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正文內(nèi)容

六年級(jí)上冊(cè)期末重點(diǎn)課文內(nèi)容復(fù)習(xí)資料(編輯修改稿)

2024-10-13 13:02 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 很重要的。不過(guò),要是只會(huì)笑,那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。(理解:在生活中,笑是很重要很美好的,誰(shuí)要是不會(huì)笑,就無(wú)法體驗(yàn)生活的快樂(lè),但生活是復(fù)雜的,除了一些高興的事外,還有一些傷心的事,不同的事情回引起不同的情感態(tài)度,要用我們的真情,用不同的方式去體驗(yàn)生活,面對(duì)生活。)1《白鵝》 作者:豐子愷1)?鵝的高傲,更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中?這句話是文章的中心句,起到統(tǒng)領(lǐng)全文的作用,集中概括了鵝高傲的具體表現(xiàn),也是文章的過(guò)渡句,起了承上啟下的作用。2)局促不安:拘謹(jǐn)、不自然、不安寧的樣子,課文指鴨子的不太急速,很不自然。大模大樣:形容驕傲、滿不在乎的樣子。三眼一板:比喻言行有分寸,有條理。課文指鵝的吃法固定,從不改變。一絲不茍:形容辦事認(rèn)真,連最細(xì)微的地方也不馬虎。課文里指鵝的吃法每天都一個(gè)樣,一點(diǎn)兒也不馬虎。從容不迫:非常鎮(zhèn)定,不慌不忙的樣子。架子十足:形容鵝自高自大的樣子。3)寫(xiě)鵝的步態(tài)的一段話中,概括這一段主要內(nèi)容的句子是?鵝的步態(tài),更是傲慢了。?圍繞這個(gè)句子,作者從以下兩個(gè)方面具體介紹鵝的傲慢:1是步調(diào)從容,大模大樣2是傲然地站著。1《貓》作者老舍,原名舒慶春,是我國(guó)著名的小說(shuō)家和劇作家,被譽(yù)為?語(yǔ)言大師?,代表作有《茶館》、《駱駝祥子》、《龍須溝》、《四世同堂》等。本冊(cè)課文《母雞》也是他寫(xiě)的。1)?貓的性格實(shí)在有些古怪。?這句話是前三個(gè)自然段的中心句,是對(duì)貓的性格的集中概括。表達(dá)了作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情。2)作者具體敘述了?古怪?的三個(gè)方面:一是有時(shí)候特別老實(shí),有時(shí)候又特別貪玩,有是又非常盡職。二是高興時(shí)極其溫柔,不高興時(shí)又極其冷漠;三是有時(shí)無(wú)比勇敢,有時(shí)又無(wú)比膽小。3)?任憑誰(shuí)怎么呼喚,它也不肯回來(lái)。?說(shuō)明貓的極其貪玩,一玩起來(lái)就要玩?zhèn)€...痛快。4)?它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠登出來(lái)不可!?說(shuō)明貓等老鼠事...的決心與耐心,突出地表現(xiàn)了貓的盡職盡責(zé)。(屏息凝視:屏住呼吸,聚精會(huì)神地看)5)?它若是不高興啊,無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話,它也一聲不出。?說(shuō)明貓?jiān)诓桓吲d時(shí)極端冷漠的表現(xiàn)。《白鵝》《白公鵝》《貓》《母雞》的作者都用了明貶實(shí)褒的表達(dá)方式,從字面上看好像作者不喜歡這些小動(dòng)物,實(shí)際上卻表達(dá)了深深的喜愛(ài)之情。17《長(zhǎng)城》重點(diǎn)語(yǔ)段:站在長(zhǎng)城上,踏著腳下的方磚,扶著墻上的條石,很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。但看這數(shù)不清的條石,一塊有兩三千斤重,那時(shí)候沒(méi)有火車(chē)、汽車(chē),沒(méi)有起重機(jī),就靠著無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的收,一步一步地臺(tái)上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。1)劃線部分在文中起承上啟下的過(guò)渡作用。2)?站、踏、扶?