幼兒園小班科學(xué)游戲教案小兔采蘑菇及教學(xué)反思精選合集(編輯修改稿)
2024-10-10 19:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 怎么樣的，膝蓋是怎么樣的?(幼兒觀察后說(shuō)并模仿)(4)教師示范跳：我也來(lái)學(xué)學(xué)看(小腳并并攏，膝蓋彎一彎，輕輕向前跳)。(5)幼兒練習(xí)：寶貝們，你們也來(lái)學(xué)習(xí)吧。(幼兒自由練習(xí)跳的動(dòng)作)游戲：小兔采蘑菇(設(shè)置兔奶奶電話邀請(qǐng)幫忙采蘑菇的情景。)師：剛才兔奶奶說(shuō)她病了，沒法去采蘑菇，可是地里的蘑菇都熟了，所以想請(qǐng)我們?nèi)兔ΑＴ蹅內(nèi)?但是奶奶說(shuō)，每次只采一朵蘑菇，把它采回放到籃子里后再去采，看看哪個(gè)寶寶最能干，采的最多。(1)、幼兒自由采蘑菇，師觀察指導(dǎo)、鼓勵(lì)膽小的幼兒。(2)、蘑菇分類：寶寶們真能干，采回這么多的蘑菇，咦蘑菇還有不同的顏色，這是什么顏色?(紅色、綠色)咱們把紅色的放在一個(gè)籃子，綠色的放在一個(gè)籃子里，這樣奶奶吃起來(lái)更方便。(師指導(dǎo)幼兒按顏色分類，)(三)、結(jié)束活動(dòng)(1)、表?yè)P(yáng)小兔有愛心，知道幫助別人。(2)、給兔奶奶送蘑菇。(與幼兒抬起蘑菇離開場(chǎng)地)幼兒園中班游戲教案小兔采蘑菇2設(shè)計(jì)意圖小班幼兒比較喜歡一些可愛的小動(dòng)物，比如小兔子、小熊等等，同時(shí)根據(jù)《34歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中健康領(lǐng)對(duì)幼兒鉆爬、平衡能力發(fā)展的要求，設(shè)定小兔子送蘑菇的故事情景，吸引幼兒注意力，并將體育與數(shù)學(xué)學(xué)科有機(jī)整合，在獲取知識(shí)的同時(shí)增加學(xué)習(xí)樂趣，讓幼兒積極的參加到戶外體育活動(dòng)中去，并能很好的鍛煉幼兒平衡能力、鉆爬能力?；顒?dòng)目標(biāo)學(xué)會(huì)按照順序鉆過(guò)山洞，并掌握其動(dòng)作要領(lǐng)。能頭頂沙包按照直線行走，鍛煉幼兒平衡能力。加深幼兒對(duì)三角形、正方形、圓形基本圖形的認(rèn)識(shí)。在戶外游戲中體驗(yàn)成功的快樂。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：訓(xùn)練和提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力、耐力和平衡能力。難點(diǎn)：培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)，掌握鉆的動(dòng)作要領(lǐng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備小兔媽媽手偶一個(gè)，小兔胸卡若干，十二生肖鉆圈四個(gè)，繩子兩條，沙包若干、三角形、正方形、圓形粘貼若干，小兔子的家一個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程一、熱身活動(dòng)今天的39。天氣可真好！兔媽媽又要和兔寶寶們一起做活動(dòng)啦，我們一起來(lái)跳小兔子舞吧！小小兔子真可愛，小小兔子真可愛，長(zhǎng)長(zhǎng)耳朵，圓圓眼睛......二、學(xué)習(xí)并練習(xí)鉆動(dòng)作要領(lǐng)幼兒自由探索鉆過(guò)山洞（十二生肖鉆圈）。兔寶寶們，今天兔子?jì)寢屔×耍氤陨掷锏哪⒐?，那你們這些可愛的小兔子們能幫助兔媽媽嗎？可是，想要采到新鮮的蘑菇要到森林里面去，去森林的路途特別的困難，需要兔寶寶自己穿過(guò)山洞才能到達(dá)森林。幼兒自由探索請(qǐng)個(gè)別幼兒做示范這么多勇敢的小兔子們都鉆過(guò)了山洞到達(dá)了森林，你們是怎么鉆過(guò)山洞的呢？哪位勇敢的小兔子給大家表演一下呢？（請(qǐng)一名幼兒進(jìn)行示范）教師講解并示范鉆的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。小兔子們鉆的時(shí)候要低頭，彎腰屈腿，身體前傾，慢慢的鉆過(guò)圓圈。根據(jù)老師示范動(dòng)作，幼兒再一次練習(xí)鉆的動(dòng)作。三、幼兒進(jìn)行《小兔采蘑菇》游戲出示小兔手偶，介紹游戲內(nèi)容小兔子們，現(xiàn)在我們就去森林里面去采蘑菇吧！勇敢的小兔子們要鉆過(guò)四個(gè)山洞，來(lái)到森林里面采到蘑菇，頭頂著蘑菇走過(guò)獨(dú)木橋，把采到蘑菇送到兔媽媽家。請(qǐng)一名幼兒進(jìn)行示范哪位最勇敢的小兔子先去試一下呢？其余的小兔子好好的看一下他是怎么把蘑菇送到兔媽媽家的。教師結(jié)合幼兒的示范，再一次向幼兒鞏固游戲的玩法和動(dòng)作要領(lǐng)。幼兒進(jìn)行第一次游戲，教師進(jìn)行指導(dǎo)。教師根據(jù)幼兒在游戲中的表現(xiàn)，再一次介紹動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。教師加大游戲難度，幼兒進(jìn)行第二次游戲。這次幼兒采到蘑菇上面印有三角形、正方形、圓形圖案，要求幼兒把不同形狀的圖案送到兔媽媽家
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