三年教育質量提升方案-精選版(編輯修改稿)
2025-05-21 13:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 材，研討教法為主，做到備課、上課、練習、測評四統(tǒng)一。個人備課要做到規(guī)范和創(chuàng)新相結合，要根據(jù)自己任教學生的實際情況備出學生學習中可能出現(xiàn)的疑惑及解決的方案，備課中要多考慮教學方法的設計。教案檢查由教導主任開學初檢查一次，以后每半個月檢查一次教師導學案、教案，及時調(diào)控組內(nèi)教師的備課進度，督促組內(nèi)全體教師及時備課。按學科周課時數(shù)查驗蓋章，簽署意見。保證同學科進度一致，按單元檢查集體備課；同時，領導將不定期進行抽查，聽課的同時查本節(jié)教案（上課時教師必須帶導學案、教案，主動交聽課領導）。要有詳細的記錄；兩分鐘鈴到位和教具檢查采取由教務處安排專人和學生反饋相結合的方法。教案和學生作業(yè)，主任每月檢查一次，并隨時抽查；校長每學期檢查一次或抽查。（2）認真寫好導學案和教案。導學案和教案必須保證質量，保證提前量，真正做到導學案為課堂教學服務，在課前將導學案印發(fā)給學生。A、教學內(nèi)容要詳實，對教材、教參等資料要進行深加工，不得平移到教案上。B、教學方式方法，教具運用，師生活動要充分準備、精心設計，并記錄在教案上。C、認真做好教學反思回顧，總結經(jīng)驗教訓，用心提高自己的教學水平，并將典型的課堂記實、案例，經(jīng)驗教訓形成文字材料，學校將定期檢查。上課（1）貫徹落實常規(guī)，嚴肅教學紀律，堅決做到六不：不漏課、不遲到、不課中外出、不坐講、不接打手機、不接待客人，學校要天天查，堂堂查，并及時以通報的形式進行反饋。（2）強化課堂教學管理，規(guī)范學生課堂行為，注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣、聽課習慣，參與習慣，每班要有編排合理的學習小組，培訓好小組長。任課教師要提高認識，加強學習，提高管理水平。要切實做到以教師為主導，以學生為主體；面向全體，充分調(diào)動學生參與課堂活動的積極性與有效性；鼓勵學生大膽質疑，大膽發(fā)表自己的見解。全體教師要注重師德修養(yǎng)，尊重學生，善于發(fā)現(xiàn)并及時鼓勵學生的閃光點，著力培養(yǎng)學生良好的學習習慣。（3）不許體罰、變相體罰學生，杜絕有辱學生人格的語言、行為，注重教師的自身形象，嚴格要求自己的教學儀表、教學態(tài)度、普通話以及板書水平（4）作業(yè)批改。要求習題精選，題量適中，減輕負擔，評講及時，課堂作業(yè)要全批全改，杜絕重復和不經(jīng)典作業(yè)。（5）課后輔導。因材施教，分層教學，經(jīng)常深入到學生中去，尤其要多關注學
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