這三個(gè)動(dòng)詞是說(shuō)作者已經(jīng)身臨其境來(lái)到長(zhǎng)城。?很自然地想起?是說(shuō)作者被長(zhǎng)城的雄偉氣魄所震撼,民族自豪感和熱愛(ài)勞動(dòng)人民的油然而生。3)?多少?表示無(wú)數(shù),飽含作者無(wú)限的感慨;?前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾?突出了長(zhǎng)城的長(zhǎng),與開(kāi)頭的?一萬(wàn)三千多里?相呼應(yīng) ?才?表示長(zhǎng)城的建成是多么的不容易。?多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。?表達(dá)了作者對(duì)古代勞動(dòng)人民的無(wú)限贊嘆之情。18《頤和園》1)課文移步換景,按照瀏覽的順序記敘。2)?游船、畫(huà)舫在湖面慢慢地滑過(guò),幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。?中?滑?一詞用得非常恰當(dāng)。用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)反襯出昆明湖湖水的靜。(畫(huà)舫是指裝飾華美、專門(mén)供游人乘坐的船)3)?登上萬(wàn)壽山……白塔?中,用了許多描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ),如?黃、綠、朱紅?等,有些詞語(yǔ)盡管沒(méi)有直接描寫(xiě)顏色,但卻能讓人感受到色彩美,如?蔥郁??琉璃瓦?。在這段話中,文章運(yùn)用了表示方位順序的詞語(yǔ),寫(xiě)了站在佛香閣的前面從山上向下,向前,向東遠(yuǎn)眺看到的事物,層次清楚。19《秦兵馬俑》兵馬俑在我國(guó)西安的臨潼出土1)?有的凝視遠(yuǎn)方,好像在思念家鄉(xiāng)的親人……?中的省略號(hào)表示兵馬俑還有許多不同的神態(tài)。2)?走進(jìn)它們的身旁,似乎能感受到輕微的呼吸聲。用了夸張的修辭手法,這樣寫(xiě)突出了秦兵馬俑栩栩如生,惟妙惟肖。截至2003年7月,我國(guó)已有29處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》,其中文化遺產(chǎn)21處,有北京故宮、長(zhǎng)城、頤和園、天壇、龍門(mén)石窟、麗江古城……自然遺產(chǎn)共4處:武陵源風(fēng)景名勝區(qū)、九寨溝風(fēng)景區(qū)、黃龍風(fēng)景名勝區(qū)、云南?三江并流?自然景觀;自然文化遺產(chǎn)共4處:武夷山風(fēng)景名勝區(qū)、泰山風(fēng)景名勝區(qū)、黃山風(fēng)景名勝區(qū)、峨眉山——樂(lè)山大佛。20《古詩(shī)兩首》這兩首都是送別詩(shī),都表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的依依不舍之情。其他的送別詩(shī)還有王維的《山中送別》、高適的《別董大》,王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》等。1)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是被譽(yù)為?詩(shī)仙?的唐代詩(shī)人李白寫(xiě)的,表達(dá)了詩(shī)人送別好友時(shí)依依不舍的感情,也寫(xiě)出了祖國(guó)山河的壯麗美景。其中的古人是指孟浩然。全詩(shī)緊扣一個(gè)?送?字展開(kāi),送的時(shí)間是?三月?,送的地點(diǎn)是?黃鶴樓?,送時(shí)的感情是依依不舍,詩(shī)中最能體現(xiàn)這種感情的詩(shī)句是?孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?(詩(shī)句意思是:我佇立江邊,目送友人的小舟越行越遠(yuǎn),漸漸消失在水天相接的地方,只望見(jiàn)浩浩蕩蕩的江水流向天際。)黃鶴樓:樓名,在今湖北武漢之:去,到 古人:老朋友 煙花:形容花開(kāi)得繁茂,像浮動(dòng)的煙霧。2)《送元二使安西》是唐朝詩(shī)人王維寫(xiě)的,詩(shī)人送別友人是在春季。詩(shī)中?渭城?這個(gè)詞點(diǎn)明了送別的地點(diǎn),?朝?點(diǎn)明了道別的時(shí)間,從?更?