【總結】第一篇:《循環(huán)小數(shù)》教案[范文] 教學準備 【知識與技能】 。 【過程與方法】 1、通過已有的知識,探究認識循環(huán)小數(shù),掌握循環(huán)小數(shù)的表示方法。 2、把除得的商用循環(huán)小數(shù)表示。 【情感...
2024-10-14 03:16
【總結】第一篇:循環(huán)小數(shù)(教學反思) 《循環(huán)小數(shù)》教學反思 循環(huán)小數(shù)是學生第一次接觸,在新課的導入時,我用故事巧妙的引入課題。“老和尚和小老和尚”的故事是學生非常熟悉的,這個故事具有“同一個內容在不斷地重...
2024-11-09 18:38
【總結】循環(huán)小數(shù)教學設計 循環(huán)小數(shù)教學設計1教學目標: 1、通過求商,使學生感受到循環(huán)小數(shù)的特點,從而理解循環(huán)小數(shù)的概念,了解循環(huán)小數(shù)的簡便記法。 2、理解有限小數(shù),無限小數(shù)的意義,擴展...
2024-12-06 23:06
【總結】《循環(huán)小數(shù)》教學反思 《循環(huán)小數(shù)》教學反思1循環(huán)小數(shù)是在學生學習了小數(shù)除法的意義、小數(shù)除法的計算及商的近似值的基礎上進行教學的。這部分內容概念較多,又比較抽象,是教學的一個難點。 一、...
2024-12-06 00:57
【總結】第一篇:教學循環(huán)小數(shù)教學設計 教學目標: ,知道什么是循環(huán)小數(shù),以及循環(huán)小數(shù)的簡便寫法,了解循環(huán)節(jié)。 。 ,培養(yǎng)學生觀察、比較、分析、判斷、抽象概括能力。 教學重點、難點::理解循環(huán)小數(shù)的意...
2024-10-17 17:01
【總結】 循環(huán)小數(shù)教學設計 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:循環(huán)小數(shù)教學設計第二篇:循環(huán)小數(shù)教學設計第三篇:循環(huán)小數(shù)教學設計第四篇:《循環(huán)小數(shù)》教學設計第五篇:循環(huán)小數(shù)教學設計更...
2025-01-17 00:53
【總結】專業(yè)資料分享《循環(huán)小數(shù)》教案鎮(zhèn)巴縣永樂中心小學:戴長安教案背景:本節(jié)內容之前學生只接觸到有限小數(shù),學了本節(jié)的循環(huán)小數(shù)以后,學生認識到除了有限小數(shù)以外,還有無限小數(shù),循環(huán)小數(shù)就是一種無限小數(shù)。教學內容:人教課標版教材小學五年級數(shù)學上冊第二單元《小數(shù)除法》例8、例9。教
2025-04-17 01:14
【總結】第一篇:“循環(huán)小數(shù)”教學反思大全 “循環(huán)小數(shù)”教學反思 劉小燕 根據(jù)我的教學經(jīng)驗小學生學習循環(huán)小數(shù)的概念時,對概念的文字表述覺得“長而且拗口”,要正確理解它需要有個逐漸深化的過程。為此,我嘗試采...
2024-11-09 12:51
【總結】《循環(huán)小數(shù)》說課稿各位老師,大家好!我今天說課的題目是《循環(huán)小數(shù)》,希望老師們提寶貴意見。一、說教材1、說課內容:人教版《義務教育課程標準小學數(shù)學實驗教材》五年級上冊第27~28的內容。2、教材簡析:循環(huán)小數(shù)是在學生學習了小數(shù)除法的意義,小數(shù)除法的計算及商的近似值的基礎上進行教學的。這部分內容概念較多,又比較抽象,是教學的一個難點。例9
2024-11-23 14:13
【總結】第一篇:《循環(huán)小數(shù)》教學設計(范文) 循環(huán)小數(shù) 教學分析:根據(jù)學生原有的認知規(guī)律,引導學生討論發(fā)現(xiàn)循環(huán)小數(shù)的一些特征,得出循環(huán)小數(shù)概念。學生的知識要運用到生活中去,擴展學生對循環(huán)概念的外延的理解,...
2024-10-15 14:45
【總結】第一篇:《循環(huán)小數(shù)》說課設計 《循環(huán)小數(shù)》說課設計 廣州開發(fā)區(qū)第一小學 江楠 一、對教材的認識我今天說課的內容是《循環(huán)小數(shù)》?!堆h(huán)小數(shù)》是人教版新課標教材第九冊第二單元的教學內容。從知識角度...
2024-11-05 06:56
【總結】教學內容:循環(huán)小數(shù) 教學要求: 1、使學生理解循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)、無限小數(shù)的意義,通過求商,使學生感受到循環(huán)小數(shù)的特點,掌握循環(huán)小數(shù)的兩種表示方法,會判斷循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)、無限小數(shù)?! ?、培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。提高學生的觀察、比較、分析、判斷、抽象概括能力及自學能力?! ?、感受數(shù)學的美與樂趣,滲透集合思想,進行“對立統(tǒng)一”觀點和愛國教育?! ?/span>
2025-06-28 03:57
【總結】第一篇:小學奧數(shù)教案——循環(huán)小數(shù) 小學奧數(shù)教案---循環(huán)小數(shù) 一本講學習目標 1、掌握循環(huán)小數(shù)化分數(shù)的法則,還要掌握該法則的推導方法——錯位相減法; 2、會進行分數(shù)與循環(huán)小數(shù)的互化; 3、掌...
2024-10-28 19:16
【總結】循環(huán)小數(shù)教學內容:循環(huán)小數(shù)P27-P28教學目標:1、通過求商,使學生感受到循環(huán)小數(shù)的特點,從而理解循環(huán)小數(shù)的概念,了解循環(huán)小數(shù)的簡便記法。2、理解有限小數(shù),無限小數(shù)的意義,擴展數(shù)的范圍。3、培養(yǎng)學生抽象概括能力,及敢于質疑和獨立思考的習慣。教學過程:一、自主探索,獲取新知1、師談活引入新課:我班男生400米誰跑得最快
2024-11-23 11:27
【總結】第一篇:循環(huán)小數(shù)與分數(shù)互化 循環(huán)小數(shù)化分數(shù) 一、把循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分化成分數(shù)的規(guī)則 ①純循環(huán)小數(shù)小數(shù)部分化成分數(shù):將一個循環(huán)節(jié)的數(shù)字組成的數(shù)作為分子,分母的各位都是9,9的個數(shù)與循環(huán)節(jié)的位數(shù)相同...
2024-11-16 06:50