法治教育依法治校工作匯報材料(更新版)
【正文】 校；XX市音樂特色學(xué)校；XX市美術(shù)特色學(xué)校；XX市小學(xué)排球、籃球、田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校；XX縣區(qū)名學(xué)校；XX縣區(qū)學(xué)校年度綜合目標(biāo)考核和教育質(zhì)量綜合評價特等獎等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。該微電影既從道德品質(zhì)層面上對學(xué)生進(jìn)行了教育，又從法律層面上引導(dǎo)了學(xué)生如何約束自己不觸犯法律和怎樣保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害。三塑品格，即結(jié)合社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)與踐行和法律進(jìn)校園的活動展開品格八項(xiàng)活動：班級設(shè)立品格成長營；獎勵品格成長幣；評選品格小明星；“六使我校的法治教育形成室內(nèi)室外、課內(nèi)課外、線上線下，處處有陣地、時時受教育的氛圍。特別是每年的招生季節(jié)，提早將大家關(guān)注的招生相關(guān)的法律法規(guī)政策進(jìn)行公示，讓大家更加清楚地知曉相關(guān)政策和報名流程，避免招生誤區(qū)，此舉得到家長和社會的高度評價。 法治教育科研工作是學(xué)校法治教育工作的重要內(nèi)容，是增強(qiáng)法治教育工作針對性和實(shí)效性的有效形式，也是提升法治教育工作層次的重要手段。三是依法執(zhí)教，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)法治意識。司馬光也指出“法者，天下之公器也”。在“鑄就快樂童年，奠基幸福人生”辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，學(xué)校以“萬紫千紅，德才兼達(dá)”為校訓(xùn)，共同營造“讓師生過一種幸福完整的教育生活”氛圍，以“德法相融，幸福成長”為法治教育理念，創(chuàng)新法治教育方式，拓寬法治教育工作渠道，提高了法治教育工作的針對性、實(shí)效性、主動性，提升了學(xué)校的辦學(xué)品味。 ，重視法律進(jìn)學(xué)校工作實(shí)效。 我校高度重視法律進(jìn)學(xué)校工作，統(tǒng)一思想，明確方向，確立了全體教師都是法治教育工作者的觀念，致力于建設(shè)一支好的法治輔導(dǎo)員隊伍。 我校積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的法治教育立體網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮法治教育的整體功能，形成合力。二是室外建有法治文化廣場、廉政文化廣場、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化墻等。 ，品格先行。 學(xué)校設(shè)有“校園模擬小法庭”，下設(shè)“校園調(diào)解教育庭”和“刑事民事庭（模擬）”。 、道德教育。 第8頁 共8頁
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