招貼設(shè)計課程教學改革嘗試論文(編輯修改稿)
2024-10-10 18:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 識。（１）招貼(海報)的定義： 招貼:有稱海報,英文名“poster”，原意為張貼在大柱子上、墻上的印刷廣告，是指在公共場合的印刷廣告。（古代，信息不發(fā)達，主要靠海報傳遞信息。）現(xiàn)在的海報是以圖像、文字、平面設(shè)計方法與表現(xiàn)手段，傳遞文化、商業(yè)和其它信息的視覺傳媒。海報除了具有商業(yè)價值之外還有藝術(shù)價值，我們現(xiàn)代人們看到許多貼在柱子上形形色色的小廣告并不是海報，（有礙市容，應加以取締）．（２）招貼的特點： ●畫面大招貼畫面比各平面廣告大，插圖大、字體也大，十分引人注目?！襁h視強招貼的功能，是為戶外遠距離、行動著的人們傳達信息，所以作品的遠視效果強烈?！駜?nèi)容廣招貼宣傳的面廣（如，選舉，商業(yè)，文化，公益等）能廣泛地發(fā)揮作用 ●兼具性融合設(shè)計和繪畫為一體的媒體 ●重復性招貼在指定的場合能隨意張貼，既可張貼一張，也可重復張貼數(shù)張，作密集型的強傳達。（３）招貼的構(gòu)成要素：圖文并茂圖像 文字構(gòu)圖簡潔 符合創(chuàng)意 主題明確 突出主題選擇23件作品加以分析討論（４）招貼的種類出示幾種不同的類別的招貼，讓學生區(qū)分其異同。教師加以小結(jié)：商業(yè)招貼（用于企業(yè)、商品宣傳）公共招貼（用于政治、活動、公益等）藝術(shù)招貼（文化、藝術(shù)觀念的推廣）（５）如何來設(shè)計一幅優(yōu)秀的招貼？（思考討論）“創(chuàng)意是招貼的靈魂”招貼的創(chuàng)意是圖文創(chuàng)意的結(jié)合，（教師），創(chuàng)意要 新、要奇，可運用夸張變形的方法。（通過具體作品的分析，增加學生創(chuàng)意的知識與能力）選擇35幅作品加以分析。設(shè)計要求: (圖文與主題密切相關(guān))(圖文能給人與眾不同的感覺)(突出主體形象)(繪畫造型簡練,色彩明快)方法步驟：Ａ．設(shè)計草圖Ｂ．確定創(chuàng)意Ｃ．合成元素（方法步驟應靈活運用不拘一格．在招貼設(shè)計當中由于視覺語言及方法的不同會營造不同的視覺氛圍）（６）創(chuàng)意實踐Ａ．校園文化活動海報； Ｂ．環(huán)保主題招貼任選其一，根據(jù)學生的實際能力和時間適當合理分組合作完成作業(yè)。（７）招貼賞析：試圖讓學生從優(yōu)秀的作品中獲得借鑒，為學生的創(chuàng)意提供思路和方法。第二課時組織引導學生完成自己的創(chuàng)意作品。作品的交流、展示與評價（Ａ）在創(chuàng)意及其設(shè)計制作方法上予以適當?shù)囊龑?，對學困生給予適當?shù)膸椭ǎ拢┻\用多種評價方法促進學生的學習興趣和個體發(fā)展。八． 教學反思：優(yōu)秀的招貼作品非常之多，選擇賞析作品時應選擇有特色、生活中常見的作品為對象。由于課堂時間較少，設(shè)計作業(yè)尺寸不宜過大。鼓勵學生運用多種表現(xiàn)方法（電腦、手繪、剪貼、復印等）表現(xiàn)各自（各組）的創(chuàng)意。關(guān)于方法步驟可在第二課時結(jié)合學生的創(chuàng)意實踐加以講述。第四篇：招貼設(shè)計教案第三章：招貼的構(gòu)成要素第一節(jié) 文字招貼中的文字是招貼的重要構(gòu)成要素，是傳達廣告主題，抒發(fā)感情符號的直接表現(xiàn)元素，同時也可以作為圖形元素來表現(xiàn)主題。（一）文案設(shè)計招貼的文案設(shè)計是按照所表現(xiàn)的主題和創(chuàng)意的需求來編撰，是組成招貼設(shè)計的主要部分，也是對招貼主題進行具體補充說明的部分。招貼中文案設(shè)計包括標題、正文、廣告語和說明性文字等的設(shè)計。文案設(shè)計要求簡潔明了，有較強的說服力和感染力。（二）字體設(shè)計招貼中的文字根據(jù)表現(xiàn)手法的需要，字體做圖形化的處理，具有獨特的圖形風格。設(shè)計師根據(jù)文字的特點，通過重疊、發(fā)射、組合、變形等方式進行字體創(chuàng)意。文字和圖形互相滲透、相互補充。字體在招貼設(shè)計中的圖形化應用主要表現(xiàn)在兩方面。一是文字的圖形化，二是圖形的文字化。第二節(jié) 圖形圖形是招貼的基本設(shè)計元素，是招貼畫的視覺主體，它可以是具有獨創(chuàng)性的圖形，也可以是由文字及輔助元素組合而成的一切造型符號。通過圖形圖像直觀的傳達信息、觀念。具有創(chuàng)新精神的圖形不僅具有很強的視覺沖擊力，更重要的是它能塑造獨特個性的造型，便于廣大群眾所識別和記憶。招貼中的圖形主要是指具象圖形和抽象圖形。具像圖形具有直觀真是的形象特征，給人以親切、熟悉的感受，是人們?nèi)菀捉邮艿囊环N視覺形式。一般是對現(xiàn)實中事物特征的藝術(shù)化，包括人物、動物、植物、靜物等生動的藝術(shù)形象。還包括具有地方特色的風土人情、典型的人物形象、工藝品、服飾等。如剪紙、皮影、年畫、京劇臉譜等。抽象圖形是一種高度概括化的圖形表現(xiàn)形式。在招貼設(shè)計中運用抽象圖形可以表達更為廣泛的內(nèi)涵、既可以表現(xiàn)嚴肅、謹慎的內(nèi)容、又可以表現(xiàn)活潑、輕松的主題，可以表現(xiàn)具體存在的物體，也可以表現(xiàn)沒有具體形象的物體。抽象圖形具有科技感和時代感的藝術(shù)現(xiàn)象，比具象圖形更有表現(xiàn)力和震撼力。第三節(jié) 版式招貼的版式設(shè)計是整個招貼設(shè)計的架構(gòu)，一個好的版式編排可以強化招貼的視覺沖擊力，深化招貼的主題，同時可以使觀眾感受到美感。招貼在進行版式編排時需要根據(jù)形式美法則作為依據(jù)進行設(shè)計。招貼版式編排可以分
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