認識單雙數(shù)大班精選合集(編輯修改稿)
2024-10-28 10:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幼兒回家后，在家里的東西什么是單數(shù)，什么是雙數(shù)，并記錄下來，明天來幼兒園交給老師第三篇：大班計算《認識單雙數(shù)》大班數(shù)學教案： 認識單雙數(shù)數(shù)學活動：單雙數(shù)活動目標：通過觀看ppt課件、圈畫、數(shù)數(shù)等活動區(qū)分單雙數(shù)。培養(yǎng)幼兒從身邊事物中發(fā)現(xiàn)單雙數(shù)的能力。激發(fā)幼兒對單雙數(shù)的興趣，能積極主動參與數(shù)學活動。活動準備：自制ppt課件、畫有水娃娃的卡片若干、彩筆、神秘袋一個。活動過程：由談話導入教學活動小朋友，今天有許多數(shù)字寶寶來和我們一起做游戲，你們看是誰來了……播放ppt課件（幼兒邊看邊說：是數(shù)字寶寶9…..7），噢有這么多數(shù)字寶寶和我們一起玩呢。集體活動：繼續(xù)觀看ppt課件（1）引導幼兒觀察畫面上有什么？它們是什么顏色？是怎樣排的隊？（幼兒：有水娃娃、紅水娃娃、綠水娃娃，它們是兩個兩個排的隊）（2）請集體、個別幼兒兩個兩個數(shù)，數(shù)出每一組水娃娃是多少個。（3）引導幼兒觀察、討論：畫面上是不是每一組水娃娃都被兩個兩個圈起來了？哪幾組水娃娃兩個兩個的圈，被全部圈完了？是那幾個數(shù)字？哪幾組水娃娃兩個兩個的圈，到最后沒有圈完的？是哪幾個數(shù)字？（4）引導幼兒回答后教師：像這些全部圈完的10叫雙數(shù)，沒有圈完只剩一個的9叫單數(shù)。教師小結(jié)：a、像9兩個兩個地數(shù)，數(shù)到最后總會剩下一個的數(shù)叫單數(shù)。像10兩個兩個地數(shù)，全部都能數(shù)完的數(shù)叫雙數(shù)。b、10以內(nèi)有5個單數(shù)，有5個雙數(shù)。c、單數(shù)挨著雙數(shù)，雙數(shù)挨著單數(shù)，他們手拉手都是好朋友。（6）找一找、說一說哪些是單數(shù)，哪些是雙數(shù)。在游戲與操作中區(qū)分單雙數(shù)（1）從身體上找出哪些是單數(shù)、哪些是雙數(shù)。（如：一個頭是單數(shù)，兩只手是雙數(shù)，一張嘴是單數(shù)，兩只耳朵是雙數(shù)等……）（2）練習卡操作活動（3）集體游戲：單數(shù)自己抱自己，雙數(shù)找個朋友抱一抱?；顒友由欤河變夯丶液?，在家里的東西什么是單數(shù)，什么是雙數(shù)，并記錄下來，明天來幼兒園交給老師。第四篇：認識單雙數(shù)教案設計：認識單雙數(shù)活動目標：認識單數(shù)和雙數(shù)，能正確區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。發(fā)展觀察能力和比較能力。活動準備:110的數(shù)字卡片、幼兒每人1張圓點數(shù)量不同的卡片(卡片上有110數(shù)量的圓點)，1個小筐，筐內(nèi)分別裝有510片數(shù)量不等的雪花片；1支鉛筆，幼兒用書?；顒舆^程：一、學習區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。,請幼兒點數(shù)卡片上的圓點數(shù)量。
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