【正文】 X市義務(wù)教育工作現(xiàn)場會。一”辦一次品格為主題的書畫作品展；周前晨會開辟“品格大家說”板塊；開一次品格教育家長會；開展志愿者服務(wù)等豐富、實效的活動。 二、法治教育環(huán)境春風化雨 為營造富有感染力的法治教育氛圍，我們追求通過環(huán)境的潛移默化，實現(xiàn)法治教育心靈潤澤。四是堅持把法治教育活動開展情況納入教師考核和班級評估之中。法治教育依法治校工作匯報材料 德法相融幸福成長 ——法治教育工作匯報材料 XX市萬達學(xué)校是一所沐浴著愛的陽光起航的災(zāi)后異地新建學(xué)校，學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班38個，在校學(xué)生2600名，在編教師102人。 ，奠定學(xué)校法治教育基礎(chǔ)。 一是室內(nèi)建有模擬小法庭專用室、班級法治宣傳欄。 ，提升法治意識。 回顧過去，路途艱辛，成果豐碩，但挑戰(zhàn)明天，不斷超越是我們不懈的追求，我們將秉持萬達精神，走萬紫千紅特色之路，立德才兼達育人之志，德法相融，幸福成長，開創(chuàng)萬達學(xué)校法治教育工作的全新局面?！靶@調(diào)解教育庭”是針對學(xué)生在校園中違反《小學(xué)生守則》、校規(guī)校紀或?qū)W生之間的矛盾沖突等真實事件，由校園小調(diào)解員組織當事人進行調(diào)解教育活動。法治文化廣場，秉承“德法相融，幸福成長”的理念，分為德、法兩大板塊，從“秉德無私，參天地兮”的立德樹人之品格教育故事到“法者天下之公器也”的《憲法》、《未成年人保護法》等法律知識、法律故事和法治作品，在學(xué)生心中播下了法治的種子。一是加強法治輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，提高認識，利用每周教師工作例會進行會前學(xué)法和每期至少召開兩次法治教育專題工作會，認真組織全體教師學(xué)習(xí)國家法律、法規(guī)和教育政策。形成了一種理念（德法相融，幸福成長）、兩支法治輔導(dǎo)員隊伍（校內(nèi)、校外法治輔導(dǎo)員隊伍）、三個宣傳陣地（室內(nèi)、廣場、網(wǎng)絡(luò)）、十項活動（品格教育、校園模擬小法庭、普法講座、拍攝并觀看法治微電影、法治征文、法治手抄報、法治漫畫展、法治演講、法治知識競賽、評選優(yōu)秀小法官、小律師