【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)校法制副校長，建立完善了以刺繡研究所、中醫(yī)院、金門老年公寓、軍分區(qū)、宋仙洲巷紅領(lǐng)巾一條街、民族樂器一廠等為主的德育教育、法制教育基地，形成校內(nèi)校外、學(xué)校、家庭、社會三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)。全校師生對照《教育法》、《教師法》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等法律法規(guī),從嚴(yán)自律、注重實踐、評估反饋、獎優(yōu)罰劣，使我校的依法治校、法制教育逐步走上了規(guī)范化、制度化、序列化的道路。二、依法全面實施素質(zhì)教育第三次全國教育工作會議上，黨中央、國務(wù)院作出了深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定。其核心是全面貫徹國家教育方針，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的社會主義新人。學(xué)校嚴(yán)格按照課程設(shè)置開齊各門學(xué)科，保證每位學(xué)科有足夠的師資力量，使每個學(xué)生都能得到平等受教育的機(jī)會。學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育，法制宣傳教育，以貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主開展形式多樣、豐富多彩、寓教于樂的活動，利用國旗下講話、確認(rèn)主題活動、組織社區(qū)服務(wù)、參觀訪問、邀請老紅軍、司法干部、交通民警作報告等對學(xué)生進(jìn)行全面的思想、法律教育。在法制教育上具體做規(guī)定：1．明確學(xué)習(xí)內(nèi)容：根據(jù)原國家教委、司法部關(guān)于《加強(qiáng)小學(xué)法制教育意見》和《小學(xué)生法制教育基本要求》的精神，重點進(jìn)行有關(guān)《交通管理規(guī)則》和《治安管理處罰條例》的常識教育和法制觀念的啟蒙教育，圍繞十二個教育要點，對學(xué)生進(jìn)行形象的法制教育。2．采用多種形式：法制教育滲透在學(xué)習(xí)課程中，分散在各年級各學(xué)科之中，學(xué)校以思想品德課、社會課、語文課等教學(xué)為主陣地，主渠道，保證這些課程中法制教育內(nèi)容的落實，學(xué)校還把思品教材中有關(guān)法制教育的內(nèi)容拍成小品進(jìn)行教育。3．校內(nèi)外、班內(nèi)外延伸：根據(jù)小學(xué)生年齡特征，學(xué)校開展“五個一”活動，即舉辦一次“遵紀(jì)守法、從我做起”活動，由司法局領(lǐng)導(dǎo)來校向?qū)W生進(jìn)行學(xué)法、知法、守法、用法、依法治校動員；開展“一月一法”學(xué)習(xí)，實踐體驗，內(nèi)容有《國旗法》、《交通管理規(guī)則》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》、《小學(xué)生守則》等；三是請公安民警、司法干部、街道領(lǐng)導(dǎo)組成的講師團(tuán)對學(xué)生進(jìn)行一次法制專題講座；四是舉行一次法制教育主題班隊活動；五是走上社會開展一次法制教育宣傳，開展“我是東小小主人”、“爭做合格小公民”等活動。此外，學(xué)校宣傳長廊中辟有“法制園地”專欄，欄目有“小紅花和小刺猬”、“這事該不該做”等，表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事，批評不良行為習(xí)慣。高年級學(xué)生自編法制宣傳手抄報進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。通過教育，學(xué)生增強(qiáng)了法制意識，學(xué)會關(guān)心他人，提高了辨別是非的能力，如四年級一學(xué)生過去經(jīng)常私拆母親的信件，如今知道了這是違法行為，不再這樣做了。2001年我校三年級學(xué)生葉舒婷、六年級學(xué)生諸晨淇分別因患心臟缺損需手術(shù)及癌癥治療所需手術(shù)費用較大，學(xué)校問訊后及時伸出了援助之手，短短幾天凝聚著全校師濃濃深情的7000千多元、1400xxxx元，分別送到了他們手中有中，表達(dá)了同學(xué)們的一片愛心。