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正文內(nèi)容

單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作教學(xué)法教案全(新條令)(編輯修改稿)

2025-10-13 12:08 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 存在問(wèn)題和克服的方法,明確努力的目標(biāo)。(二)、定位練習(xí)口令講解:定位練習(xí)動(dòng)作要領(lǐng):戰(zhàn)士身體左側(cè)鄰墻站立,成一路縱隊(duì),左腳外側(cè)距離墻根約一腳長(zhǎng),聽(tīng)到口令后,戰(zhàn)士自己體會(huì)跨步的要領(lǐng),后面的人為前面的人糾正手型和手心的方向。動(dòng)作要求:注意控制力度,防止受傷。主要解決的問(wèn)題:兩腳距離準(zhǔn)確,兩手后背的手型、位置準(zhǔn)確。組織練習(xí)方法:1、個(gè)人體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)。2、集體合練,指揮員逐一檢查糾正動(dòng)作。小結(jié)講評(píng):指揮員按照講評(píng)要求,根據(jù)訓(xùn)練實(shí)際情況進(jìn)行扼要小結(jié),講評(píng)訓(xùn)練情況,指出存在問(wèn)題和克服的方法,明確努力的目標(biāo)。(三)、集體合練口令講解:“跨——立”、“立——正” 動(dòng)作要領(lǐng):跨立、立正動(dòng)作要領(lǐng)動(dòng)作要求:精力集中、積極配合、掌握口令時(shí)機(jī)。主要解決的問(wèn)題:動(dòng)作正確、集體動(dòng)作協(xié)調(diào)一致。組織練習(xí)方法:集體合練,指揮員逐一檢查糾正動(dòng)作。小結(jié)講評(píng):指揮員按照講評(píng)要求,根據(jù)訓(xùn)練實(shí)際情況進(jìn)行扼要小結(jié),講評(píng)訓(xùn)練情況,指出存在問(wèn)題和克服的方法,明確努力的目標(biāo)。第二個(gè)講解內(nèi)容 停止間轉(zhuǎn)法教學(xué)準(zhǔn)備一、整齊隊(duì)形二、整理著裝(指揮員在隊(duì)列稍息的口令上下達(dá)口令,隊(duì)列在立正的基礎(chǔ)上整理,整理完畢后自行稍息。整理著裝一般是自行整理,但在會(huì)操、考核、表演時(shí)為了體現(xiàn)整齊劃一應(yīng)統(tǒng)一動(dòng)作。)三、清點(diǎn)人數(shù)四、根據(jù)實(shí)際情況請(qǐng)示報(bào)告五、宣布教學(xué)提要 科目:停止間轉(zhuǎn)法教學(xué)法目的:通過(guò)示范教學(xué),使同志們了解和掌握停止間轉(zhuǎn)法的教學(xué)方法。內(nèi)容:停止間轉(zhuǎn)法教學(xué)法 時(shí)間:分鐘 地點(diǎn):方法:理論提示、講解示范、組織練習(xí)、小結(jié)講評(píng) 要求:堅(jiān)決執(zhí)行命令,做到令行禁止;姿態(tài)端正,軍容嚴(yán)整,精神振作,嚴(yán)肅認(rèn)真;保持隊(duì)列整齊,出、入列應(yīng)當(dāng)打報(bào)告并經(jīng)允許;認(rèn)真聽(tīng)講、互幫互學(xué)、共同提高;(根據(jù)天氣、環(huán)境等情況提出適當(dāng)要求)(教問(wèn)):以上要求同志們能不能做到?(士兵答):能!(教)敬禮下達(dá):“稍——息”。下面介紹訓(xùn)練器材(量角器、粉筆)器材介紹完畢。教學(xué)進(jìn)程理論提示:停止間轉(zhuǎn)法是停止間變換方向的方法,分為向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)和向后轉(zhuǎn),需要時(shí)也可以半面向左轉(zhuǎn)或者半面向右轉(zhuǎn)。