10以內(nèi)的單雙數(shù)教案(編輯修改稿)
2024-10-13 09:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活動游戲“找朋友”讓幼兒找朋友，找著朋友的兩個小朋友拉拉手，沒找著朋友的就一個人站著。小結：兩個小朋友一對是雙數(shù)，孤孤單單一個小朋友是單數(shù)。數(shù)字也有單數(shù)和雙數(shù)的區(qū)別。一、教學活動復習10以內(nèi)的單雙數(shù)師：我們中班時已經(jīng)學過10以內(nèi)的單雙數(shù)了，誰來告訴我10以內(nèi)的單數(shù)都是誰？雙數(shù)是誰？你是怎么區(qū)分的？師小結：像9這樣兩個兩個數(shù)，總會剩下一個的叫單數(shù)；像10這樣都能湊成2 個2個的數(shù)叫雙數(shù)。認識100以內(nèi)的單雙數(shù)。10以內(nèi)的單雙數(shù)我們都知道了，那么今天我們來一起學習如何區(qū)分100以內(nèi)的單雙數(shù)。（1）、教師拿出11個棋子，我這里有11個棋子，一起來數(shù)一數(shù)?，F(xiàn)在我要把棋子分成兩兩一對，請小朋友看看，有沒有棋子沒有配成對的。告訴小朋友沒有配成對的，這個數(shù)就是單數(shù)。（2）、拿出12個棋子，讓幼兒數(shù)一數(shù)。然后把棋子分成兩兩一對，請小朋友看看，有沒有棋子沒有配成對，告訴幼兒如果所有棋子都配成對了，這個數(shù)就是雙數(shù)。幼兒操作：請幼兒拿出114??20個棋子讓幼兒兩兩一對擺一擺，并說說這個數(shù)是單數(shù)還是雙數(shù)。收棋子小結：小朋友你們有沒有發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律？在這些數(shù)字中如果最后一個數(shù)是單數(shù)（9）那它就是單數(shù)。如果最后一個數(shù)是雙數(shù)（0）那它就是雙數(shù)。二、放松游戲“看誰說的對”教師出示30~100的數(shù)字卡，請幼兒說說是單數(shù)還是雙數(shù)第四篇：數(shù)學《5以內(nèi)的單雙數(shù)》教案數(shù)學《5以內(nèi)的單雙數(shù)》 設計思路：幼兒園中班小朋友，已經(jīng)有認識數(shù)字的能力，但是對單數(shù)和雙數(shù)還不能理解，為培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的進一步認識，因此我設計了這節(jié)數(shù)學主題課《5以內(nèi)單雙數(shù)》 活動目標：
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