【文章內容簡介】 教育部關于加強依法治校工作的若干意見》，我校明確提出依法治校的管理理念，專門成立了依法治校工作組，全面負責依法治校工作。 2024 年我校以《山西省 20242024 年依法治省工作規(guī)劃》為契機，進一步理清思路，總結經驗，積極開展法制宣傳教育，依法完善各項 制度措施，充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用。先后獲得了 “ 山西省模范單位 ” 、“ 山西省平安校園 ” 等榮譽。 2024 年我校按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，秉承現代法治精神，繼續(xù)深入推進我校民主法制建設?，F將依法治理的情況和取得的成效總結如下： 一、法制教育成效明顯，法治意識增強。 我校著力開展依法治校的宣傳教育工作，讓 “ 依法治校 ” 深入人心。每年根據法制教育規(guī)劃和季度安排，通過校、院兩級 “ 中心組 ” 及師生集中學習的方式，開展以《憲法》為核心，與師生生活密切相關的《高等教育法》、《教師法》、《保密法》等相關法律。同時依 托校報、廣播、和校園網等媒介，開展普法教育活動。 2024 年我校成立了全國 高了全校師生的法律素質，形成了學法、用法、依法辦事的良好風氣，學校依法管理水平逐步提高。 二、領導管理體制健全，實現依法辦事。 我校黨政領導非常重視依法治校工作，設立了以校黨委書記為組長的太原科技大學依法治校工作領導小組，撥付資金、制定規(guī)劃全面落實依法治校工作。積極健全校內管理體制，依法實行黨委領導下的校長負責制，根據山西省相關政策，學校制定了 “ 三定 ” 方案，明確學校的機構、編制和崗位職責，做到相互配合，權責統(tǒng)一，依法辦事。同時注重校內 規(guī)章制度的制定和修訂，在 “ 依法制定，依法執(zhí)行，依法監(jiān)督 ”的原則下，依照法律法規(guī)制定了教學、財務、人事、招生、安全等各項管理制度，做到合法、公正、公開，并得到切實有效執(zhí)行。形成既符合教育法律、法規(guī)，又與我校內部協(xié)調一致的管理制度體系，為依法治校奠定堅實的基礎。 三、民主管理機制完善，推動民主建設。 我校不斷加強教代會規(guī)范化建設，按照工會相關法律完善教代會制度，在原來教代會工作規(guī)程的基礎上，制定了《教代會代表巡視制度實施辦法》、《教代會校領導見面制度實施辦法》，同時建立教代會閉會期間的工作機制，促使我校教代會工 作常規(guī)化、制度化，有力地推動了學校民主法制建設，切實保障教職工對學校重大事項決策的知情權和民主參與權。 2024 年，我校被山西省教育廳評為 “ 民主管理先進學校 ” ，2024 年我校被評為山西省模范單位。 我校實行校務和黨務公開，嚴格依照《高校信息公開辦法》制定《太原科技大學校務公開實施辦法》和《太原科技大學黨務公開實施細則》，實施校務和黨務公開工作。就干部競聘、人事任免、工程建設、招生收費、財務采購以及涉及教職工權益的其他事項，及時通過會議、文件、公告、網絡等方式定期向教職工公開，充分保障教職工的知情權，接受他們的 監(jiān)督，有效規(guī)范權力運行機制。 四、利益訴求渠道暢通，保障師生權益。 我校積極依法維護教職工合法權益，建立 “ 法律咨詢中心 ” ，并依據法律、法規(guī)設立 “ 勞動人事仲裁委員會 ” ，制定了校內《勞動人事爭議調解辦法》，明確案件標準及處理程序，先后參與 7 起勞動人事爭議調解，并為 3 起勞動人事爭議出具了調解意見書，使 5 起勞動人事爭議案件得到妥善解決，實現了維護職工利益和學校穩(wěn)定的雙統(tǒng)一。 學校通過設立校長信箱、政風行風民主評議信箱和紀檢監(jiān)察投訴信箱，開辟維權熱線等措施，完善信息溝通渠道，全面了解教職工的意見和建議。及時解決了涉及學生、人事、福利、服務、管理等方面的問題，并通過解決其中具有普遍性的問題，形成新的工作制度或政策。 五、嚴格落實教育法規(guī)，實現依法治教。 