【文章內(nèi)容簡介】 帶領(lǐng)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《勞動法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《五五普法讀本》等相關(guān)的法律法規(guī)讀本，不斷增強(qiáng)干部教師的法律意識，大力推進(jìn)依法治教、依法治校的進(jìn)程。采用集體培訓(xùn)、法制講座等學(xué)習(xí)制度，確保人員、內(nèi)容、時(shí)間、效果“四落實(shí)”。組織干部、教師、參加縣司法局組織的法律知識考試。以創(chuàng)建依法治校示范校為抓手，加大法制宣傳與整治力度。我校成立學(xué)校創(chuàng)建依法治校示范校領(lǐng)導(dǎo)小組，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，以加強(qiáng)師德教育，進(jìn)一步規(guī)范教師的言行。完善我校各類人員工作職責(zé)，簽訂二中各類人員《安全責(zé)任狀》；加強(qiáng)對未成年人預(yù)防犯罪與青少年保護(hù)條例的宣傳，開設(shè)法制講座，請司法局、派出所干警來我校上法制課。二、法制宣傳教育活動推陳出新，積極探索普法教育新途徑大力開展傳統(tǒng)形式法制宣傳教育加強(qiáng)法制宣傳教育陣地建設(shè)，利用學(xué)校廣播、櫥窗宣傳欄、黑板報(bào)等陣地開展普法宣傳。通過觀看錄像、開座談會、討論、培訓(xùn)、講座、寫心得體會、知識競賽的形式，加強(qiáng)教師法制學(xué)習(xí)。通過黑板報(bào)評比、主題班會、文藝表演等學(xué)生喜聞樂見的形式，增強(qiáng)學(xué)生的守法、用法意識，完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育格局。推行警校共建，聘請我縣知名律師王志剛擔(dān)任本校的法制副校長，深入開展“依法治校學(xué)校是我家”和“要做守法公民”等活動。積極開展法制教育主題活動以全國、市、縣等法制教育活動為契機(jī)，抓住“消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日”、“全國戒毒日”、“全國環(huán)境保護(hù)日”、“全國法制宣傳日”等契機(jī)，采取學(xué)生作文比賽、發(fā)宣傳單、告學(xué)生家長一封信和出宣傳板報(bào)等多種形式，增強(qiáng)師生的法制觀念，在學(xué)生中深入開展“八榮八恥”、《環(huán)境保護(hù)法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》和《中小學(xué)生守則》等法律法規(guī)學(xué)習(xí)競賽活動，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)I造良好的法制氛圍。探索普法宣傳教育的新形式 結(jié)合本校特點(diǎn)，制定相應(yīng)的法制教育計(jì)劃和學(xué)法內(nèi)容，使學(xué)校的普法工作深入有效地開展起來。學(xué)校每年利用暑假對教職工進(jìn)行全員法制培訓(xùn)，利用學(xué)校多媒體設(shè)備對學(xué)生進(jìn)行法制教育，鼓勵教師上網(wǎng)，建立教師個(gè)人博客，利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)法。針對未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲室的，我校開展了“告別網(wǎng)吧，做文明學(xué)生”千名學(xué)生簽名活動，召開了“告別網(wǎng)吧，做文明學(xué)生”的主題班會，這既抵制了學(xué)生的不良誘惑，又豐富了學(xué)生的課外生活。開辟了新的普法教育新渠道，學(xué)校定期或不定期地舉辦青少年模擬法庭，由學(xué)生擔(dān)任法官，選取典型案例進(jìn)行辯論，宣判結(jié)果。這一形式改變了以往法制教育的生硬、死板，調(diào)動了學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會知法、守法、用法，做一個(gè)守法公民。三、依法行政，依法治校，切實(shí)促進(jìn)辦學(xué)水平新提高認(rèn)真貫徹《行政許可法》，全面推進(jìn)依法行政我校加大教育行政執(zhí)法力度，堅(jiān)持實(shí)行執(zhí)法責(zé)任制，制訂了各條線、各部門崗位職責(zé)制度，加大執(zhí)法責(zé)任追究力度，嚴(yán)格控制亂收費(fèi)等違法行為，積極推行校務(wù)公開及教代會的監(jiān)督機(jī)制。大力推進(jìn)依法治校工作，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平。