事實(shí),深入淺出的語言給全小師生上了生動(dòng)的一課。學(xué)校在校門口懸掛“增強(qiáng)憲法觀念,推進(jìn)依法治教”的憲法宣傳橫幅。在學(xué)校走廊上展出了一期“青少年要學(xué)法用法、守法護(hù)法、做一名新世紀(jì)合格公民”的青少年法制教育掛圖展覽,組織中高年級(jí)的學(xué)生觀看。我校校外法制副校長給全校師生作了《法制與自我保護(hù)》的講座。該講座有法律條文、有生動(dòng)的案例分析,正確地引導(dǎo)學(xué)生在法律范圍內(nèi),我們小學(xué)生什么事是可以做的,什么事是不該做的,教學(xué)生遇到危險(xiǎn)該怎樣保護(hù)自己,避免傷害等等,講得生動(dòng),師生受益非淺。全校各班上好有關(guān)法制教育的黑板報(bào),讓學(xué)生自己來剖析法制教育的重要性。學(xué)校發(fā)動(dòng)各班學(xué)生人人動(dòng)手、人人參與,緊緊圍繞“依法治國,執(zhí)政為民”這個(gè)法制宣傳日活動(dòng)的主題,利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,學(xué)生自編自演文藝節(jié)目。學(xué)生在編排、表演節(jié)目的過程同時(shí)也是自我法制教育的過程。三、依法治校及成效一年來,通過系列的法制宣傳教育,我校師生的法律意識(shí)逐步增強(qiáng)了,學(xué)校全體教職工都能做到遵紀(jì)守法,沒有出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象。全校學(xué)生在老師和校外法制副校長的教育培養(yǎng)下都無違法犯罪行為,法制意識(shí)得到了加強(qiáng)。學(xué)生也懂得了一些法律知識(shí),知道從小就要做一個(gè)知法、懂法、守法的合格小公民。他們還懂得了如何用法律來保護(hù)自己,維護(hù)自己的權(quán)利。馬小**依法治教工作總結(jié)本學(xué)年以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。通過深入扎實(shí)的法制宣傳教育和法治實(shí)踐,進(jìn)一步提高了廣大教職員工、學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì),增強(qiáng)了依法治教的水平;法制工作的機(jī)構(gòu)和制度建設(shè)進(jìn)一步健全;法制教育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步完善,形成了學(xué)校、社區(qū)、基層政法部門和家庭“四位一體”的普法宣傳教育有效機(jī)制。在開展工作的過程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師起帶頭模范作用,全面推進(jìn)了依法治校,在校園中形成了學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好風(fēng)氣?,F(xiàn)總結(jié)如下:一、加強(qiáng)法制工作的領(lǐng)導(dǎo),提高教師普法的責(zé)任感。為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校法制工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校相應(yīng)成立了法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)各年級(jí)開展工作。2.加強(qiáng)師德教育。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和國家有關(guān)教育法律、法規(guī),在教職工中有針對(duì)性地開展職業(yè)道德教育和法制教育,進(jìn)一步提高教師的政治思想素質(zhì)和依法治教的觀念,努力鍛造了一支“法律意識(shí)強(qiáng)、普法水平高”師資隊(duì)伍。二、提高認(rèn)識(shí),樹立法治理念。教育法制工作是一項(xiàng)全面性、長期性、綜合性的戰(zhàn)略任務(wù)。我們結(jié)合 “五五”普法規(guī)劃和教育法制工作計(jì)劃,結(jié)合各自實(shí)際,研究制定本單位的教育法制工作計(jì)劃和“五五”普法規(guī)劃,在學(xué)校工作計(jì)劃中,我們始終把依法治教、依法治校內(nèi)容納入全局和學(xué)校工作總體規(guī)劃內(nèi),明確工作目標(biāo),健全工作網(wǎng)絡(luò),落實(shí)工作措施。首先是從轉(zhuǎn)變觀念做起,緊緊依靠黨組織,在教職工中大力開展教育法規(guī)、教育規(guī)程、“十七大”精神的的學(xué)習(xí),并通過開展“依法執(zhí)教,做新時(shí)期合格教師”大討論,撰寫心得體會(huì)等形式,轉(zhuǎn)變思想,牢固樹立廣大教職工的依法治教觀念。進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)代法治理念,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中努力提高依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力與水平。其次是深入開展普法教育。學(xué)校重視抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)安排普法內(nèi)容,教師的繼續(xù)教育安排一定學(xué)時(shí)用于普法,新教師上崗前培訓(xùn)加大普法的分量。
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