我校自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學活動，認真落實《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》，嚴格按規(guī)定的學制、學額和教師編制等編班辦學，全面貫徹國家教育方針。我校從招生、 [依法治校工作匯報(共 2 篇 )] 就業(yè)、人員招聘到繼續(xù)教育，都嚴格依 法進行。根據《教師法》、《教師資格條例》的規(guī)定認定教師資格，依法聘任具有相應資格的教師，并簽訂聘任合同，明確權利義務關系。我校始終加強對教師的思想道德教育和法制教育，專門制定《太原科技大學師風師德建設實施方案》，不斷提高教師的道德水準和法律素質。 我校嚴格按照法律法規(guī)來健全學生管理制度，嚴格保護學生的受教育權。在我校制定的《太原科技大學學生違紀處分程序規(guī)定》中，專門設立了送達和學生申訴程序，以充分保障學生的知情權、申辯權等法定權利。嚴格貫徹落實《教育法》等法律、法規(guī)，依法維護學生受教育權，尊重學生人格及其他 人身權利和財產權利。同時積極改善校園環(huán)境，進行周邊環(huán)境治理，多次與市公安局合力整頓，保證了校園周邊環(huán)境整潔，秩序良好。 依法治校的理念確立以來，學校積極貫徹落實國家的教育方針和法律制度 ,管理逐步規(guī)范，為學校改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法制環(huán)境 ,各方面工作取得了長足發(fā)展。目前我校各類在校生達 20240 余名，其中博、碩士在校生 1500 余人。我校擁有國家級特色專業(yè) 5 個，在人才培養(yǎng)方面，畢業(yè)生一次性就業(yè)率連續(xù)幾年保持在 95％以上，名列山西高校前茅，實現了學校辦學歷史上的重大突破，相信隨著依法治校工作理念的進一步貫徹與實施， 太原科技大學將迎來一個更為燦爛的明天！ 二零一二年四月八日 篇二：依法治校工作總結 (完成 )提克阿熱克鄉(xiāng)提克阿熱克小學 依法治校工作總結 （ 2024— 2024 學年 效運作，使學校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。只有健全制度，才能有效促進依法治校制度化、規(guī)范化。 強化常規(guī)管理，落實 “ 常規(guī) ” 量化評比制度，發(fā)現問題及時通知整改，大力整頓學生的儀容儀表，規(guī)范學生穿著，嚴格考勤制度，發(fā)現問題及時教育，促進優(yōu)良校風的進一步形成。 完善學困生教育管理機制。建立后學困生轉化跟蹤檔案，召開后進生座談會，家校聯(lián)系，努力促進學困生的轉化。 針對實際情況，有針對性的開展法律法規(guī)講座，做到早預防；同時結合學生生理、心理發(fā)展特點，及時組織學生進行相關培訓與心理疏導，避免學生因無知而造成無謂的傷害。 食品衛(wèi)生和網絡安全一直是影響學生安全的一個大問題，本學期我校加大了與地方政府、公安的聯(lián)系，加大整頓校園周邊環(huán)境、定期檢查，及時發(fā)現問題及整改。同時加強了校園治安整頓，此舉確保了師生在校安全，保障了校園安全。 近年來，不斷有交通事故的發(fā)生，對人民群眾的生命財產造成了一定得損失，鑒于這種情況，本學期，我校加大了交通安全的宣傳力度， 分別邀請鄉(xiāng)派出所與交警隊干警在我校開展了兩次宣傳活動。我們又充分的利用升旗、廣播、班會、主題隊會活動、板報等形式多次開展相關教育。在教育的同時，我們又加大了管理，先后與教職工、家長、學生簽訂相關責任書，以保障師生的安全。 三、依法管理、民主監(jiān)督 學校建立依法決策、民主參與、自我管理的工作機制和現代化學校制度，建立良好的育人環(huán)境，保證國家教育方針的貫徹落實，實現教育的公平，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。 