這個(gè)詞可以看出酒已經(jīng)勸了多次,盡了多杯。他的思鄉(xiāng)詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》也很有名。?勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)古人?的意思是:朋友,請(qǐng)?jiān)俸缺M這杯香醇的美酒吧,等你西行除了陽(yáng)關(guān)之后,就再也沒(méi)有一個(gè)交情深厚的老友了。使:出使 浥:濕潤(rùn) 更盡:再飲完◆ 過(guò)故人莊(過(guò):拜訪 故人莊:老朋友的田莊)故人具雞黍,邀我至田家。(①具:準(zhǔn)備,臵辦。② 黍(shǔ):黃米飯)老友準(zhǔn)備好了豐盛的飯菜,邀請(qǐng)我到他的田舍做客。綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。(③ 合:環(huán)繞。④ 郭:指村莊的四周。⑤xi225。)村外綠樹(shù)環(huán)繞,青山在村子周?chē)鷻M臥著。開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻。(⑥軒:有窗戶的長(zhǎng)廊或小屋。⑦面:面向。⑧ 場(chǎng)圃:打谷場(chǎng)和菜園。⑨ 把酒:拿起 酒杯。⑩ 桑麻:這里泛指莊稼。)打開(kāi)面對(duì)打谷場(chǎng)和菜園的窗子,一邊舉杯暢飲一邊暢談今年莊稼的收成。待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。(還(huan):回到原處,返.⑿就:赴。這里指欣賞的意思。)等到九月重陽(yáng)節(jié)的那一天,我一定要來(lái)飲酒欣賞菊花。(該詩(shī)描寫(xiě)了山村風(fēng)光,以及朋友的歡聚場(chǎng)面,表現(xiàn)了詩(shī)人恬淡閑適的心境和在農(nóng)村生活的情趣。)21《搭石》1)搭石就是進(jìn)入秋天,天氣變涼,家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺,從河的兩岸找來(lái)一些平整方正的石頭,按照二尺左右的間隔,在小溪里橫著擺上一排,讓人們從上面踏過(guò)。2)?經(jīng)常到山里的人,大概都見(jiàn)過(guò)這樣的情景……理所當(dāng)然的事?這段話通過(guò)描寫(xiě)走搭石的兩種情景來(lái)反映鄉(xiāng)親們的感情,這兩種情景分別是?兩人面對(duì)面走到溪邊,示意讓對(duì)方先走。?和?年輕人背老人過(guò)河?,從中可以感受到:山里人相互謙讓,尊老愛(ài)老的好品質(zhì)。3)?一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。?句子意思的理解:一塊塊,一排排的搭石,靜靜地躺在溪水中,任人踩踏,卻無(wú)怨無(wú)悔、默默無(wú)語(yǔ)。這真是鄉(xiāng)親們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的寫(xiě)照,也是相親們相愛(ài)、友好互相情感的紐帶。(造句:這張小小的郵票,聯(lián)結(jié)著我們的友情,也聯(lián)結(jié)著我們的關(guān)愛(ài)??蓯?ài)的氣球飛上了藍(lán)天,帶去了我對(duì)藍(lán)天的問(wèn)候,也帶去了我的美好憧憬)4)?每當(dāng)上工、下工,一行人……給人畫(huà)一般的美感。?這段話先寫(xiě)一行人動(dòng)作的美,再寫(xiě)聲音的美,最后寫(xiě)景色的美。5)俗語(yǔ)?緊走搭石慢過(guò)橋?的理解是:過(guò)橋可以放慢腳步,走搭石卻不行,應(yīng)該加快腳步,只有稍快些,才能保持身體的平衡。2《跨越海峽的生命橋》1)生命橋是指?兩岸同胞的血脈親情? 2)?同一時(shí)刻?是指1999年9月22日3)小錢(qián)靜靜地躺在病床上。燦爛的陽(yáng)光沒(méi)有使他蒼白的臉紅潤(rùn)其來(lái)。這個(gè)剛滿18歲的年輕人,患了嚴(yán)重的白血病,生命就像即將凋零的含苞的花朵,唯有骨髓移植,才能使這朵生命之花綻放。a)文中兩組反義詞是:蒼白——紅潤(rùn);凋零——綻放b)?凋零?的意思是(植物)凋謝零落,在課文中指小錢(qián)得了白血病,生命垂危。?含苞的花朵?是指剛年滿18歲的年輕人。?綻放?的意思是花朵開(kāi)放,生長(zhǎng),在課文中指生命得到延續(xù)。?唯有?