法治教育依法治校工作匯報材料(編輯修改稿)
2024-09-30 23:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 建學校、家庭、社會“三位一體”的法治教育立體網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮法治教育的整體功能，形成合力。一是我們關(guān)注對家長的培訓，定期召開家校聯(lián)系會，搭建家校合作平臺，形成家校共育好環(huán)境。利用節(jié)假日安全告知書、交通安全責任書等，向家長宣傳法律知識，實現(xiàn)小手拉大手，學法一起走。二是我們也關(guān)注向社會進行法治宣傳，加強教育的知情權(quán)建設(shè)。學校將每月工作情況通過學校網(wǎng)站和公示欄，向家長、社會公開。特別是每年的招生季節(jié)，提早將大家關(guān)注的招生相關(guān)的法律法規(guī)政策進行公示，讓大家更加清楚地知曉相關(guān)政策和報名流程，避免招生誤區(qū)，此舉得到家長和社會的高度評價。 二、法治教育環(huán)境春風化雨 為營造富有感染力的法治教育氛圍，我們追求通過環(huán)境的潛移默化，實現(xiàn)法治教育心靈潤澤。 一是室內(nèi)建有模擬小法庭專用室、班級法治宣傳欄。二是室外建有法治文化廣場、廉政文化廣場、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化墻等。法治文化廣場，秉承“德法相融，幸福成長”的理念，分為德、法兩大板塊，從“秉德無私，參天地兮”的立德樹人之品格教育故事到“法者天下之公器也”的《憲法》、《未成年人保護法》等法律知識、法律故事和法治作品，在學生心中播下了法治的種子。廉政文化廣場，師生在一個個古今廉潔楷模故事的感染下，踐行“成就學業(yè)勤為根，學會做人廉為本”；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化墻，以“守望夢想，傳承美德”為主題，其中“溫、良、恭、儉、讓，仁、義、禮、智、信”這些傳承下來的寶貴道德文化遺產(chǎn)，孩子們課間休息時，在此情不自禁地讀一讀，在濃郁的中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍中潛移默化地受到熏陶和教育。此外，校園的樹木花叢中還懸掛著各班同學收集的道德和法治宣傳標語。三是利用學校網(wǎng)站、廣播站、qq群、微信群，適時開展法治教育宣傳，拓展法律知識。使我校的法治教育形成室內(nèi)室外、課內(nèi)課外、線上線下，處處有陣地、時時受教育的氛圍。 三、法治教育活動蓬勃開展 任何一項活動都離不開學生的參與，有學生參與的活動才是有生命的活動。學校根據(jù)學生
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