幾年來，我們根據(jù)上級的精神，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，以《云南省中小學(xué)管理規(guī)范》為準(zhǔn)則，不斷提高校長依法辦學(xué)、教師依法執(zhí)教的意識和能力。制訂了《縣第二中學(xué)教師崗位責(zé)任制實(shí)施方案》、《縣第二中學(xué)校內(nèi)崗位聘任結(jié)構(gòu)工資實(shí)施方案》和《縣第二中學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教職工工作責(zé)任、勞動紀(jì)律等考核的暫行規(guī)定》等文件。各科室都制訂了相應(yīng)的工作守則。這些規(guī)章制度的建立，理順，完善了學(xué)校的管理體系，提升了學(xué)校的整體水平。加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作，維護(hù)廣大師生的合法權(quán)益。加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的綜合治理，安12全文查看第四篇：教育局2004年普法和依法治教工作總結(jié)（精選）一年來，我局堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大、十六屆三中和四中全會精神，認(rèn)真落實(shí)《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》（粵教思[2003]4號）精神，結(jié)合我區(qū)教育改革和發(fā)展的實(shí)際，深入開展以新修改的《憲法》和教育專業(yè)法為主的法制宣傳教育，堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步提高教育系統(tǒng)干部和廣大師生員工的執(zhí)法觀念和法律意識，全面推進(jìn)依法治教、依法治校工作，為鞏固教育強(qiáng)區(qū)成果，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升我區(qū)的教育事業(yè)創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織，確保普法和依法治教順利開展開展普法和依法治教，建立健全良好的工作機(jī)制，加強(qiáng)管理，在思想上形成統(tǒng)一的認(rèn)識是關(guān)鍵。為了保證普法和依法治教順利進(jìn)行，我局適時(shí)調(diào)整了依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組和普法辦公室組成人員，由局長親自擔(dān)任依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長，黨政辦公室主任擔(dān)任普法辦公室主任，各有關(guān)科室負(fù)責(zé)人任組員，統(tǒng)一對全區(qū)各中小學(xué)的“四五”普法宣傳教育工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，各學(xué)校也相應(yīng)成立了普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的普法工作計(jì)劃，確保了普法工作的順利開展。二、立足課堂、創(chuàng)新形式，切實(shí)抓好青少年法制教育青少年法制教育是我國社會主義法制建設(shè)的重要內(nèi)容，是實(shí)施依法治國和以德治國方略的重要基礎(chǔ)，也是全民普法教育的重要組成部分?！八奈濉逼辗ㄒ?guī)劃將青少年作為普及法律知識的五個(gè)重點(diǎn)人群之一，無疑為我們開展青少年法制宣傳教育工作帶來了難得的機(jī)遇。立足主渠道，狠抓法制宣傳教育常規(guī)工作有效利用課堂教學(xué)，是加強(qiáng)青少年學(xué)生法制宣傳教育的重點(diǎn)。我區(qū)各學(xué)校在抓青少年學(xué)生的法制教育過程中，重視法律常識課程建設(shè)，明確了法律常識課程建設(shè)的“143”工作目標(biāo)。即抓住一個(gè)主渠道“以課堂教學(xué)活動為法制教育的主渠道”；堅(jiān)持四有“教學(xué)有大綱，學(xué)習(xí)有教材，任課有老師，課時(shí)有保障”；做到三個(gè)性“現(xiàn)實(shí)性、多樣性、滲透性”。學(xué)校通過結(jié)合實(shí)際，自行編印法制教育教材和講義。如我區(qū)的十八中學(xué)就編印了《做知法守法的好少年》的講義，組織教師深入班級輪流宣講等方式，努力使法制教育深入課堂、貼近生活，使學(xué)法、用法成為師生內(nèi)在的迫切要求和自覺行動。堅(jiān)持青少年法制宣傳教育“五結(jié)合”，豐富法制宣傳教育的內(nèi)容和手段利用“五結(jié)合”即青少年法制宣傳教育與道德教育有