口令講解:“向右——轉(zhuǎn)”、“向左——轉(zhuǎn)”、“向后——轉(zhuǎn)”、“半面向右——轉(zhuǎn)”、“半面向左——轉(zhuǎn)”。動(dòng)作示范:為了給戰(zhàn)士們一個(gè)直觀的動(dòng)作印象,指揮員首先應(yīng)給戰(zhàn)士們做一下動(dòng)作示范。(指揮員邊下口令邊做示范動(dòng)作)。動(dòng)作要領(lǐng)講解:(采用邊講解邊示范,停止間轉(zhuǎn)法應(yīng)以向右轉(zhuǎn)為列進(jìn)行講解)聽(tīng)到“向右(左)——轉(zhuǎn)”的口令時(shí),以右(左)腳跟為軸,右(左)腳跟和左(右)腳掌前部同時(shí)用力,便身體協(xié)調(diào)一致向右(左)轉(zhuǎn)90度,體重落在右(左)腳,左(右)腳取捷徑迅速靠攏右(左)腳,成立證姿勢(shì)。轉(zhuǎn)動(dòng)和靠腳時(shí),兩腿挺直,上體保持立正姿勢(shì);向后轉(zhuǎn),按照向右轉(zhuǎn)的要領(lǐng)向后轉(zhuǎn)180度。轉(zhuǎn)動(dòng)和靠腳時(shí),兩腿挺直,上體保持立正姿勢(shì);半面向右(左)轉(zhuǎn),按照向右(左)的要領(lǐng)轉(zhuǎn)45度。轉(zhuǎn)動(dòng)和靠腳時(shí),兩腿挺直,上體保持立正姿勢(shì)。聽(tīng)到“稍——息”的口令后,左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二,兩腿自然伸直,上體保持立正姿勢(shì),身體重心大部分落于右腳,稍息過(guò)久,可自行換腳。要領(lǐng)歸納:停止間轉(zhuǎn)法應(yīng)做到:“穩(wěn)、快、準(zhǔn)”?!胺€(wěn)”:轉(zhuǎn)向新的方向時(shí),上體要穩(wěn),整個(gè)身體有上提的感覺(jué),不得左右晃動(dòng)。“快”:聽(tīng)到動(dòng)令后,旋轉(zhuǎn)要快,轉(zhuǎn)向新的方向后腳掌著地,靠腳快。“準(zhǔn)”、轉(zhuǎn)的方向準(zhǔn)、靠腳要準(zhǔn),兩腳跟在一條直線上,動(dòng)作要協(xié)調(diào)。連貫練習(xí)時(shí)應(yīng)做到:“兩快一停頓”即:轉(zhuǎn)體快、靠腳快、轉(zhuǎn)體靠腳之間要停頓,做到節(jié)奏分明。體會(huì)練習(xí):首先戰(zhàn)士們根據(jù)指揮員所講解的動(dòng)作要領(lǐng)自行體會(huì)。同時(shí)指揮員應(yīng)注意糾正動(dòng)作,以免形成孤僻毛病。小結(jié)講評(píng):體會(huì)練習(xí)結(jié)束指揮員應(yīng)進(jìn)行小結(jié)講評(píng),再根據(jù)體會(huì)動(dòng)作情況加以提出動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)與要求、常犯毛病及糾正方法,如下。動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)與要求:(一)、自始至終要保持良好的軍姿。(二)、掌握好用力部位及重心轉(zhuǎn)移。(三)、轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),兩腿挺直,檔部夾緊,胸部自然向前上方挺出,兩臂不得外張,上體保持立正姿勢(shì),轉(zhuǎn)腳和轉(zhuǎn)體要協(xié)調(diào)一致。(四)、靠腳時(shí)取捷徑,不得外掃或者跺腳。常犯毛病及糾正方法:(一)、轉(zhuǎn)體時(shí)彎腿,上下體轉(zhuǎn)動(dòng)不一致。糾正時(shí)腰部和兩腿挺直,正直向上用力。(二)、轉(zhuǎn)體時(shí)身體晃動(dòng),站不穩(wěn)。糾正時(shí)注意兩腳尖分開(kāi)的角度,轉(zhuǎn)到位后腳掌迅速落地,后腿挺直,檔部夾緊。(三)、靠腳時(shí)外掃、跺腳。