六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料(編輯修改稿)
2024-09-01 18:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 _______________《少年閏土》一課：（1）（ ）的天空中掛著一輪（ ）的圓月，下面是海邊的沙地，都種著（ ）的（ ）的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)（ ）銀圈，手（ ）一柄鋼叉，向一匹猹盡力（ ）去。那猹卻將身一（ ），反從他的胯下逃走了。（1）按課文填空。（2）這段文字中的第一句描寫(xiě)________，第二句話(huà)描寫(xiě)人物的______和_______。（3）從這段描寫(xiě)中，我體會(huì)到_________________________________________________________________________________________________________________《月光曲》一課：（1）體會(huì)句子的含義。：“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。”從這句話(huà)可以體會(huì)出__________________________________________________，一曲彈完，她激動(dòng)地說(shuō)：“彈得多純熟?。「星槎嗌钅?！您，您就是貝多芬先生吧？” 讀這個(gè)句子，我體會(huì)出_______________________________________________（2）皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)大海，月亮正從（ ）的地方（ ）。（ ）的海面上，霎時(shí)間（ ）。月亮越升越高，穿過(guò)（ ）的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，（ ）。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊（ ）……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（ ）的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了?？吹搅怂龔膩?lái)沒(méi)有看到過(guò)的景色，月光照耀下的（ ）的大海。A按課文填空，用“//”把這段話(huà)分成兩層。B用“——”把文段中寫(xiě)實(shí)的部分劃出來(lái)。C根據(jù)這段文字描述的畫(huà)面,想象一下，音樂(lè)開(kāi)始時(shí)給人怎樣的感受？后來(lái)又給人怎樣的感受？__________________________________________________________________________________________________________________________《我的伯父魯迅先生》一課：（1） 體會(huì)兩個(gè)含義深刻的句子：a、你想，四周?chē)诙炊吹模€不容易碰壁嗎？________________________________________________________________________________________________b、伯父摸著胡子，笑了笑，說(shuō)：“哈哈！還是我的記性好。”_____________________________________________________________________________________（2） 給文章個(gè)部分內(nèi)容加上小標(biāo)題。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）《唯一的聽(tīng)眾》一課：細(xì)讀課文，回答問(wèn)題(1)“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場(chǎng)，請(qǐng)繼續(xù)吧。”老人真是“耳朵聾了”嗎？為什么說(shuō)自己“耳朵聾了”？_________________________________________________________________________________________(2)“有一次，她說(shuō)我的琴聲能給她帶來(lái)快樂(lè)和幸福。我也常常忘記她是聾子?！睆倪@句話(huà)中，我體會(huì)到_______________________________________________________________________________________________________________________(3)“她慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水……”為什么“我”覺(jué)得老人的眼睛像“深深的潭水”？_________________________________________________________________________________________________六、形近字
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