【文章內(nèi)容簡介】 ，學歷達標率100%，本科及以上學歷26人，%；小學專任教師10人,%,?？萍耙陨?0人，%。2016年，在校中學專任教師27人，學歷達標率100％，本科及以上學歷人27人，提高率為84％。小學專任教師10人,%,?？萍耙陨?7人，%。（三）常抓教學常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量扎實工作，切實落實教學“六認真”。（1）認真?zhèn)湔n。認真?zhèn)湔n是進行教學活動的最基本要求。我校要求每一個教師都不允許上無準備的課，開展無準備的教學活動。（2）認真上課。學校在分析當前課堂現(xiàn)狀以及這幾年我縣新課程改革課堂實際的基礎(chǔ)上提出必須要變革我們的課堂，我校提倡課堂應從以下幾方面入手：扎實（有意義的課）、充實（有效率的課）、平實（平平常常、實實在在的課）、真實（有缺憾的課）。搞的太花俏的課，我們堅決不要。我們應該追求課堂的本質(zhì)，使我們的課堂更扎實、充實、平實和真實。（3）認真和批改作業(yè)。布置作業(yè)份量要適當，作業(yè)形式在多樣化。布置作業(yè)質(zhì)量要保證。作業(yè)批改要精細，評語要恰當。（4）認真輔導學生。學校要求各學科教師從本學科的成績最差的一名學生抓起，通過個性化輔導幫助“問題生”、“后進生”盡快步入正常學習軌道。課外輔導要因材施教。學校要組織各班教師，為每一個同學制定個性化成長方案，并實行跟蹤指導服務。對學習成績特別優(yōu)秀的學生要以開拓視野、發(fā)揮特長、培養(yǎng)能力為主，有計劃地輔導他們參加各學科競賽并力爭出成果；對基礎(chǔ)較差的同學以加強基礎(chǔ)知識輔導為主，幫助他們能跟班學習，不斷取得進步。（5）認真組織考試。學校教導處要求全體教師：嚴格控制各科考試次數(shù)。嚴格把握命題質(zhì)量。認真對考試試卷進行評分。要對考試成績及時進行記載，建立學生的學習成績檔案。每一次考試后都要認真進行質(zhì)量分析，找出存在問題并尋求解決的方法。（6）認真教研活動。學校要求全體教職工學習教學理論及文章并實實在在開展聽課、評課活動，觀摩點評名師（骨干教師）上課，各學科教研活動堅持一周一次，一學期不少于15次。聽課任務：任課老師一學期不少于15節(jié)，教研組長、行政領(lǐng)導不少于20節(jié)。教師要圍繞課堂教學實際這個中心開展課題研究，每個教師至少每學期開設(shè)二次教改試驗教學課，每學期寫一份教學總結(jié)，總結(jié)存入教師業(yè)務檔案。抓過程管理。學校過程管理工作突出在幾個方面：（1）堅持“行政聽課日”制度隨堂聽課。行政聽課領(lǐng)導實行不打招呼隨堂聽課，隨堂課的情況記錄在案，并與考核掛鉤。（2）針對一年級、六年級、九年級及其他重點班級、重點學科開展全程監(jiān)控，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。（3）扎實開展了中小學優(yōu)質(zhì)課競賽活動。為培養(yǎng)我校青年骨干教師，選撥優(yōu)秀人才參加上一級的競賽活動，開展了中小學所有學科的優(yōu)質(zhì)課競賽，推薦了十人（次）教師參加縣、市優(yōu)質(zhì)課競賽活動。（4）經(jīng)常聽取學生及家長的意見。一直以來，我校堅持“學生評價教師”、“家長評價教師”、“學生評價校務會成員”等內(nèi)容的調(diào)查問卷，及時了解學科教學現(xiàn)狀，了解師生發(fā)展態(tài)勢。此外，學校還通過家長委員會等渠道加強家校聯(lián)系，通過設(shè)立心理咨詢室及時化解學生的心理困惑，引領(lǐng)學生積極配合學校的教學安排和教學管理，共同促進學校教學質(zhì)量不斷提升。三、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育近年來，我校堅持讓學生知道：學習是我們必須的選擇。讓學生理解：刻苦精神永遠是美好的。讓學生學會學習，使學生終身受用的德育工作思路，以豐富的活動促進學生的全面發(fā)展。（一）加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境精心布置宣傳陣地。加強對校園墻報、宣傳欄、校園廣播站等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。規(guī)范教室布置。各班教室的布置結(jié)合了學校當?shù)氐幕厩闆r以及各班的具體特色，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。充分利用學生運動會、師生藝術(shù)節(jié)以及“慶元旦”等活動為宣傳陣地，為學生搭建展示自己個性的活動陣地，使學生在各種主題的大型活動中鍛煉和提升綜合素質(zhì)。學校堅持以優(yōu)美的環(huán)境氛圍和高雅的校園文化發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，學校廣播站定時播音??這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。（二）加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育 學校結(jié)合科研課題《培養(yǎng)學生良好行為習慣》的研究，積極開拓多渠道、多形式的德育教育模式，力爭在生活中“人人受教育”。豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《中（?。