糾正時(shí)用慢動(dòng)作反復(fù)體會(huì)取捷徑靠腳的要領(lǐng)??磕_的同時(shí)腳掌稍離開(kāi)地面,以腳跟的靠力和腿的并力迅速靠腳。組織訓(xùn)練方法:(一)、個(gè)人體會(huì)(二)、分解動(dòng)作練習(xí)(三)、連貫動(dòng)作練習(xí)按訓(xùn)練步驟實(shí)施:針對(duì)以上訓(xùn)練中常犯的毛病,為了使戰(zhàn)士們更快地掌握動(dòng)作要領(lǐng),停止間轉(zhuǎn)法可分為個(gè)人體會(huì)練習(xí)、分解動(dòng)作練習(xí)、連貫動(dòng)作練習(xí)三步進(jìn)行訓(xùn)練。一、體會(huì)練習(xí)口令講解:體會(huì)練習(xí)動(dòng)作要領(lǐng):組織戰(zhàn)士個(gè)人或結(jié)對(duì),根據(jù)所講解動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)與要求和常犯毛病及糾正方法,再次進(jìn)行個(gè)人體會(huì)或結(jié)對(duì)練習(xí)。動(dòng)作要求:嚴(yán)格按照動(dòng)作要領(lǐng)克服常犯毛病進(jìn)行體會(huì)練習(xí)主要解決的問(wèn)題:正確理解動(dòng)作要領(lǐng),對(duì)動(dòng)作初步掌握。組織練習(xí)方法:1、個(gè)人體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)。2、結(jié)對(duì)練習(xí),互相糾正動(dòng)作。小結(jié)講評(píng):指揮員按照講評(píng)要求,根據(jù)訓(xùn)練實(shí)際情況進(jìn)行扼要小結(jié),講評(píng)訓(xùn)練情況,指出存在問(wèn)題和克服的方法,明確努力的目標(biāo)。二、分解動(dòng)作練習(xí)口令講解:分解動(dòng)作,半面向右(左)—轉(zhuǎn)、二;分解動(dòng)作,向右(左、后)—轉(zhuǎn)、二。動(dòng)作要領(lǐng):(采用邊講解邊示范,以向右轉(zhuǎn)為列進(jìn)行講解)聽(tīng)到“轉(zhuǎn)”的口令,按照向右(左、后)轉(zhuǎn)的要領(lǐng)轉(zhuǎn)向新方向,不靠腳;聽(tīng)到“二”的口令,左(右)腳靠攏右(左)腳,成立正姿勢(shì)。動(dòng)作要求:認(rèn)真體會(huì)“兩快一停頓”,為集體連貫練習(xí)打下良好基礎(chǔ)。主要解決的問(wèn)題:轉(zhuǎn)體迅速、方向準(zhǔn)確,取捷徑靠腳、腿不打彎,靠腳準(zhǔn)確。組織練習(xí)方法:1、個(gè)人體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)。2、集體合練,指揮員逐一檢查糾正動(dòng)作。小結(jié)講評(píng):指揮員按照講評(píng)要求,根據(jù)訓(xùn)練實(shí)際情況進(jìn)行扼要小結(jié),講評(píng)訓(xùn)練情況,指出存在問(wèn)題和克服的方法,明確努力的目標(biāo)。三、連貫動(dòng)作練習(xí)口令講解:停止間轉(zhuǎn)法連貫動(dòng)作練習(xí)動(dòng)作要領(lǐng):停止間轉(zhuǎn)法動(dòng)作要領(lǐng)動(dòng)作要求:注意把握動(dòng)作要領(lǐng)歸納要點(diǎn)“穩(wěn)、快、準(zhǔn)”。主要解決的問(wèn)題:集體動(dòng)作整齊劃一,節(jié)奏分明。組織練習(xí)方法:1、個(gè)人體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)。2、集體合練,指揮員逐一檢查糾正動(dòng)作。小結(jié)講評(píng):指揮員按照講評(píng)要求,根據(jù)訓(xùn)練實(shí)際情況進(jìn)行扼要小結(jié),講評(píng)訓(xùn)練情況,指出存在問(wèn)題和克服的方法,明確努力的目標(biāo)。