說(shuō)明了骨髓移植的重要性和必要性。4)?兩岸骨肉同胞用愛(ài)心架起了一座跨越海峽的生命橋……那血脈親情,如同生命的火種,必將一代一代傳下去。(寶島臺(tái)灣與大陸雖然被臺(tái)灣海峽所隔,但兩岸同胞的血脈親情是無(wú)法割斷的,這種血脈親情就是?跨越海峽的生命橋?,這座用愛(ài)心架起的生命橋一定會(huì)永遠(yuǎn)屹立在兩岸同胞的心中;這種血脈親情是生命的火種,必將愈燃愈烈,經(jīng)久不熄,世代相傳。)5)臺(tái)灣青年在大地震剛過(guò)后,靜靜地躺在病床上,沒(méi)有考慮家人是否平安無(wú)事,沒(méi)有考慮是否延期手術(shù),沒(méi)有選擇空曠安全的地方等,體現(xiàn)了他一心只為他人著想的美好品質(zhì);從李博士抽取骨髓時(shí)的鎮(zhèn)定沉著,運(yùn)送骨髓中的刻不容緩,植入骨髓時(shí)的不分晝夜,體現(xiàn)了他不顧個(gè)人安危、急他人之所急的高尚醫(yī)德。25《為中華之崛起而讀書(shū)》 1)崛起:興起2)為中華之崛起而讀書(shū):為祖國(guó)的興盛和民族的振興而學(xué)習(xí)、奮斗。3)少年周恩來(lái)立下?為中華之崛起而讀書(shū)?這個(gè)志向的原因是:少年周恩來(lái)剛到沈陽(yáng),就聽(tīng)伯父嘆著氣說(shuō)?中華不振?,使他充滿疑惑,想弄個(gè)明白。在外國(guó)租借地他又親眼目睹中國(guó)人受洋人的欺侮,中國(guó)巡警不為民申冤,反而訓(xùn)斥她,圍觀的人敢怒不敢言,使周恩來(lái)深刻體會(huì)到中華的確不振。他便一直思考,并明確讀書(shū)的母的就是要振興中華。26《那片綠綠的爬山虎》作者肖復(fù)興回憶1963年葉圣陶先生給?我?批改作文,并邀請(qǐng)?我?到家中做客,使?我?受益匪淺的成長(zhǎng)經(jīng)歷,表現(xiàn)了葉老批改作文一絲不茍,對(duì)人平易真誠(chéng),堪稱楷模的文品與人品。1)翻到我的那篇作文,我一下子愣住了:映入眼簾的是紅色的修改符號(hào)和改動(dòng)后增添的小字,密密麻麻,幾頁(yè)紙上到處是紅色的圈、鉤或直線、曲線。a)介紹了?圈、鉤、直線、曲線?這四種作文修改符號(hào)。b)從?到處,密密麻麻?這兩個(gè)詞可以看出葉老先生對(duì)文章修改得很認(rèn)真、仔細(xì)。c)我愣住的原因是:我沒(méi)想到這么有名的作家會(huì)為我這樣一個(gè)無(wú)名的初中生修改作文,而且修改得這么認(rèn)真,這么仔細(xì)。紅色的修改符號(hào)和改動(dòng)后增添的小字,密密麻麻,幾頁(yè)紙上到處是紅色的圈、鉤或直線、曲線。2)我非常慶幸,自己第一次見(jiàn)到作家,竟是這樣一位人品與作品都堪稱楷模的大作家。他跟我的談話,讓我好像知道了或者模模糊糊懂得了:作家就是這樣做的,作家的作品就是這么寫(xiě)的。我15歲時(shí)的那個(gè)夏天意義非凡。在我的眼前,那片綠綠的爬山虎總是那么綠著。a)慶幸:為事情意外地得到好的結(jié)局而感到高興。近義詞是:幸運(yùn)楷模:模范,是值得學(xué)習(xí)的榜樣。近義詞是:模范,榜樣 b)?作家就是這樣做的?是指:待人誠(chéng)懇,平易近人?作品就是這么寫(xiě)的?是指:寫(xiě)作一絲不茍,寫(xiě)完后反復(fù)修改。c)劃線句子的意思是:15歲那個(gè)夏天的事情一直留在?我?的腦海中,葉圣陶先生的音容笑貌、親切教誨一直激勵(lì)著?我?不斷前進(jìn)。d)這段話重要寫(xiě):葉老先生邀?我?做客,與?我?談話給?我?留下了深刻的印象。葉老不僅教會(huì)?我?怎樣寫(xiě)作文,還教會(huì)?我?怎樣做人。29《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》 作者是慈溪人路甬祥1)文中的近義詞有:發(fā)明和發(fā)現(xiàn),改變和改觀 2)呼風(fēng)喚雨:能使刮風(fēng)下雨,比喻能夠支配自然千里眼,順風(fēng)耳:舊指能看得很遠(yuǎn)和聽(tīng)得很遠(yuǎn)的人。忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi):原來(lái)形容紛紛大雪好似梨花開(kāi)放,現(xiàn)在形容某些生機(jī)競(jìng)發(fā)的事物或蓬勃向上的形式。課文中引用這句詩(shī)句,表現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的變化之快、變化之大,是人們始料未及的,給人們帶來(lái)了意想不到的驚喜。