法治教育依法治校工作匯報(bào)材料-全文預(yù)覽
【正文】 律進(jìn)校園的活動(dòng)展開品格八項(xiàng)活動(dòng)：班級(jí)設(shè)立品格成長(zhǎng)營(yíng)；獎(jiǎng)勵(lì)品格成長(zhǎng)幣；評(píng)選品格小明星；“六 法律是準(zhǔn)繩，任何時(shí)候都必須遵守；道德是基石，任何時(shí)候都不可忽視。使我校的法治教育形成室內(nèi)室外、課內(nèi)課外、線上線下，處處有陣地、時(shí)時(shí)受教育的氛圍。法治文化廣場(chǎng)，秉承“德法相融，幸福成長(zhǎng)”的理念，分為德、法兩大板塊，從“秉德無私，參天地兮”的立德樹人之品格教育故事到“法者天下之公器也”的《憲法》、《未成年人保護(hù)法》等法律知識(shí)、法律故事和法治作品，在學(xué)生心中播下了法治的種子。特別是每年的招生季節(jié)，提早將大家關(guān)注的招生相關(guān)的法律法規(guī)政策進(jìn)行公示，讓大家更加清楚地知曉相關(guān)政策和報(bào)名流程，避免招生誤區(qū)，此舉得到家長(zhǎng)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。一是我們關(guān)注對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)，定期召開家校聯(lián)系會(huì)，搭建家校合作平臺(tái)，形成家校共育好環(huán)境。 法治教育科研工作是學(xué)校法治教育工作的重要內(nèi)容，是增強(qiáng)法治教育工作針對(duì)性和實(shí)效性的有效形式，也是提升法治教育工作層次的重要手段。一是加強(qiáng)法治輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提高認(rèn)識(shí)，利用每周教師工作例會(huì)進(jìn)行會(huì)前學(xué)法和每期至少召開兩次法治教育專題工作會(huì)，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)國(guó)家法律、法規(guī)和教育政策。三是依法執(zhí)教，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)法治意識(shí)。 我校高度重視法律進(jìn)學(xué)校工作，成立了法律進(jìn)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，總領(lǐng)法律進(jìn)學(xué)校工作；分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，具體抓；政教處牽頭、全體教師共同參與，從組織上加強(qiáng)了對(duì)法治隊(duì)伍建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。司馬光也指出“法者，天下之公器也”。形成了一種理念（德法相融，幸福成長(zhǎng)）、兩支法治輔導(dǎo)員隊(duì)伍（校內(nèi)、校外法治輔導(dǎo)員隊(duì)伍）、三個(gè)宣傳陣地（室內(nèi)、廣場(chǎng)、網(wǎng)絡(luò)）、十項(xiàng)活動(dòng)（品格教育、校園模擬小法庭、普法講座、拍攝并觀看法治微電影、法治征文、法治手抄報(bào)、法治漫畫展、法治演講、法治知識(shí)競(jìng)賽、評(píng)選優(yōu)秀小法官、小律師和小調(diào)解員）的法治教育工作亮點(diǎn)，現(xiàn)將我校依法治校工作交流如下： 一、法治教育基礎(chǔ)厚實(shí)立體
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