第三個(gè)講解內(nèi)容 行進(jìn)與立定教學(xué)準(zhǔn)備一、整齊隊(duì)形二、整理著裝(指揮員在隊(duì)列稍息的口令上下達(dá)口令,隊(duì)列在立正的基礎(chǔ)上整理,整理完畢后自行稍息。整理著裝一般是自行整理,但在會(huì)操、考核、表演時(shí)為了體現(xiàn)整齊劃一應(yīng)統(tǒng)一動(dòng)作。)三、清點(diǎn)人數(shù)四、根據(jù)實(shí)際情況請(qǐng)示報(bào)告五、宣布教學(xué)提要 科目:行進(jìn)與立定教學(xué)法目的:通過(guò)示范教學(xué),使同志們了解和掌握行進(jìn)與立定的教學(xué)方法。內(nèi)容:行進(jìn)與立定教學(xué)法 時(shí)間:分鐘 地點(diǎn):方法:理論提示、講解示范、組織練習(xí)、小結(jié)講評(píng) 要求:堅(jiān)決執(zhí)行命令,做到令行禁止;姿態(tài)端正,軍容嚴(yán)整,精神振作,嚴(yán)肅認(rèn)真;保持隊(duì)列整齊,出、入列應(yīng)當(dāng)打報(bào)告并經(jīng)允許;認(rèn)真聽(tīng)講、互幫互學(xué)、共同提高;(根據(jù)天氣、環(huán)境等情況提出適當(dāng)要求)(教問(wèn)):以上要求同志們能不能做到?(士兵答):能?。ń蹋┚炊Y下達(dá):“稍——息”。下面介紹訓(xùn)練器材(步幅線訓(xùn)練場(chǎng)地)器材介紹完畢。教學(xué)進(jìn)程行進(jìn)的基本步法包括齊步、正步和跑步;輔助步法有便步、踏步和移步。一、齊步與立定理論提示:齊步是軍人的常用步法,一般用于隊(duì)列的整齊行進(jìn)??诹钪v解:“齊步——走”、“立——定” 動(dòng)作示范:為了給戰(zhàn)士們一個(gè)直觀的動(dòng)作印象,指揮員首先應(yīng)給戰(zhàn)士們做一下動(dòng)作示范。(指揮員邊下口令邊做示范動(dòng)作,正面和側(cè)面各一次)。動(dòng)作要領(lǐng)講解:(采用邊講解邊示范;齊步與立定講解示范時(shí)應(yīng)距離隊(duì)伍適當(dāng)位置,從隊(duì)伍左上角面向隊(duì)伍45度角,采用“七步教學(xué)法”進(jìn)行講解)第一、二步:聽(tīng)到“齊步——走”的口令時(shí),(第一步)左腳向正前方邁出約75厘米,按照先腳跟后腳掌的順序著地,同時(shí)身體重心前移,右腳照此法動(dòng)作(第二步);上體正直,微向前傾;手指輕輕握攏,拇指貼于食指第二節(jié);第三、四步:兩臂前后自然擺動(dòng)(走兩步),向前擺臂時(shí),肘部彎曲,小臂自然向里合,手心向內(nèi)稍向下,拇指根部對(duì)正衣扣線,并與最下方衣扣同高(著夏季作訓(xùn)服時(shí),與第四衣扣同高;著冬季作訓(xùn)服時(shí),與第五衣扣同高),離身體約25厘米;向后擺臂時(shí),手臂自然伸直,手腕前側(cè)距褲縫線約30厘米(見(jiàn)圖3)。行進(jìn)速度每分鐘116—122步。第五、六步:(指揮員首先介紹口令,齊步立定口令“立”字一般下于左腳、“定”字一般下于右腳)聽(tīng)到“立—定”的口令(邊下口令邊走兩步)第七步:左腳向前大半步著地(腳尖向外約30度),兩腿挺直,右腳取捷徑迅速靠攏左腳,成立正姿勢(shì)。要領(lǐng)歸納:齊步與立定應(yīng)做到:走直線,身體穩(wěn),擺臂自然,靠腳有力而且準(zhǔn)。走直線即:兩腳尖對(duì)正前方,兩腳內(nèi)側(cè)在一條直線上,不要走內(nèi)、外八字步。身體穩(wěn)即:不晃、不扭,保持身體平穩(wěn)。擺臂自然即:肩關(guān)節(jié)放松,向前擺臂自然伸直,手指握攏,拇指貼食指第二節(jié),手的最高部位與最下方衣扣同高,向后擺,擺到手腕前側(cè)離褲縫線約30厘米??磕_有力而且準(zhǔn)即:立定時(shí),左腳向前大半步,右腳靠腳有力準(zhǔn)確,同時(shí)放臂,成立正姿勢(shì)。