我校不斷地充實和完善校務公開領導組和校務監(jiān)督小 [依法治校工作匯報 (共 2 篇 )]組，設置了一個公示欄和意見箱，規(guī)定學校主要領導為校務公開 三是把法制教育與校園文化活動相結合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和積極性。充分運用學校板報、廣播、校園網絡等宣傳陣地開展普法教育。四是法制教育與綜合實踐活動的結合，加強自護教育，開展形式多樣的綜合實踐活動，調查、收集社會中由于無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，自我對照了解《未成年人保護法》，讓每個學生能在活動中明白：只有知法懂法，才能進行自我保護。 讓學生走出校門，宣傳法規(guī)。大隊部要多組織讓學生接觸社會的 機會的活動，一方面要向家庭、鄰里、朋友之中宣傳法律，另一方面要監(jiān)督任何違法的事，在活動中進行自我教育。 切實落實學校安全保衛(wèi)工作。不論是低年級還是高年級，不論是課間還是中午，不論是在校還是還校外活動，均要做好安全保衛(wèi)工作，全體教師樹立高度的工作責任心，杜絕不安全因素。 后勤人員要時刻確立為教育 我校嚴格依照《教師法》、《教師資格條例》的規(guī)定認證教師資格，明確雙方的權利、義務和責任，尊重教師權利，落實和保證教師待遇。建立了校內教師申訴渠道，依法公正、公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權益。 堅 持以人為本的理念，自覺尊重并維護學生人格權和其他人身權益，牢固樹立 “ 安全 下頁 余下全文 第三篇：依法治校工作匯報 臨西一中關于創(chuàng)建依法治校示范校的 工作匯報 臨西一中坐落在中國軸承之鄉(xiāng)運河路上，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，教學設施一流。學?，F有校長 1 名，副校長 2 名，教職工 186 人（其中專任教師 157 人），教學班 46 個，在校學生 2987 人。學校高度重視依法治校工作，積極參與依法治校示范校創(chuàng)建，加強組織領導，健全工作機制，強化內部管理，優(yōu)化育人環(huán)境，切實把依法治校、依法治教工作落實到學校日常工作中，并不斷探索依法治校工作的新途徑、新方法，不斷提高學校依法治校工作的水平，取得了顯著成效?，F將我校開展依法治校示范校的創(chuàng)建工作情況簡要匯報如下： 一、明確目標，加強領導，形成依法治 校的工作機制 明確目標，精心部署。我們認為，依法治校是一項引領學校整體發(fā)展方向的全局性工作。要貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，創(chuàng)辦特色內涵學校，必須堅持依法治校。為此，我們明確了 “ 以人為本、依法治校，以德立校、質量興校 ” 的依法治校理念，并把此納入到學校綜合目標管理實施方案之中，納入精神文明建設以及領導崗位責任制之中。 加強領導，層層布控。學校成立了依法治校領導小組，由校長任組長，副校長任副組長，領導小組的成員由各處室主要領導組成。每學期與學校各處室主任、年級主任、班主任層層簽訂安全責任狀，明確任 務和職責，建立健全各項監(jiān)督查究機制，努力做到 “ 誰分管，誰負責 ” 的原則，形成了黨、政、工、團為主體的依法治校的工作隊伍，形成了群防群治、齊抓共管的合力。 健全制度，促進落實。學校制定了《臨西一中規(guī)章制度匯編》、《臨西一中應急處理預案》，印發(fā)《中小學崗位安全工作指導手冊》。堅持四項制度，即：堅持值班人員 “ 四同 ” 制度，定人、定崗、定時，全天24 小時無縫隙值班，及時發(fā)現、解決問題；堅持錯時制度，錯時放學，錯時就餐，杜絕因放學、就餐等發(fā)生擁擠踩踏事故發(fā)生；堅持學生請銷假制度，杜絕一例私自外出現象發(fā)生；堅持缺勤跟蹤 制度，課任教師明確缺勤學生動向，強化安全動態(tài)管理。 二、加強法制教育，打好依法治校的基礎 督促教師學習法制。校領導帶頭積極參加普法學習，積極參加教育局主辦的校長崗位培訓班，按時完成了 “ 六五 ” 普法期間階段性學習任務。學校將普法教育納入全體教師崗位培訓和