W生守則》、《中（?。W生日常行為規(guī)范》。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育、健康知識教育等等。加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風和學風建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學習園地布置力求彰顯班級特色，規(guī)范實用，富有教育性，好人好事都有記錄。開展了我為學校獻計獻策——設(shè)計?；占盀閷W校各建筑命名活動?；顒咏?jīng)過宣傳發(fā)動、班級評比、學校評選等過程，評選出了部分小設(shè)計者。通過這項活動，激發(fā)了學生熱愛學校、愛我校園的熱情。四、常抓安全工作不放松確保校園平安穩(wěn)定，是我們工作的一個基本點，也是我們的底線。學校同教育局簽訂《安全目標責任書》、《安全工作責任書》，學校完善了安全工作領(lǐng)導組、安全制度、檢查制度、匯報制度、建立健全了安全檔案，責任明確，落實到人。堅持做到安全工作“細抓、實抓、嚴抓、常抓”八個字，嚴格落實層層目標責任制和學校安全工作制度，確保學校安全處處有人管。要求各校配備必要的安全器材，不斷檢查，及時更換，每周對整個校園進行一次以上的徹底檢查，并上報檢查情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患，限時整改，不留死角。充分利用集合、墻報、校園廣播等手段，對學生進行安全常識教育，定期進行師生消防安全演練、安全逃生演練。通過多年的努力，我校已成功營造一個“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”的氛圍。當然，我校未發(fā)生一例重（特）大安全事故，安全工作受到了上級政府（主管部門）的充分肯定?；羟窨h三流鄉(xiāng)曹墩學校二○一七年四月第四篇：教育質(zhì)量提升項目行動實施方案為全面地落實《德惠市基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升行動計劃（2018——2020年）》要求，深入推進素質(zhì)教育，全力提升我鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量，推動我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育均衡、優(yōu)質(zhì)、特色發(fā)展，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定此行動實施方案。一、指導思想積極落實德惠市教育局基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升行動計劃精神，進一步強化我鎮(zhèn)小學教育教學質(zhì)量意識，樹立正確的教育質(zhì)量觀，堅持以提高質(zhì)量為核心，全面提升我鎮(zhèn)小學教學質(zhì)量，使我鎮(zhèn)小學質(zhì)量再上新臺階，以開展“教學質(zhì)量提升”活動為載體，經(jīng)狠抓教學質(zhì)量為主線，以提高教師素質(zhì)為核心，以現(xiàn)代教育技術(shù)為手段，全面推進素質(zhì)教育，深入推進課程改革，強化薄弱環(huán)節(jié)，規(guī)范辦學行為，促進我鎮(zhèn)小學教學質(zhì)量持續(xù)、均衡、快速發(fā)展，辦人民滿意的教育。二、目標與任務遵循教育發(fā)展規(guī)律，更新教學理念，深化教學改革，利用三年的時間，通過實施“教育質(zhì)量提升”項目，認真研究我鎮(zhèn)小學教學質(zhì)量現(xiàn)狀，理清工作思路，狠抓常規(guī)管理，推進有效教學，優(yōu)化評價方式，夯實我鎮(zhèn)義務教育，努力培養(yǎng)實用人才，創(chuàng)新人才，使教學質(zhì)量有較大提升，群眾滿意度不斷增強。三、組織領(lǐng)導為加強活動的領(lǐng)導，中心小學成立“教育質(zhì)量提升”行動領(lǐng)導小組： 組長： 副組長：成員：村小校長、學年組長組長主要負責全鎮(zhèn)”教育質(zhì)量提升”活動全面協(xié)調(diào)、監(jiān)控工作；副組長制定“活動”實施方案、活動的動員、活動過程的指導、評價工作；成員負責本?！盎顒印钡木唧w實施，認真操作，努力把我鎮(zhèn)教學質(zhì)量提上一個新臺階。四、工作內(nèi)容和措施（一）、以《中小學生守則（2015年修訂版）》為準則，堅持開展養(yǎng)成教育。將《守則》落實納入學校德育工作計劃，將《守則》相關(guān)內(nèi)容分別作為每個月養(yǎng)成教育主題，大隊部及各班級將圍繞主題進行相關(guān)活動。實施課程滲透。要在各學科教學過程中進行德育滲透，發(fā)揮課程全程育人的作用。要充分利用新版《守則》上好各年級的班隊課和品德課，逐條細化，利用鮮活的案例和正反兩方面生動的事例，通過講故事等形式，告訴學生日常行為哪些必須為，哪些不可為。引導學生深刻領(lǐng)會守則內(nèi)容，加深對《守則》的認識和理解，提高學生執(zhí)行《守則》的自覺性。細化常規(guī)管理。班級是學生校園生活最主要的活動場所，《守則》落地一定要發(fā)揮班級的作用。有效推行“流動紅旗評比”制度，將環(huán)境衛(wèi)生、升旗儀式、大課間、眼保健操等各項常規(guī)工作的檢查以班級為單位進行檢查評比，對照評分細則逐項評分帶動家庭教育?！妒貏t》對學生在學校、家