體會(huì)練習(xí):首先戰(zhàn)士們根據(jù)指揮員所講解的動(dòng)作要領(lǐng)自行體會(huì),同時(shí)指揮員應(yīng)注意糾正動(dòng)作,以免形成孤僻毛病。小結(jié)講評(píng):體會(huì)練習(xí)結(jié)束指揮員應(yīng)進(jìn)行小結(jié)講評(píng),再根據(jù)體會(huì)動(dòng)作情況加以提出動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)與要求、常犯毛病及糾正方法,如下。動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)與要求:(一)、齊步行進(jìn)時(shí),要精神振作,兩眼注視前方,腰部挺直,挺胸挺頸,上體保持穩(wěn)固、正直。(二)、齊步行進(jìn)時(shí)臂腿協(xié)調(diào)(腳著地、手到位、出腳擺臂),節(jié)奏分明,擺臂自然大方,定型定位。(三)、步幅、步速準(zhǔn)確。兩眼注視前方,要有勇往直前的精神,做到“腳跟先著地,腳腕稍用力,膝蓋向后壓,重心向前移”。(四)、腳邁出時(shí)腿要自然伸直,兩腳內(nèi)側(cè)走在一條直線上。(五)、擺臂時(shí)肩關(guān)節(jié)自然放松,手和手腕適當(dāng)用力,以小臂帶動(dòng)大臂。(六)、立定時(shí)擺臂到位,放臂自然,腳向正前方邁出,靠腳時(shí)不外掃、不跺腳。常犯毛病及糾正方法:(一)、上體不穩(wěn),左右晃動(dòng)大。糾正時(shí)強(qiáng)調(diào)收腹提氣,挺胸立腰,頸部適當(dāng)用力,頭正直向上頂,擺臂用力要適當(dāng)。(二)、擺臂不自然、不到位,肩關(guān)節(jié)僵硬。糾正時(shí)強(qiáng)調(diào)肩關(guān)節(jié)放松,前擺時(shí)肘部自然彎曲,小臂自然向里合,后擺時(shí)向后下方伸直。兩臂輕擦衣服自然擺動(dòng),反復(fù)練習(xí)。(三)、后擺臂時(shí)勾手。糾正時(shí)強(qiáng)調(diào)后擺臀要自然伸直。(四)、立定時(shí)身體后仰??磕_放手不一致:靠腳后腳尖外張角度不準(zhǔn)。糾正時(shí)強(qiáng)調(diào)上前大半步時(shí)距離準(zhǔn)確,身體重心前移要快,靠腳的同時(shí)放手。(五)、腳尖方向不正(八字腳)。糾正時(shí)在訓(xùn)練場(chǎng)畫(huà)出行進(jìn)縱線,要求腳內(nèi)側(cè)走在一條線上,反復(fù)練習(xí)。組織訓(xùn)練方法:(一)、個(gè)人體會(huì)(二)、分解動(dòng)作練習(xí)(三)、連貫動(dòng)作練習(xí)按訓(xùn)練步驟實(shí)施:針對(duì)以上訓(xùn)練中常犯的毛病,為了使戰(zhàn)士們更快地掌握動(dòng)作要領(lǐng),齊步與立定可分為個(gè)人體會(huì)練習(xí)、擺臂練習(xí)、腿部動(dòng)作練習(xí)、臂腿結(jié)合練習(xí)、立定練習(xí)、步幅步速練習(xí)、連貫動(dòng)作練習(xí)七步進(jìn)行訓(xùn)練。(一)、體會(huì)練習(xí)口令講解:體會(huì)練習(xí)動(dòng)作要領(lǐng):組織戰(zhàn)士根據(jù)所講解動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)與要求和常犯毛病及糾正方法,再次進(jìn)行個(gè)人體會(huì)。動(dòng)作要求:嚴(yán)格按照動(dòng)作要領(lǐng)克服常犯毛病進(jìn)行體會(huì)練習(xí)主要解決的問(wèn)題:正確理解動(dòng)作要領(lǐng),對(duì)動(dòng)作初步掌握。組織練習(xí)方法:個(gè)人體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)小結(jié)講評(píng):指揮員按照講評(píng)要求,根據(jù)訓(xùn)練實(shí)際情況進(jìn)行扼要小結(jié),講評(píng)訓(xùn)練情況,指出存在問(wèn)題和克服的方法,明確努力的目標(biāo)。