3)地球也能被成為?村?的原因是:科學(xué)技術(shù)使交通工具、通訊設(shè)備等越來(lái)越先進(jìn),大大縮短了人與人之間的時(shí)空距離。4)我還能舉出一些現(xiàn)代科技成就:空調(diào)、冰箱、洗衣機(jī)、信用卡、微波爐、圓珠筆、磁懸浮列車(chē)、霓虹燈、彩色膠片……古代名句有志者事竟成?!逗鬂h書(shū)》 這句名言告訴我們?nèi)绾巫鋈?。(意思是說(shuō):有志氣的人只要堅(jiān)持不懈,事情終究會(huì)取得成功。)莫以善小而不為,莫以惡小而為之。(劉備)(意思是說(shuō):好事再小也要去做,但壞事再小也不能去做。)業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。(韓愈)(意思是說(shuō):學(xué)業(yè)的精深,在于勤奮刻苦,學(xué)業(yè)的荒廢,在于嬉戲游樂(lè);道德行為的成功在于深思熟慮,但他卻能毀滅于隨隨便便。)盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。(陶淵明)(意思是美好的青春年華不會(huì)再來(lái),就像一天之內(nèi)不會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)早晨。應(yīng)當(dāng)及時(shí)勉勵(lì)自己勤奮惜時(shí),時(shí)間是不會(huì)停下來(lái)等待我們的!這句名言告訴我們要珍惜時(shí)間,勉勵(lì)人們應(yīng)抓緊時(shí)間做有意義的事情)胸有成竹——也說(shuō)?成竹在胸?,畫(huà)竹子時(shí)心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已經(jīng)有通盤(pán)的考慮(該成語(yǔ)講的是北宋畫(huà)家文于可的故事)杏林春滿——也說(shuō)?譽(yù)滿杏林?,來(lái)贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。其中?杏林?稱頌醫(yī)生。(該成語(yǔ)講的是三國(guó)時(shí)期,吳國(guó)醫(yī)生董奉的故事)資料袋(摘自課本)雅魯藏布的發(fā)現(xiàn),是我國(guó)幾代科學(xué)家長(zhǎng)期艱辛努力的結(jié)果。20世紀(jì)末,眾多科學(xué)家曾先后八次進(jìn)入這個(gè)地區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察,并在1998年10月下旬至12月初,首次實(shí)現(xiàn)了人類徒步穿越雅魯藏布大峽谷的壯舉??茖W(xué)家經(jīng)過(guò)精確的測(cè)繪計(jì)算和科學(xué)論證,確認(rèn)雅魯藏布大峽谷為世界第一大峽谷。過(guò)去曾被列為世界之最的美國(guó)科羅拉多大峽谷(長(zhǎng)370千米,最深處2133米)、秘魯?shù)目茽柪髰{谷(長(zhǎng)90千米,最深處3200米),都比不上雅魯藏布大峽谷。(P9)法布爾是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。他迷戀昆蟲(chóng)研究,曾經(jīng)用自己的積蓄買(mǎi)了一塊荒地,專門(mén)用來(lái)放養(yǎng)昆蟲(chóng)。在這塊荒地上,他對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)30年的觀察,揭開(kāi)了昆蟲(chóng)世界的許多秘密,創(chuàng)作了著名的《昆蟲(chóng)記》。《昆蟲(chóng)記》既是一部嚴(yán)肅的科學(xué)著作,又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品,讀起來(lái)饒有趣味。童話可以分為兩大類。一類是由作家創(chuàng)作的,著名的有丹麥的安徒生童話,德國(guó)的豪夫童話,英國(guó)的王爾德童話,中國(guó)的葉圣陶、張?zhí)煲韺?xiě)的童話等。另一類是在人民群眾中口頭流傳,后經(jīng)有心人搜集、整理而成的,著名的有《格林童話》?!陡窳滞挕饭灿?10篇,搜集整理者是德國(guó)
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