義務(wù)教育階段保證每個適齡兒童都能得到受教育的權(quán)利是素質(zhì)教育的重要組成部分，多年來我校所屬施教范圍沒有一個學(xué)生因家庭貧困或智殘而輟學(xué)的，相反學(xué)校給予他們更多大關(guān)懷，去年招收的一年級新生中有二個智力不太好的學(xué)生，學(xué)校專門作了妥善的安排，對貧困家庭的學(xué)生也在經(jīng)濟(jì)上給予了照顧幫助，使他們同樣能得到良好的教育。三．依法管理、不斷提高依法治校水平根據(jù)《教育法》學(xué)校制訂了辦學(xué)章程，對學(xué)校組織機(jī)構(gòu)、辦學(xué)方向、教育教學(xué)工作、教師的權(quán)利義務(wù)、校園管理等都作出了明確規(guī)定，在此基礎(chǔ)上形成了一整套學(xué)校管理制度，制訂了“蘇州市**市實驗小學(xué)內(nèi)部管理體制改革方案”，學(xué)校注重將制度建設(shè)與學(xué)校的常規(guī)管理、民主管理結(jié)合起來，將學(xué)法與師德教育結(jié)合起來，增加教師的權(quán)利和義務(wù)觀念，提高教師教書育人的積極性。根據(jù)《教師法》、《教師資格條例》對教師思想道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求，學(xué)校加強(qiáng)了職業(yè)道德教育，會同工會、團(tuán)支部開展了崖2貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內(nèi)容的教育活動，先后組織了“我的愛生格言”征集，小品“這禮該不該收”辯論會，“公民道德建設(shè)實施綱要”知識競賽、“我心中的好老師”評選、演講，組織收看“全國優(yōu)秀教師師德報告”錄像等等。通過這些活動的開展，極大地提高了教師為人師表的自覺性，各年級組份份制訂出各自的禮儀規(guī)范,以時刻對照自己的教育行為,涌現(xiàn)出了一批愛生敬業(yè),道德修養(yǎng)良好,言行舉止得體,文明禮貌待人,團(tuán)結(jié)合作互助,在原金閶區(qū)督導(dǎo)總組織山區(qū)師長專項調(diào)研中獲得較高的評價。中指出：“智育工作要轉(zhuǎn)變教育觀念,改革人才培養(yǎng)模式,積極實行啟發(fā)式討論教學(xué),激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識,切實提高教育質(zhì)量”。一所學(xué)校的教育質(zhì)量是社會關(guān)注的熱點,也是素質(zhì)教育賦予我的重任,學(xué)校認(rèn)真貫徹基礎(chǔ)教育課程改革,努力探索,實踐新課程,在轉(zhuǎn)變教育觀念改革課堂教育模式,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,提高課堂教學(xué)新章各方面作了有益的嘗試,“句華杯”教育技能大賽,在方案設(shè)計,網(wǎng)頁制作,案例分析,課堂教學(xué)等方面按課文要求進(jìn)行培訓(xùn),競賽,學(xué)校根據(jù)教學(xué)“六認(rèn)真”的規(guī)定加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,在隨堂聽課,質(zhì)量調(diào)研,教學(xué)研究,提優(yōu)補(bǔ)差等方面加大了管理力度,從而保證了學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提升,在市區(qū)組織的多次質(zhì)量調(diào)研中都取得了可喜的成績,畢業(yè)學(xué)生受到了附近中學(xué)主市區(qū)有關(guān)學(xué)校的歡迎。隨著教育改革的不斷深入,法制建設(shè)的不斷完善,社會對學(xué)校關(guān)注的熱情,學(xué)校建有完整的校務(wù)公開制度,主動接受社會與群眾的熱情,對關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的重大規(guī)劃,決策都在廣泛聽取教工意見,建議的基礎(chǔ)上由校務(wù)委員會集體研究決定,學(xué)校在制定三年發(fā)展規(guī)劃的過程中收到教工,家長書面,口頭意見,建議2xxxx條,學(xué)校充分聽取了職工會意見,正確處理好學(xué)校與教工的關(guān)系,關(guān)心好教師的學(xué)習(xí),工作和生活,不斷調(diào)動教師的工作積極性。教育收費的社會的一個熱門話題,規(guī)范收費這不僅關(guān)系到政府的形象,教師的形象,同樣關(guān)系到學(xué)校的健康發(fā)展,學(xué)校在收費工作中是認(rèn)真的,凡是涉及向?qū)W生,家長收取費用時都嚴(yán)格按照財政,物價,上級教育行政各部門所核定的收費范圍,收費標(biāo)準(zhǔn),收費要求執(zhí)行,沒有擅收擴(kuò)大收費范圍