(二)、擺臂練習(xí)口令講解:“齊步擺臂練習(xí)——一、二、一、停”動(dòng)作要領(lǐng):(采用邊講解邊示范)聽(tīng)到“齊步擺臂練習(xí)——一”的口令后,右臂前擺,左臂后擺。聽(tīng)到“二”的口令,兩臂前后交換。爾后,按照“一”、“二”口令反復(fù)進(jìn)行。聽(tīng)到“?!钡目诹?右臂在前時(shí)),將手放下,成立正姿勢(shì);在原地?cái)[臂的基礎(chǔ)上,指揮員可采用下一次口令,操練者擺臂5或7次(擺臂次數(shù),應(yīng)選擇奇數(shù)),在熟練的情況下,操練者也可隨指揮員 “一、二、一”的口令進(jìn)行連續(xù)擺臂練習(xí)。動(dòng)作要求:擺臂時(shí)肩關(guān)節(jié)自然放松,手和手腕適當(dāng)用力,以小臂帶動(dòng)大臂。主要解決的問(wèn)題:手型是否準(zhǔn)確,運(yùn)臂路線,定位及增強(qiáng)擺臂的協(xié)調(diào)性。組織練習(xí)方法:1、個(gè)人體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)。2、集體合練,指揮員逐一檢查糾正動(dòng)作。小結(jié)講評(píng):指揮員按照講評(píng)要求,根據(jù)訓(xùn)練實(shí)際情況進(jìn)行扼要小結(jié),講評(píng)訓(xùn)練情況,指出存在問(wèn)題和克服的方法,明確努力的目標(biāo)。(三)、腿部動(dòng)作練習(xí)口令講解:“腿部動(dòng)作練習(xí),準(zhǔn)備,齊步——走、二、停”動(dòng)作要領(lǐng):(采用邊講解邊示范)聽(tīng)到“腿部動(dòng)作練習(xí),準(zhǔn)備”的口令后,兩手迅速將拇指插入腰帶內(nèi),其余四指在外并攏伸直,兩手相距約10厘米,兩臂自然里合;聽(tīng)到“齊步——走”的口令,左腳迅速向前邁出,腳跟著地,腳腕稍用力,腳尖向上蹺起,腿要伸直,收腹挺胸,腰部稍用力向前,身體重心前移,按腳跟至腳掌的順序著地,右腳跟抬起。聽(tīng)到“二”的口令后,右腳照此法動(dòng)作,反復(fù)練習(xí)體會(huì)。聽(tīng)到“?!钡目诹詈?左腳在前),左腳尖向外分開(kāi)30度,右腳取捷徑迅速靠攏左腳,恢復(fù)立正姿勢(shì)。動(dòng)作要求:腳跟先著地,腳腕稍用力,膝蓋向后壓,重心向前移。主要解決的問(wèn)題:行進(jìn)方向、出腳順序及移重心。組織練習(xí)方法:1、個(gè)人體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)。2、集體合練,指揮員逐一檢查糾正動(dòng)作。小結(jié)講評(píng):指揮員按照講評(píng)要求,根據(jù)訓(xùn)練實(shí)際情況進(jìn)行扼要小結(jié),講評(píng)訓(xùn)練情況,指出存在問(wèn)題和克服的方法,明確努力的目標(biāo)。(四)、臂腿結(jié)合練習(xí)口令講解:“齊步走臂腿結(jié)合練習(xí),齊步走、二、?!眲?dòng)作要領(lǐng):(采用邊講解邊示范)聽(tīng)到“齊步走”的口令后,按齊步走要領(lǐng)邁出左腳,腳跟著地,腳尖上蹺(防止勾腳尖,整個(gè)腳掌上翹),同時(shí)擺右臂向前到位,身體重心前移,按腳跟至腳掌的順序著地,右腳跟抬起。聽(tīng)到“二”的口令后,右腳照此動(dòng)作,聽(tīng)到“?!钡目诹?左腳在前),按立定要領(lǐng),恢復(fù)立正姿勢(shì)。(進(jìn)行此練習(xí)時(shí),可以提前在地面上劃上步幅線,訓(xùn)練臂腿協(xié)調(diào)時(shí)同時(shí)練習(xí)步幅;當(dāng)分解動(dòng)作準(zhǔn)確、熟練時(shí),指揮員可
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