人教版語文六年級上冊按課文內(nèi)容填空(編輯修改稿)
2024-09-21 20:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的遺像 （），（），（）與平時大不一樣，像是（）。我們非常驚異，急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出了一片空地。 海鷗們急速（），（）飛到老人遺像前的空中，像是前來（）遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍（）的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的 “ 兒女 ” 們 ??過了一會兒，海鷗（），竟在老人遺像前后站成了兩行。它們（），像是為老人守靈的（）。 當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像（）朝遺像（）過來。它們（）著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色旋（ xu225。n）渦（ wō）中脫出身來。 2西雙版納曾經(jīng) 有過（）的象兵。所謂象兵，就是騎著大象作戰(zhàn)的士兵。士兵騎象（），戰(zhàn)象用長鼻（），用象蹄（），一大群戰(zhàn)象，（）般地撲向敵人，（）。 2沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子（）吹去上面的灰塵，鼻尖（）地在上面（）著，眼睛里（），像是見到（）的老朋友。 象鞍上留著彈洞，似乎還有（），混合著一股皮革、硝煙、戰(zhàn)塵和血液的（）；象鞍的中央有一個（）的座墊，四周（）一圈銀鈴，還（）杏黃色的流蘇。二十六個春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出（）；嘎羧披掛上象鞍，平添了一股（）的氣概。 嘎羧走了整整一夜，天亮 時，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，（）著（）的江面。然后，它踩著（）的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又（）起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，歐 ──歐 ── 發(fā)出（）的吼叫。這時，它身體（）起來，四條腿皮膚（）地發(fā)亮，一雙眼睛（），吼聲（），驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。 3陣風把（）吹滅了。月光照進窗子來，茅屋里的一切好像披上了（），顯得格外（）。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著（）的月光，按起琴鍵來。 皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月光正從（）的地方升起來。（）的海面上，（）灑遍了 銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷（）微云。忽然，海面上（）了大風，（）了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊（） ??皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（）的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的（）的大海。 3貝多芬是（）最偉大的音樂家之一，對世界音樂的發(fā)展有著（）的作用，被尊稱為（）。他以堅強的意志克服了重重困難，一生創(chuàng)作了許多不朽的作品，如廣為流傳的交響樂、。的作用，被尊稱為。創(chuàng)作廣為流傳的交響樂、。 魯迅原名，字，浙江紹興人。以為武器 ，戰(zhàn)斗了一生，被譽為。評價他是偉大的、和，是中國文化革命。年 5 月，首次用 “ 魯迅 ” 做筆名，第一篇白話小 說。小說集等，散文詩集，散文集，雜文集等。課文節(jié)選自他的小說。俞伯牙、鐘子期相傳為等古書均有記載，如， “”“”“ 鐘期久已沒。馮夢龍根據(jù)這個了，收在中。人們把真正了解自己的人叫做，用“ 高山流水 ” 比喻。 第四篇：人教語文三下按課文內(nèi)容填空完整版 三年級下冊按課文填空 班級 姓名 第一單元： 1．一身（）的羽毛，一對（）的翅膀，加上（）似的尾巴，（）了（）的小燕子。 2．才下過幾陣（）的細雨。微風（）著千萬條才展開帶（）的（）的柳絲。（），（），各色鮮艷的花，都像（）似的（）來，形成了（）的春天。小燕子從南方趕來，為春光（）了許多（）。 3．在（）中，在（）中，燕子（）身子在天空中（），唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，（）飛到了那邊的柳樹下邊；有的（）過湖面，尾尖（）沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地（）開去。 4.（），（），（），二月春風（）。這首詩是（）代的（）寫的《詠柳 》。這首詩前兩句用比喻的方法，把（）比作（），把（）比作（）。后兩句把對（）的贊美引向對（）的 贊美。 5.《春日》是（）代的（）寫的。全詩為（），（）。（），（）。其中， “ 萬紫千紅 ” 形容（）的景象。 6.荷葉（）的，像一個個碧綠的（）。白荷花在這些大圓盤之間（）出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全（）了，露出（）的?。ǎ?。有的還是（），看起來（）得馬上要（）似的。第二單元： （）。頭上的羽毛像（），繡滿了（）的花紋。背上的羽毛像（）的外衣。（）的羽毛像（）的（）。它（），一雙（）的眼睛下面，長著一張（）的嘴。 8.（）它這樣機靈，還是（）翠鳥（）的眼睛。翠鳥（）葦稈，像（），（）小 魚，（）水面往遠處飛走了。只有（）還在（），水波還在（）。 （），愛（）水面（）。 （），（），幾乎所有昆蟲都被（）了。燕子經(jīng)過（），已經(jīng)非常（），再加上找不到食物，（），瀕臨死亡。 （）后，居民們（）走出家門，冒著（），（）（）的大雪，（）著凍得（）的山路，（）尋找（）的燕子。 （），村前河水（），天空（），空氣（）。 13.（），（），山坡上的樹木不斷減少，（）的土地不斷（） ??樹木變成了（）房子，變成了（）的工具，變成了（）的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的 （）（）在天空了。 1然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水（）的八月，大雨沒（），一連下了五天五夜，到第六天（），雨才停了下來。什么都沒有了 —— （）。第三單元： 1《亡羊補牢》這個寓言故事告訴我們（）。我還能說出另外的寓言故事（）、（）、（）。
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